⑴ 小學六年級上冊語文作業本的第11課的答案.能告訴我嗎現用,謝謝！！不過暫時沒錢...
「以後，每天清晨，我都到小樹林去練琴……」促使「我」這樣做的動力是老人的鼓勵。當老人誇「我」時，「我心裡洋溢著一種從未有過的感覺。」這是一種找回自信的感覺。因此，當有人遭受挫折時，我覺得他最需要的是得到他人的鼓勵，我會告訴他人這個故事。
（二）
每天清晨，我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次，她說我的琴聲能帶給她快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子，我看見這位老人微笑著（靠）在木椅上，手指悄悄（拍）著節奏。她慈祥的眼睛平靜地（望）著我，像深深的潭水……
（1）在文中的括弧里填上合適的詞語。這些詞語讓我看到了一位（用心去傾聽）的聽眾。
（2）老人說「我」的琴聲能給她帶來快樂和幸福，真的是這樣嗎？寫寫你的理解。
是真的。原因一：演奏者的琴聲很動聽；原因二：老人的鼓勵和支持使作者的琴技突飛猛進，老人有一種成就感。
（3）用橫線畫出描寫老人聽「我」演奏的句子並讀一讀。為什麼「我」覺得老人的眼神「像深深的潭水」？
老人內心平靜，裝滿了對「我」的鼓勵和關懷，是作者看透了老人的純潔心地。
5
小練筆。
文中「唯一的聽眾」指的是一位很有聲望的音樂教授。結合課文中的相關詞句和你讀了課文後的感受，發揮想像，寫一段關於她的形象描寫。
老人坐在木椅上，陽光穿過層層疊疊的樹梢照在老人的頭上。只見她滿頭銀發，梳妝得很整齊，菊花瓣般的笑容在滿是皺紋的臉上綻放；她內穿一件黃色毛衣背心，下穿黑色長裙,外披咖啡色風衣，一看就有一種音樂家的氣質。她面帶微笑，平靜的望著我。
贊同4
⑵ 人教版小學六年級上冊語文課本第11課基礎訓練答案
1。you悠久 幽靜 憂愁 優美
yi儀式 遺留 懷疑 轉移
2沮喪（失望）幽靜（寧靜）神聖（版偉大）和諧（和權平）莊重（庄嚴）打擾（打攪）洋溢（充滿）羞愧(慚愧）
3.。看望老師 探望病人 欣賞照片 觀賞風景 觀看節目 檢閱部隊 檢查作業
4.。捕 寫 買 玩 撥 切
精彩挑戰
1。4 5 2 3
2。對一些事物特別愛
名氣很大
3。我從短文中體會到：最後一句話加上所以，我們應該學會欣賞.
⑶ 六年級上冊語文11課主要內容
一共分成5個自然抄段。
父親和妹妹說我在音樂方面是個白痴，使我十分沮喪，不敢在家中練琴。
我道林中練琴，遇到一位自稱耳聾的老人，願意天天做我的聽眾。她總是誇獎我真不錯，在她的鼓勵下，我找回了自信，又回到家中練琴。
我從妹妹口中知道了老婦人的真實身份，心靈受到震撼。後來拉小提琴成了我無法割捨的愛好，每次演出時總會想起這位德高望重的老人。
⑷ 六年級上冊詞語手冊第11課答案
莊重 庄嚴
清明節來，我們在革命戰源士紀念碑前（庄嚴）地宣誓，但我發現有個別同學笑嘻嘻的，神情一點也不（莊重），這是對烈士的不尊敬啊。
（1）用盡心思，用盡氣力。 （ 盡心盡力 ）
（2）非常完美，沒有缺陷。 （ 完美無缺 ）
（3）盡心負起責任，做好自己的本職工作。 （ 盡職盡責 ）
⑸ 人教版語文六年級上冊第十一課課後題1、2答案 詳細。
心理：沮喪，慚愧，興奮，自信，熟練
活動：不敢躡手躡腳，溜走，又開始在家裡專練琴了，在舞台屬上演出
(1）老人的耳朵並沒有聾。之所以說自己耳朵聾了，是因為老人是音樂學院最有聲望的教授，老人聽出「我」拉的並不好，從「我」被人發現後「准備溜走」的舉動中，發現「我」缺乏自信。出於對「我」的愛護，老人謊稱自己耳聾。
（2）因為在「我」心中老人是唯一的知音，在「我」眼裡，老人也不在是聾子，她在用心感受琴聲，「我」和她是用音樂在互相交流。
（3）因為從老人的眼睛裡「我」讀出了她對「我」的關心、鼓勵，讀出了老人為「我」琴技的點滴進步而感到欣慰，讀出了老人對「我」更高地期望。因此，「我」覺得她的眼睛像「深深的潭水」。
⑹ 六年級上冊語文創優作業100分第11課的答案
我不知道
⑺ 六年級上冊語文創維第11課的答案
S版的么？具體點
⑻ 六年級上冊語文第11課 是什麼內容
一共分成5個自然段。
父親和妹妹說我在音樂方面是個白痴，使我十分沮喪，不敢在內家中練琴。容
我道林中練琴，遇到一位自稱耳聾的老人，願意天天做我的聽眾。她總是誇獎我真不錯，在她的鼓勵下，我找回了自信，又回到家中練琴。
我從妹妹口中知道了老婦人的真實身份，心靈受到震撼。後來拉小提琴成了我無法割捨的愛好，每次演出時總會想起這位德高望重的老人。
⑼ 六年級語文上冊學習指要第11課答案
您應該說的事課後練習
答案：心理：我開始內心沮喪，失去拉小提琴的信心內，行動：悄悄到小容樹林里練琴 。原因：父親和妹妹的嘲笑和打擊。
心理：臉上發燒。行動：准備溜走 原因：自我感覺演奏水平太差
心理：有了幾分興奮。 行動：每天清晨到小樹林練琴 原因：老教授鼓勵
心理：有了自信 行動：又在家裡練琴 原因：老教授一如既往地愛護和鼓勵
心理：完全成熟，充滿自信 。行動：在各種文藝晚會上拉琴 原因：老教授的愛護和鼓勵。 第二題我馬上發，這樣行嗎
1.老人耳朵沒聾，之所以說自己耳朵聾了，出於對我的愛護。
2.因為我在心中老人是我唯一的指引，在我眼裡，老人再也不是個聾子，他在用心感受琴聲，我和她，是用音樂在交流，
3.因為我從老人眼神里讀出她對我的關心和鼓勵，讀出了老人為我琴技提高感到欣慰，讀出了老人對我更高的期望。
我寫的答案不唯一。如，一束陽光照在她的滿頭銀絲上。或我想你一定拉的非常好，可惜我耳朵聾了，如果不介意我在場，請繼續吧。
你有可能知道這個答案，或者老師已經講了，如果對您有幫助，請採納一下。謝謝
⑽ 六年級上冊語文字法大視野11課答案
六年級上冊的語文課還是比較難的，
如果要想很好的復習的話，
那麼要走一天晚上就開始看書，
第二天早上起來的時候再看一遍上課的時輕鬆了，
如果答案還沒有出現在眼前的話，
那麼就要多讀幾本書就好了。