⑴ 六年級上冊語文古詩有什麼 人教版
我也是一名要來進入六年級源的學生。我從一名考到南開中學的六年級學生那裡借到了六年級語文的書。
我來告訴你裡面都有什麼古詩：
上冊：《歸園田居（其三）》陶淵明 《過故人庄》孟浩然 《錢塘湖春行》白居易 《書湖陰先生壁》王安石 《游山西村》陸游 《木蘭詩》 《觀滄海》曹操 《次北固山下》王灣 《望岳》杜甫 《如夢令》李清照 《西江月》辛棄疾
好好學習，天天向上哦 (分都給我吧）
⑵ 六年級上冊語文書上全部的古詩
如果是人教版的，我可以告訴你
詩經.採薇
昔我往矣，楊柳依依。
今我來思，雨回雪霏霏。
春夜喜答雨
唐.杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
西江月.夜行黃沙道中
宋.辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
天凈沙·秋
元.白樸
孤村落日殘霞，
輕煙老樹寒鴉，
一點飛鴻影下。
青山綠水，
白草紅葉黃花。
⑶ 六年級上冊語文古詩有哪些
部編人教版六年級上冊語文古詩有孟浩然的《宿建德江》、蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》、辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》、劉禹錫的《浪淘沙》、杜牧的《江南春》、王安石的《書湖陰先生壁》一共六首古詩。宿建德江》是唐代詩人孟浩然的代表作之一。這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船停靠在煙霧迷濛的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。
《六月二十七日望湖樓醉書五首》是宋代文學家、書法家蘇軾謫居杭州期間創作的組詩。這五首詩寫作者游覽杭州西湖，描述作者乘船在湖中巡遊時所看到的情景，展示了杭州西湖奇妙的湖光山色西江月·夜行黃沙道中》是宋代詞人辛棄疾貶官閑居江西時創作的一首吟詠田園風光的詞。此詞著意描寫黃沙嶺的夜景：明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。全詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的山村風光，情景交融，優美如畫，恬靜自然，生動逼真，是宋詞中以農村生活為題材的佳作。
⑷ 六年級上冊語文第一單元日積月累詩句怎麼來的
落紅不是無情物，化作春泥更護花【龔自珍】
己亥雜詩（龔自珍）
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
⑴詩中表明作者心志的句子是落紅不是無情物，化作春泥更護花。請你對該句做一點賞析。
作者借花落歸根，化為春泥，抒發自己積極向上的人生態度。
⑵詩歌首句中的「浩盪」一詞，寫出了詩人離愁之多。
⑶詩歌的三、四兩句抒發詩人的即使辭官歸隱，也要奉獻自己畢生精力乃至生命的志願或志向，這兩句詩包含的哲理是：「落紅」似乎成了無用之物，但從另一角度看，它能化泥護花，仍有價值和作用，它包含著世上的萬事萬物均具有兩面性，「有用」和「無用」不是絕對的，而是相對的，關鍵在於觀察者的視角，在於自身的價值和功用。
造物無言卻有情。每於寒盡覺春生【張維屏】
作者: 張維屏
新雷①
造物無言卻有情②，
每於寒盡覺春生；
千紅萬紫安排著③，
只待新雷第一聲。
注釋
①這首詩作於道光四年(1824)春初，寫春將到的喜悅。詩人以自然喻人事，在對新雷的期待和春天的歡呼中，透露出作者渴望社會新變的心情。小詩短短四句，寓理於情，清麗可喜，耐人尋味。
②「造物」句：《論語?陽貨》：「天何言哉，四時行焉，百物生焉。」詩本此。造物，指天。
③著：同「著」，助詞。
詩人贊美大自然雖然默默無言，但卻有情，寒盡而帶來春天，悄悄地安排好萬紫千紅的百花含苞待放。在這寂靜之中，正蘊蓄著巨大的爆發力量，就等那一聲震撼人心的春雷。春雷炸響，展現在人們面前的，將是一個春花盛開的新的世界！流露出詩人迎接新世界來臨的喜悅心情。
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗【劉方平】
月夜
劉方平
更深月色半人家, 北斗闌干南斗斜。 今夜偏知春氣暖, 蟲聲新透綠窗紗。
評析：
詩是抒寫感受大自然物候變化的，清新而有情致。這類詩是詩人對外界自然事
物、氣候加以精細體察而萌發於心的一種敏感、靈感凝成的景象。詩的首二句是寫仰
望，寥廓天宇，月色空明，星斗闌干，暗隱時辰流轉；後二句是寫俯視，大地靜謐，
夜寒料峭，蟲聲新透，感知春之信息。構思新穎別致，不落窠臼，用語清麗細膩，妙
然生趣。
簡析：
詩中月夜裡春天的氣息，是每一個人都能感受和品味到的
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情【李白】
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。出處：李白《春夜洛城聞笛》
誰家玉笛暗飛聲， 散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳， 何人不起故園情？
意思是，在這樣的夜裡，聽到有人用笛吹奏著「折楊柳」的曲子，那充滿傷感、思念的聲音，又有誰聽了不會油然興起懷鄉之情呢？淪落異鄉的浪子，原本就思念故園，何況又在寂寞的深夜裡，聽到傷感的曲調，自然更加深了懷鄉情愁。
卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東【陳與義】
卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。出處：陳與義《襄邑道中》
飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。
卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。
意思是， 詩人靜卧船艙，仰看藍天白雲。咦，滿天雲朵怎麼定在那裡一動也不動呢？轉瞬之間詩人就恍然大悟了：原來白雲正默默隨我同行，和我一道向東飛去呢！
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花【元稹】
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。出處：元鎮《菊花》
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
意思是，不是我偏愛菊花，一年之中，菊花開過之後，再沒有別的花開放了，賞花的機會再沒有了。
⑸ 六年級上冊語文第一單元詩句解釋
清爽：1.清新涼爽。2.（心情）輕松爽快 。3.清潔而有條理 。
吟誦：泛指讀書。大聲誦讀詩或散文，專把作屬品的感情表達出來。
唱和：1。 以原韻律答和他人的詩或詞。2。歌唱時此唱彼和,互相呼應。
瀑布：從河谷縱剖面岩坎上傾瀉下來的水流。主要由水流對河流軟硬岩石差別侵蝕而成。
陡峭：指山勢高而陡峻，比喻不平坦。
挺拔 ：1.直立而高聳。亦形容高超出眾。 2.剛健有力。
身軀：1. 身體；健壯的身軀。2.∶身材；身軀高大。
精緻：形容精巧細致，細密。
蘊含：包含在內。
（後面的我以後再回答，請體諒。謝謝）
⑹ 六年級上冊語文第一單元的日積月累里的古詩整首和意思 急需!!!!!
落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍)
理解:從字面上看，花不是無版情之物，落在泥土裡成了綠肥權，還可以哺育花。作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報國之心始終不變，自信高尚的情操更能感召年輕一代。
造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。(張維屏)
理解:造物即造物者，指天。整句詩的意思為:天沒有言語卻有情意，每當寒冷過去便讓我們覺得春天已來臨。
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。(劉方平)
理解:今天晚上，我格外地感覺到了春天溫暖的氣息，還聽到透過綠色窗紗傳來的春蟲的叫聲。
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。(李白)
理解:講了詩人在客居洛城的一個夜晚，聽到用笛子吹奏的《折楊柳》的曲調，於是感慨到:此時此地聽到這支曲子，誰能不讓我思念自己的家鄉和親人呢?
卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。(陳與義)
理解:這是陳與義從汴京去襄邑途中作的詩句。意思是:躺在船上看滿天的雲沒有動，殊不知，雲和我一起住東飄去。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。(元稹)
理解:不是偏愛菊花，是因為菊花不畏嚴寒，迎風傲雪，菊花開過，大自然中再沒有其他花開放了。
⑺ 六年級上冊語文第一單元的日積月累里的古詩整首和意思 急需！！！！！
落紅不是無來情物，化作自春泥更護花。（龔自珍）
理解：從字面上看，花不是無情之物，落在泥土裡成了綠肥，還可以哺育花。作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報國之心始終不變，自信高尚的情操更能感召年輕一代。
造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。（張維屏）
理解：造物即造物者，指天。整句詩的意思為：天沒有言語卻有情意，每當寒冷過去便讓我們覺得春天已來臨。
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）
理解：今天晚上，我格外地感覺到了春天溫暖的氣息，還聽到透過綠色窗紗傳來的春蟲的叫聲。
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）
理解：講了詩人在客居洛城的一個夜晚，聽到用笛子吹奏的《折楊柳》的曲調，於是感慨到：此時此地聽到這支曲子，誰能不讓我思念自己的家鄉和親人呢？
卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。（陳與義）
理解：這是陳與義從汴京去襄邑途中作的詩句。意思是：躺在船上看滿天的雲沒有動，殊不知，雲和我一起住東飄去。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）
理解：不是偏愛菊花，是因為菊花不畏嚴寒，迎風傲雪，菊花開過，大自然中再沒有其他花開放了。
⑻ 六年級語文上冊的古詩有那些
《歸園田居（其三）》陶淵明
《過故人庄》孟浩然
《錢塘湖春行》白居易
《書湖陰版先生壁》王安權石
《游山西村》陸游
《木蘭詩》
《觀滄海》曹操
《次北固山下》王灣
《望岳》杜甫
《如夢令》李清照
《西江月》辛棄疾
⑼ 六年級《語文·上冊》第一單元「日積月累」和哪句詩有關
1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）
整詩：
《乙亥雜詩》
清 龔自珍
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
2、造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。（張維屏）
整詩：
《新雷》
清 張維屏
造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。
千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。
3、今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）
整詩：
《月夜》
唐 劉方平
更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
4、此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李 白）
整詩：
《 春夜洛城聞笛 》
唐 李白
誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
5、卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。（陳與義）
整詩：
《襄邑道中》
宋 陳與義
飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。
卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。
6、不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元 稹）
整詩：
《菊花》
唐 元稹
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
⑽ 六年級上冊語文第一單元日積月累這些詩句都有些什麼特點
我也在想啊！急求啊