A. 初中語文古詩的理解性默寫
根據內容和提示填空 1有一句詩說：「海上生明月，天涯共此時」，蘇軾的《水調歌頭．明月幾時有》中與這句詩意境相似的一句話是： ， 。 2《馬說》中描寫千里馬終身遭遇的句子： ， 。3《馬說》中千里馬被埋沒根本原因的句子： ， 。 4人生沒有十全十美的，我們常引用蘇軾《水調歌頭》中詩句： ， 。 5劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含深刻哲理的句子是： ， 。 6《送杜少府之任蜀州》摒棄了贈別詩常有的哀傷和悱惻，寫得樂觀開朗。其中勸慰友人，最能表達詩人寬闊胸襟的兩句 ， 。 7陸龜蒙《別離》詩中有「丈夫非無淚，不灑別離間」的詩句。由此可聯想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是： ， 8《赤壁》抒歷史感慨，以小見大的句子是： ， 。 9《過零丁洋》中以比喻的手法暗示國家與個人命運的變化的句子 ， 。表現作者視死如歸的愛國情懷的語句是： ， 。再寫出兩句相同語意的句子 ， 。 10《山坡羊》表對勞動人民疾苦同情的句子是： ， 。再寫相同含義的句子是： ， 。 11《飲酒》中寫傍晚山間景色的句子是： ， 。反映作者志趣與愛好的句子是： ， 。 12《茅屋為秋風所破歌》中包含著與范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」相同思想的是： ， 。 13《白雪歌送武判官歸京》中詠雪的千古名句： ， 。體現將士苦寒生活的句子是： ， 。情景交融、未提送別筆端卻飽含感情的語句是： ， 。再寫出一句相同內涵的句子： ， 。 14《己亥雜詩》中托物言志，表現作者關注國家命運，報效國家的句子是： ， 。這首詩中還包含著無私奉獻，造福來者的精神，由此我們還可以聯想到 ， 。 15《登飛來峰》中表現作者抱負，蘊含站得高、看得遠之意的句子是： ， 。杜甫的 ， 與之有異曲同工之妙。 16《登幽州台歌》中感嘆歷史、抒發孤獨寂寞之情句 ， 。 17《與朱元思書》中作者在自然景物中表現了對政治生活與名利的厭倦，這一句是： ， 。在《五柳先生傳》中則表現為： ， 。 18《醉翁亭記》中作者體現了與民同樂的政治思想，在文中表現為 ， ， 此意最早見於《孟子．梁惠王下》： ， 。 19《醉翁亭記》中表現四季景物的名句依次 ， 。文中表現酒醉與山水間關系的名句 ， 。再寫出兩句描寫山水景緻的句子： ， 。 20《行路難》最能表現詩人抱負遠大、執著自信的詩句 ， ；《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》中與其風格相近的句子是： ， 。詩人在理想與現實發生矛盾時，其煩憂苦悶的體現是： ， ；繼而消極避世： ， 。 21將無形的情感化作具體形象，用以表現羈旅之愁、離別之苦的名句，我們學過李煜的詩句 ， 。《相見歡》，試再舉出一例： ， 。