『壹』 4年級的語文競賽題！
小學四年級語文能力競賽題
（時限：60分鍾）
學校 班級 姓名 分數
一、基礎知識（共35分）
1．判斷下面說法是否正確，正確的打「√」，錯誤的打「×」。（4分）
① 「潘」和「龐」這兩個字的讀音是一樣的。 （ ）
② 「瀑」和「爆」的音節相同；「遨」和「襖」的音序相同。 （ ）
③ 「欄」和「難」的聲母相同；「暈」和「擁」的韻母不相同。 （ ）
④ 讀「我想買五兩好米酒」這句話時，各字的語調都是第三聲。 （ ）
2．學校有「張、王、李、孫、白、黃」六位老師，把他們的「姓」按照音序排列，排在最前面的應該是 老師，排在最後面的應該是 老師。（3分）
3．請將下面的字各添上一筆，使它變成另外一個字。（10分）
田（ ） 止（ ） 日（ ） 刀（ ） 烏（ ）
哀（ ） 己（ ） 白（ ） 斤（ ） 萬（ ）
4．下面四組成語中錯別字最多的一組是（ ）。（3分）
A.胸有成竹 連棉不斷 月缺花殘 走頭無路
B.功無不克 筋疲力盡 安居樂業 堅持不懈
C.居高臨下 無窮無盡 同心協力 興高采烈
D.穿流不息 目不瑕接 濤濤不絕 垂頭傷氣
5．下面畫「 」的字意思相同的一組是（ ）。（3分）
A.醫學家 作曲家 他們家 專家 B.父親 親眼 親自 親人
C.記載 刊載 登載 載入 D.花費 花朵 昏花 花白
6．字頭咬字尾的詞語接龍游戲很有趣，你能像例子那樣再接寫兩條嗎？（8分）
例：記憶猶（新）—（新）陳代（謝）—（謝）天謝（地）—（地）久天長
①拍案叫（ ）—（ ）無僅（ ）—（ ）口難（ ）—（ ）過其實
②實心實（ ）—（ ）氣風（ ）—（ ）憤圖（ ）—（ ）人所難
7．同音字填空。（在括弧里填上能表達歇後語意思的字）（4分）
①小蔥拌豆腐――一青（ ）二白 ②八月的核桃――擠滿了仁（ ）
③老太婆打哈欠――一望無牙（ ） ④鹹菜燒豆腐――有鹽（ ）在先
二、積累運用（共40分）
8．某公司用五個讀音相同的字作為公司的公約，激勵全體員工努力塑造良好的公司形象。請寫出空餘的三個字。（3分）
環境整潔突出一個「 凈 」字；秩序安定突出一個「 」字； 文明禮貌突出一個「 」字；力爭上游突出一個「 」字；強身健體突出一個「 勁 」字。
9．根據句意給劃線詞語選擇解釋（在括弧里填上序號）。（7分）
甲：問題：A.要求回答或解釋的題目； B.關鍵、重要之處； C. 事故或意外；
D. 需要研究討論並加以解決的矛盾。
①這次考試一共有五個問題。（ ） ②重要的問題在於學習。（ ）
③這種葯治療感冒很解決問題。（ ） ④那輛車又出問題了。（ ）
乙：新鮮：A.清新； B.沒有變質； C.少見，罕見。
①菜場上供應新鮮魚肉。（ ） ②清晨，公園里的空氣真新鮮。（ ）
③農民乘飛機旅遊是件新鮮事兒。（ ）
10．下列詩句寫的各是哪個季節？在括弧里填出。（4分）
①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 （ ）
②千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 （ ）
③碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。 （ ）
④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 （ ）
11．照例子，解釋詞語。（6分）
例：袖手旁觀——冷漠 心狠手辣——狠毒
①一手遮天—— ②奮不顧身—— ③兩袖清風——
④隨機應變—— ⑤手不釋卷—— ⑥妙手回春——
12．想一想，把下列人的性格特點和名稱用線搭配起來。（6分）
①代人受罪的人 應聲蟲
②粗心大意的人 老古董
③思想陳舊的人 紙老虎
④目不識丁的人 馬大哈
⑤隨聲附和的人 睜眼瞎
⑥外強中乾的人 替罪羊
13．下列句子中沒有語病的一句是（ ）（3分）
A.我們必須認真克服、隨時發現工作中的缺點。
B.止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配置而成的。
C.中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。
D.通過這次活動，我們受到了很大的教育。
14．某國的一家報紙刊登了一則評論，說「我國議會成員中有一半人是騙子」，報紙編輯部收到抗議後，於次日作了更正，但意思卻沒有變，更正後的用語應是（ ）（3分）
A.我國議會成員中有一半人不是騙子。 B.我國議會成員中沒有一個不是騙子？
C.誰說我國議會成員有一半人是騙子？ D.誰說我國議會成員有一半人不是騙子？
15．請准確無誤的表示「50—24÷6＝？」的意思。（2分）
16．根據圖意，說說水是怎樣循環的。（2分）
大 氣 層
水蒸發 水蒸發
降水 降水
海 洋 流 入 陸 地
滲入
地 下
17．漢語的句意有些是不確定的，例如「商店關門了」可以理解為「商店下班了」「商店倒閉了」等。判斷下面一句，把你的幾種理解寫下來。（2分）
「這是賣蘋果的籃子」
18．嘿！小李真有辦法，他把自己的一輛自行車賣了100元，之後他又用80元把這輛車買了回來，這樣就賺了20元。然後，他又以90元的價格把這輛車子賣了，又賺了10元，前後共賺了30元。請問：小李究竟共得了多少錢？為什麼？ （2分）
三、閱讀理解（共25分）
甲：閱讀下面語段，根據要求選擇答案。
19．下面這段文字是要說明（ ）（3分）
曹操教釃熱酒一杯，與關公飲了上馬。關公曰：「酒且斟下，某去便來。」出帳提刀，飛身上馬。……時間不長，只聽鸞鈴響處，關公打馬已回到中軍，其酒尚溫。
A．曹操要與關公喝酒 B．關公根本不想與曹操對飲
C．把酒放在火上熱著就不會涼了 D．關公出去作戰時間很短
20．通過下面這段文字可以知道（ ）（3分）
當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現的海爾——波普彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現在天宇。
A．太陽藏到月亮後面了 B．海爾——波普彗星像神女一樣
C．月食出現時的一種天文奇觀 D．日食出現時的一種天文奇觀
乙：閱讀下面兩個文段，按後面的要求答題
古代有個將軍老吃敗仗，他給皇帝的奏摺中寫道：「臣……屢戰屢敗……」他手下的一個謀士看了後，把奏摺中「屢戰屢敗」這四個字稍稍改變了一下順序，成為「屢敗屢戰」。
奏摺呈上去後，那個將軍不但沒有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉獎。
21．聯繫上下文，寫出下面詞語的意思。（4分）
①屢戰屢敗： ②屢敗屢戰：
22．皇帝嘉獎將軍，是因為 （2分）
23．這個故事告訴我們一個什麼道理?（3分）
我上小學時的一次作文課，老師把我的文章當作範文念給同學們聽。我聽見老師的表揚，真是美得不得了。正當我 （24）的時候，一個同學忽然說：「這是抄的作文選上的文章。」又把作文選上的情節讀了一遍。內容居然真的和我的文章差不多！我真是 （25），都快要哭出來了。一遍遍對自己說「我沒有抄，真的。」當我抬起求援的眼睛望著老師時，看見老師正在微笑著，是的，微笑著！她和藹地說：「這兩篇文章講的事情差不多，但各有特色，不是抄的。」我的心一下子安靜下來，腦海里留下了老師那相信的、鼓勵的微笑……
24．聯繫上下文，能恰當填入橫線 （24）處的詞語是（ ）（3分）
A．悠悠然 B．忿忿然 C．飄飄然 D．凄凄然
25．文中畫橫線（25）處恰當的措辭是（ ）（3分）
A．氣沖鬥牛 B．有口難辨 C．莫明其妙 D．聰明絕頂
26．說說你對文中畫線句子的理解。（4分）
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『貳』 四年級上冊的語文競賽題是什麼
解答，
從描述來分析，
是要參加語文競賽吧，
競賽題只有競賽組織，
或者參加的人才會知道哦。
想要獲得好成績的話，
那就從多方面去復習准備吧。
『叄』 小學四年級語文競賽試卷
2006—2007學年道滘鎮四聯小學第二學期期末自測題
四 年 級 語 文
學校 班級__________姓名__________成績__________
（滿分：100分；答卷時間：90分鍾）
第一部分 基礎知識積累與運用（30分）
一、讀拼音寫規范的字。（5分）
Biān fú wéi hù zhèn hàn shuài lǐng qū gǎ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，在組詞，你一定行。（5分）
挺（ ）消（ ）撼（ ）忘（ ）猴（ ）
蜓（ ）削（ ）憾（ ）妄（ ）喉（ ）
三、選詞填空。（3分）
自信 誠信 確信
1、小明（ ）這件事無可挽回以後，他沮喪了好久，現在他又（ ）地告訴別人，他下一屆的選舉一定會當選。
2、為了（ ），爸爸撥打了庫伯家的電話。
四、將以下的成語補充完整，相信你一定能填對。（5分）
出（ ）不（ ） （ ）起（ ）落 （ ）心（ ）目
我也能寫出這樣的成語：
1、以數字開頭的：（ ）（ ）
2、有動物名稱： （ ）（ ）
五、我會填。（5分）
通過看課外書，我知道在我身邊有許多熱愛生命的人，如：
、 他們奮斗不息，使自己活得更光彩有力。
這句名言讓我知道生命的意義。
2、在課外書中，我讀過不少像《手不釋卷》這樣的成語故事，其中讓我印象最深的是《 》，因為讓我懂得了
。
六、按要求改寫句子。（4分）
1、 孩子們的臉蛋紅紅的。（改寫成一個打比方的句子。）
2、 牛群站立不動。（改寫成一個擬人句）
3、 安靜悄然合攏的手指竟然攏住了一隻蝴蝶。（改寫成「被」字句）
4、 要做好一切工作，應該全神貫注。（不改變句意，張句子換一種表達方式）
七、本學期，我們學了不少描寫鄉村生活的文章，請選擇其中的一首詩默寫下來，別忘了寫上詩人的名字。（5分）
八、請選擇合適的詞句填空。（3分）
精誠所加，金石為開。 己所不欲，勿施於人。
朝霞不出門，晚霞行千里。 採菊東籬下，悠然見南山。
大漠孤煙直，長河落日圓。 關羽失荊州――驕兵必敗。
1、自己不想做的事，也不要勉強讓別人去做，這就是
2、我多麼嚮往 的鄉村生活！
3、清晨的天空就朝霞滿天，我不明白爸爸為什麼不帶我們去旅遊，爸爸隨口就說：「 」
第二部分 閱讀積累與運用（30分）
一、我閱讀《鄉下人家》片段，然後按文後要求回答問題。（15分）
雞，鄉下人家( )總要養幾只的。從他們的房前屋後走過，肯定會瞧見一隻母雞，( )一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去,
他們的屋後倘若有一條小河，那麼在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。（ ）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（ ）從不吃驚。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，( )地吃起來。天邊的紅霞 向晚的微風頭 上飛過的（ ）的鳥兒 都是他們的好友 它們和鄉下人家一起 繪成了一幅自然 和諧的田園風景畫。
1、「率」字的音節為_______，用部首查字法查______，共_____畫，第五畫是____( 3分)
2、根據原文，請將空白處補充完整。（3分）
3、讀短文的最後一段，請將標點補充完整。並回答：「他們的好友」指的是什麼？（4分）___________________________________________________________
4、文中的哪句話你最喜歡？請端端正正地抄下來。並說說你喜歡的理由。( 2分 ）「___________________________________________________________________
______________________________________________________」
理由：_____________________________________________________
4、「幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來」（3分）
我從「（ ）」字里感受到了筍旺盛的生命力，我覺得還可以用_______________這幾個字代替，來體現筍的生命力。我還能模仿這種手法來描寫熟悉的動物：
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
二、閱讀短文，回答問題。（15分）
血染的母愛
有對母女的感情有了裂痕，13歲的女兒一直認為母親的地位卑微，使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。2004年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪中，由於缺乏經驗，偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，前來搜尋她們的直升飛機幾次都無功而返，因為她們身穿的是銀灰色滑雪裝，很難被發現。終於，女兒因體力不支昏迷了過去。但她醒來時卻發現自己已躺在醫院里，而母親已不在人世了。醫生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升飛機因此發現了目標。
冰心老人說過：「世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。」是的，這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。
按課文填空。（2分）
一對母女去 滑雪，在滑雪時她們 。母親 染紅了雪，救回了 。
2、根據意思寫出文中的詞語。（3分）
（1）沒有活動的力量了。（ ）
（2）地位低下而渺小。（ ）
（3）沒有完成任務就回來了。（ ）
2、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
缺少（ ） 徒勞無功（ ）
3、用「 」劃出你喜歡的句子，並說出喜歡的原因
。（2分）
5、當病床上的女兒知道是母親用生命換回了她的重生後，她會怎麼做？女兒會對已經死去的母親說些什麼？ （2分）
6、說說你自己母親關心你的事情。（50至100字）（4分）
第三部分 習作（40分）
題目：一個我敬佩的人
這個人是誰？是什麼原因使你敬佩？請你用一件具體的事突出這個人的優秀品質。做到內容具體，語句通順，標點正確。
『肆』 四年級語文競賽題
看拼音寫詞語。 (10%)
jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò
dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè
二、查字典 ，把正確的序號填在括弧中。 (2%+4%)
1、「鮮」有兩種讀音：①xiān ② xiǎn 下面的詞語該怎樣讀？
鮮艷（ ） 鮮明（ ） 鮮為人知（ ） 新鮮（ ）
2、「新鮮」在字典里的意思有：A、沒有變質，B、沒有枯萎，C、不含雜類氣體， D、少見的。給加點的詞選擇正確的解釋：
①計算機已經走進千家萬戶，已經不算什麼新鮮東西啦! （ ）
②這花枝葉繁茂，花朵新鮮。 （ ）
③媽媽今天買了兩條新鮮的魚。 （ ）
④雨後的空氣真新鮮。 （ ）
三、基礎平台 (27%) （2.5%+3%+4%+14%+2.5%）
1、「香九齡 所當執」，告訴我們要
2、按要求寫成語(至少寫四個)：
有描寫學習態度的：
有形容人的說話的：
3、仿寫句子：從終日忙碌的燕子那裡，我認識到勤勞的可貴；
從飛行整齊的大雁那裡，我懂得了紀律的重要……
， ；
， ……
4、根據課文內容填空：
①祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了「 ， 」。
②《池上》描寫小孩天真調皮的詩句是 ， 。
③ 樟樹不高，但它的枝幹 ，而且伸向 ，伸得 。
的樹葉綠得發亮。樟樹 ，無論是 還是 ，它們總是
那麼 。用帶點的關聯詞寫一個句子：
（《宋慶齡故居的樟樹》）
④學了《天鵝的故事》，我想到了一些成語 、 、 ，想到了一句名言警句
⑤學了《黃河的主人》，我知道了黃河的主人是 ，還想到了一些描寫黃河的古詩詞（請寫出兩句）
5、本學期我們學寫了毛筆字，請寫出三位著名的書法家
四、處處留心：《感冒靈說明書》。（4%）
[作用與用途]用於治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法與用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，嬰兒減半或遵醫囑。
[儲藏]密封保存 [有效期]一年
讀了說明書後，請判斷小明的下列做法，正確的打「√」，不正確的打「×」。
① 小明的表弟（不滿周歲）感冒了，他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。（ ）
②小明著涼了，咽喉發痛，服用了感冒靈，一日三次，每次1-2片。 （ ）
③爸爸摸著腦袋進來，說不小心撞痛了，小明說：「爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧！」 說著就給爸爸拿了兩片。 （ ）
④瓶蓋不見了，小明將剩餘的感冒靈用紙包好，放在櫃子里，以備今後使用。（ ）
五、口語交際 （3%）
你的好朋友非常想參加慶祝「六•一」兒童節的演出，但是他的心理素質不好，怕出醜。這時，你會這樣鼓勵他
六、閱 讀 （20%）
（一）「生命橋」（片段）（7%）
頓時 山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線 那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋 那情景是何等的神聖
1、 給上面一段文字加上合適的標點。（2%）
2、 那情景是怎樣的？（2%）
3、 文中把 比作 ，是因為
（3%）
（二）我想有個「高級媽媽」（13%）
①「世上只有媽媽好」。是媽媽都好，可是我認為「好」的水平有區別。一類是初級媽媽，把我們生下來，就交給姥姥、奶奶撫養，完事。一類是中級媽媽，管我們吃穿住行，又督促學習。還有一類是高級媽媽，不僅關心我們眼前的健康成長，還能有計劃、有目標地幫助我們樹立和實現遠大理想。
②什麼樣的媽媽是高級媽媽呢？
③像居里夫人那樣的媽媽。我不是說居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎，當兒女的可以借光。我是說居里夫人總把孩子的身心鍛煉放在第一位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女兒學園藝，學烹調，學縫紉，學幹家務活。她不但培養女兒獨立生活的能力，還抽時間帶領女兒騎車去野外，騎馬去山中探險，讓孩子了解大自然，陶冶情操。
⑤居里夫人擁有0.1克鐳價值一百萬法郎，再加上兩次獲得的諾貝爾獎金，夠兩個女兒一輩子享受。可居里夫人把這些全部贈給了實驗室。居里夫人說：「優裕的生活，奢侈的惡習，會耽誤你們的前程。」
⑥正因為居里夫人是位高級媽媽，所以她的兩個女兒能成為有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎，小女兒艾芙成了音樂家、傳記作家。
⑦我想有一個居里夫人那樣的高級媽媽，不是要求我們的媽媽都成為大科學家，而是說要在教育孩子的方法上講究點「科學」。我想有個居里夫人那樣的高級媽媽，不是嫌我們的媽媽差，而是希望我們的媽媽能更好，更了解孩子的需求。
⑧親愛的媽媽，知道了我的想法，您該不會生氣吧！
1、 把可以搭配的詞語用線連起來。（4%）
樹立 情操 健康的 惡習
培養 需求 耐心地 成長
陶冶 能力 獨立地 教導
了解 理想 奢侈的 生活
2、給短文分段，用 ‖標在下面的序號後。（3%）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3、居里夫人稱得上是「高級媽媽」是因為
（3%）
4、讀了這篇小短文，我想對媽媽說
（3%）
得 分 閱卷人
七、作文部分（30分）
請你閱讀下文中開頭的部分，根據故事發展情況，展開合理想像，並接著敘述下去。題目自擬，內容具體，想像合理，有一定條理。
那隻上了老狐狸的當掉了肉片的老烏鴉，十分沉痛地向小烏鴉講了自己當年上當受騙的經過，要小烏鴉永遠記住烏鴉家庭的這個奇恥大辱，提防奉承話里可能隱藏著的陰謀詭計。小烏鴉連連點頭說：「是」。有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心裡想：要是我碰上狐狸，保准不會上當。巧得很，一隻小狐狸走了過來……
泗洪縣小學語文第八冊期末試卷參考答案：
一、 給予 綿延 忙碌 輪流 纖弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐
二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C
三、1、能溫席 孝於親 孝順
2、略 3、略
4、①內舉不避親，外舉不避仇。 ②小娃撐小艇，偷采白蓮回。
③粗壯 四面八方 遠遠的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃
④答案不唯一，只要與團結、親情有關即可。
⑤稍公 略
5、略
四、×√××
五、略
六、（一）1、 ， ， 。 ！
2、面對危險，其它羚羊像老羚羊那樣凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。（大概意思答對即可）
3、弧線 生命橋 老羚羊用自己的身體做橋墩，把死的希望留給自己，把生的希望留給年輕羚羊，為年輕羚羊架起了一座生命橋。（大概意思答對即可）
（二）1、
樹立 情操 健康的 惡習
培養 需求 耐心地 成長
陶冶 能力 獨立地 教導
了解 理想 奢侈的 生活
2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥
3、她不但培養孩子獨立生活的能力，而且有計劃、有目標地幫助孩子樹立和實現遠大理想。（大概意思答對即可）
4、略
七、作文評分標准：
情感真摯，表達清、通，錯字不超過3個，錯句不超過1句為優秀（25至30分之間）。
句子通順，意思清楚，錯字不超過6個，錯句不超過3處為合格（18至25分之間）。
句子不夠通順，意思不太清楚，錯字超過10個，錯句超過5處為不合格（18分以下）。
蓮山課件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/shi/73487.htm
『伍』 小學四年級語文競賽必考的作文
寫事的 最讓我感動的一件事
世界有很多讓我感動的事，但是讓我最感動的事是：真情。
上個星期五，爸爸來接我，那天放學正好下著雨，天氣也變得涼了起來，我和爸爸都沒帶傘，我們在細雨中急匆匆地朝家裡走去，「該過馬路了，小心。」爸爸大聲地提醒到，說著爸爸把我的手抓地緊緊的，頓時我感到一陣暖意從手心傳到心裡，我看著爸爸著急的樣子，好象恨不得把我一步送回家，到了馬路對面，爸爸關切地說：「雨下大了，你先回家，我給你買飯吃。」說著爸爸就把外衣從自己身上脫下來，披在我的頭上。我對爸爸說：「那你怎麼辦呢？」爸爸對我說：「你不用管我，我沒事。」說著爸爸就把我推向回家的路，他漸漸消失在雨中。
到家後，看著自己乾乾的衣服，再看看爸爸的衣服，我內心不由地感動。
母愛細如涓流，父愛偉大如山，為了孩子他們甘願付出一切，我要大聲對爸爸媽媽說：「你們辛苦了。」
『陸』 求小學三、四年級語文競賽試卷
三年級語文競賽試卷
[日積月累]
一、看拼音，寫詞語。(12分)
wēi wǔ suí yì zhēng fā chún pǔ làn yú chōng shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dǎu qiào yí huò bēi cǎn xū ruò màn shān biàn yě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞。（4分）
pù( ) juàn ( ) dǎo ( ) hē( )
鋪< 卷< 倒< 喝<
pū( ) juǎn( ) dào( ) hè( )
三、比一比，組成詞語。（4分）
進（ ） 飄（ ） 慢（ ） 練（ ）
近（ ） 漂（ ） 漫（ ） 煉（ ）
四、錯別字門診。（4分）
例：珍妮希望維佳建康起來。（健）
1、同學們嘲笑圓圓的沙粒。（ ）
2、誰都期負丑小鴨，只有媽媽疼愛它。（ ）
五、成語集錦。（6分）
（ ）（ ）盜鈴 自（ ）自（ ） （ ）（ ）之鳥
千（ ）萬（ ） （ ）先（ ）後 專（ ）致（ ）
六、寫出加點詞語的近義詞和反義詞。（8分）
1、在寂靜的夜裡，聽一聽外面有什麼聲音。（ ）（ ）
2、讓我們丟掉恐懼和悲傷。（ ）（ ）
3、丑小鴨忘記了煩惱，在水面上自由自在地游泳。（ ）（ ）
4、我多麼希望父親能為我做一盞冰燈。（ ）（ ）
七、照樣子寫出描寫顏色的詞。（4分）
例：紅彤彤（ABB）
八、句子萬花筒。（4分）
1、例：同學們聽課。
同學們（坐在教室里認認真真地）聽課。
小鳥（ ）唱歌。
2、例：翠鳥頭上的羽毛像（橄欖色的頭巾，綉滿翠綠色的花紋）。
彎彎的月亮像（ ）。
[開卷有益]
一、按課文內容填空。（8分）
1、（ ），映日荷花別樣紅。
2、當清風（ ）過明月，當微風（ ）過樹梢，當寒風呼嘯著（ ）過田野，當狂風（ ）起巨浪，你總聽到些什麼了吧？
3、（ ），匹夫有責。
4、盡管小魚是那樣（ ），只（ ）地把頭（ ）出水面來（ ）
了個小泡泡，可還是難以（ ）翠鳥（ ）的眼睛。
這一句寫翠鳥（ ）。
二、課內外閱讀（21分）
（一）
小鎮的早晨又是熱鬧的。走在街上，彷彿置身在歡鬧的海洋里。路不寬，人很多，你會不由自主地隨著人群向前走。沿街擺滿了各種蔬菜、水果和土特產：那剛從地里拔下來的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河裡捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的；還有雪白的小羊、長毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。買東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產品。
1、聯繫上下文解釋詞語的意思。（2分）
不由自主：
目不暇接：
2、用 「﹏﹏」 劃出文中打比方的句子。句中把 比做 （3分）
3、這段話的重點句是 。（2分）
（二）青蛙看海
青蛙長期生活在湖邊，它的最大的願望是看到大海。蒼鷹對它說：「喏，只要登上前面那座山，就能看到大海了。」「天哪，這么高的山！」青蛙（吸呼）了口涼氣，「我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有沒有四條善跑的長腿，怎麼上得去呢？」「是呀，這山是太高了。不過，你不登上山頂，怎麼能看到大海呢？」蒼鷹說完就展翅飛走了。
青蛙很失望。這時，一隻松鼠跳到它面前說：「你想看海嗎？」「是啊，可是，這山太高了，我上不去。」青蛙回答道。「這石階你能跳上去嗎？」松鼠說著，跳上了一個台階。「這有什麼難的！」青蛙跟著也跳了上去。「再跳一下。」青蛙又上了一個台階。「好！你一定能看到大海。」松鼠說。
就這樣，青蛙跟著松鼠一階一階地往上跳。累了，在草叢中歇一歇，渴了喝點山泉水。不知不覺，它們已經跳完了台階，到達了山頂。
啊！大海就（發現 展現）在它們眼前。
1、默讀課文，根據句子的意思，在文中的括弧里選擇恰當的詞語，用「√」標出。（2分）
2、青蛙最大的願望是 。可後來它失望了，原因是 。最後它 到達了山頂。（6分）
3、仔細讀讀劃線的句子，從中可以體會到青蛙
；還可以體會到松鼠
（6分）
[妙筆生花]
《青蛙看海》的故事並沒有結束，當青蛙面對大海時，蒼鷹有飛回來了。它看到青蛙和松鼠站在山頂，會說些什麼，做些什麼呢？它們之間還會發生什麼事呢？請你展開想像，可以接著往下寫，也可以新編一個小故事，把故事內容寫清楚，句子寫通順。字數在200字左右。（25分）
『柒』 四年級語文知識競賽題(有答案)!!!!!!!!!
一、根據提示寫出合適的成語。
例：最高大的人：（頂天立地）
1、最強的記憶內：（ 博聞強記）
2、最快的閱容讀：（ 博學多才）
3、最好的葯方：（ 包治百病）
4、最昂貴的價值：（價值連城）
二、根據意思用「自」字組詞填空。
例：自己尊重自己叫（ 自尊 ）
（1）只顧自己利益叫（自私） （2）自己克制自己叫（自製）
（3）自己感到驕傲叫（自傲）（4）自己相信自己叫（自信）
『捌』 四年級一班56人，28人參加語文競賽，27人參加數學競賽，16人參加二種競
只參加語文競賽的:28-16=12（人）
只參加數學競賽的:27-16=11（人）
參加競賽的一共:12+11+16=39（人）
兩種都不參加的:56-39=17（人）