『壹』 小學語文S版六年級上冊2011期中測試卷明天考試急好的加50
看看這個行不？
2009-2010學年度第一學期S版
小學六年級語文期中考試卷
學號： 姓名： 成績：
卷面書寫2分，請同學們認真書寫。
一、 聽力。（9分）
1. 聽讀音，把聽到的詞語寫在橫線上。（4分）
2. 聽短文，完成作業。（3+2=5分）
（1） 按短文原文填空。
日月潭是我國台灣省最大的一個湖，它在 市附近的高山上。湖中央有個美麗的小島，叫 。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的 ，叫 ；南邊像彎彎的 ，叫 。
（2） 你還知道哪些中國有名的風景名勝？請寫下來。
二、 基礎知識（25分）
3. 讀拼音，寫詞語。（8分）
ɡān biě ō suō diàn niǔ huǎn màn
( ) ( ) ( ) ( )
diǎn zhuì wān yán hàn wèi tān huàn
( ) ( ) ( ) ( )
4. 給下面加點的字選擇正確的讀音，在下面劃線。（3分）
整宿（xiǔ sū） 仿膳（sàn shàn） 謄（ténɡ yù）寫
藐（miǎo mào）視 視濁（zhú zhuó） 盔（kuī kuì）甲
5. 把下面的詞語補充完整。（3分）
守株待（ ） （ ）急跳牆 打草（ ）（ ）
豬肥羊（ ） 猴年（ ）月 神氣（ ）（ ）
6. 給下面加點的字選擇正確的解釋，將序號填在後面的括弧里。（2分）
「望」字在字典中有多種釋義，如：①看，往遠處看 ②拜訪 ③希圖 ④名望，聲譽，等
（1） 她是音樂學院一位德高望重的教授。 （ ）
（2） 公主聽說國王回來了，喜出望外地跑過來迎接他。 （ ）
（3） 我們幾個人代表全班同學看望了生病住院的老師。 （ ）
（4） 直到主人的背影都望不見了，他才知道這警告是無效的。（ ）
7. 在原句上修改病句。（4分）
（1） 這座教學大樓十分破舊，非拆。
（2） 北京奧運會上，中國代表團取得了金牌總數第一最多的好成績。
（3） 800米長跑比賽中，我第一個最先跑到終點。
（4） 這種擾亂公共秩序，不講禮貌，是可恥的。
8. 按課文原文或「積少成多」填空。（5分）
（1）這庄嚴的宣告，這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到 ，傳到 ，使全中國人民的心一齊歡躍起來。《開國大典》
（2）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花 ，白色的花 ，紫紅色的花 ，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。《秋天的懷念》
（3）為人子 ， 。 ，習禮儀。 能溫席 ， 。愛父母， 意深長 。 ， 。手足情， 。
三、 閱讀（32分）
（一）傘的故事（12分）
小時候，我們村裡沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。如果走到半路上下起了大雨來，就會被澆成「落湯雞」。那時候，我多麼想有一把傘呀!
有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了，那時候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對媽媽說 媽 咱能買把傘嗎 有傘就不會被雨淋了 媽媽沉思了一會兒，「買！咱買一把傘！」媽媽一字一句地說著。聽了媽媽的話，我半信半疑，家裡哪兒有錢給我買傘呀？可是今天媽媽的話是那樣堅決，我知道媽媽的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，媽媽早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，「哐里哐當」，滿屋裡便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢了。一早醒來，機聲還在響。啊，媽媽怎麼織了一夜的布？我想著，悄悄地走到媽媽跟前， 「媽，您一夜沒睡？」媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出：「媽，你別再熬夜了，我不要傘了!」 「傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……」
終於有一天，媽媽從集市上賣了布回來，一臉喜氣。見了我，她立即打開了印花包袱，笑著說：「看，你要的傘!」啊，傘！我喜出望外，從媽媽手裡接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布製成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。「媽」我一抬頭，忽地，我看見了娘那帶笑的黃油布似的臉，我心裡一酸，「媽！」淚水就從眼裡涌了出來……
從此，這把黃油布傘伴隨我，上初中，升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻捨不得扔掉它。我帶著它彷彿母親就在我的身邊，使我忘不了母親對我的那份深深的愛。
9. 聯繫上下文理解「喜出望外」的意思。（1分）
喜出望外：
10. 寫出下面詞語的近義詞或反義詞。（2分）
近義詞：堅決（ ） 反義詞：快活（ ）
11. 給短文的第二自然段加上恰當的標點符號。（2分）
12. 用「 」畫出一處描寫「我」心理活動的句子，體會一下「我」此時的心情。（1分）
13. 請寫出第三自然段的主要內容。（2分）
14. 「漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻捨不得扔掉它。」「我」為什麼捨不得扔掉它？（2分）
15. 「媽」我一抬頭，忽地，我看見了娘那帶笑的黃油布似的臉，我心裡一酸，「媽！」淚水就從眼裡涌了出來……
請想像一下「……」省略的內容，當時會是怎樣的情景，用三四句話描述出來。（2分）
（二）學會看病（12分）
兒子長得比我高了。一天，我看他有點兒打蔫兒，就習慣性地摸摸他的頭，在這一瞬間的觸摸中，我知道他在發燒。
「你病了。」我說。
噢，可能是病了。我還以為是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點兒什麼葯呢？」他問。
我當過許多年醫生，孩子有病，一般都是我在家裡給治了，他幾乎沒有去過醫院。這次，當我又准備在家裡的儲葯櫃里找葯時，卻突然怔住了。
「你長大了，你得學會看病。」我說。
「看病還用學嗎？您給看看不就行了嗎？」他大吃一驚。
「假如我不在家呢？」
「那我就打電話找你。」
「假如你找不到我呢？」
「那我就忍著。反正你早晚會回家的。」兒子說。
「有些病是不能忍的，早治一分鍾是一分鍾。得了病最應該做的事是上醫院。」
「媽媽，您的意思是讓我獨自去醫院看病？」他說。
「正是。」我堅定地說。
「那好吧……」他摸著腦門，不知是虛弱還是思考。
「要記住，到醫院，先去掛號，然後在門診門口等候，當醫生給你診斷時，不要緊張，看完病，醫生還要給你寫病歷，最後醫生根據病情給你打針。」我喋喋不休地指教著。
「媽媽，您不要說了。」兒子沙啞著嗓子說。
我的心立刻就軟了。是啊，孩子畢（競 竟）是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手，說：「媽媽這就領你上醫院。」
他掙開我的手，說：「我自己去。」
兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鍾起，我想我一定是世界上最狠心的母親，在孩子生病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領著他一道去，以後再按圖索驥。
兩個小時過去了，兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費時間的事兒，但我的心還是疼痛地收縮成一團。
雖然我（毫 豪）無疑義地斷定兒子患的只是普通感冒，但我還是深深地譴責自己。假如事情重來一遍，我再也不讓他獨自去看病了。
終於，走廊上響起了熟悉的腳步聲，只是較平日拖沓，我開了門，倚在門上。
「我已經學會看病了。打了退燒針，現在我已經好多了。這真是件挺麻煩的事，不過，也沒什麼大不了的。」兒子驕傲地宣布。
我看著他，勇氣又漸漸回到心裡。我知道應該不斷地磨（mó mé）煉他，在這個過程中，也磨煉了自己。
孩子，不要埋（mán mái）怨我在你生病時的冷漠。總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活。
16. 用「√」從文中括弧里選擇正確的字或讀音。（2分）
17. 「疑」字的音序是 。「虛」字是 結構。如果「普」字不認識，應該用 查字法去查字典，部首是 。（2分）
18. 下列句子應該讀出什麼語氣呢？請選擇恰當的答案。（4分）
A．疑問 B .反問 C.煩躁 D.自豪
（1） 媽媽，我該吃點兒什麼葯呢？ （ ）
（2） 這真是件挺麻煩的事，不過，也沒什麼大不了的。（ ）
（3） 看病還用學嗎？您給看看不就行了嗎？ （ ）
（4） 媽媽，您不要說了。 （ ）
19. 文中「孩子」在醫院看病的順序是：（2分）
a.掛號——b. ——c.診斷——d. ——e.打針
20. 本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院，學會看病的事。母親用這種方式，就為了 ，表達了
。
四、習作（40分）
21．我們每個人都有自己的個性，都有許多閃光點……請以「為我喝彩」為題寫一篇介紹自己的文章。要求語句通順，敘述有條理，字數400以上。
『貳』 小學語文S版六年級上冊2012期中測試卷明天考試急
六年級第一學期期中測試卷
一、 看拼音，寫詞語。（8分）
Zhān yǎng lǐng xiù tuō tiē wèi jiè
( ) ( ) ( ) ( )
ēn cì kāng kǎi zī xú liú lǎn
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求填表。（6分）
要查的字
音序
部首
字典中的解釋
應選的解釋
地大物博
① 取得
② 知道得多
③ 量多，豐富
博得掌聲
歷代偉人
①經歷，經過
②指過去的；各個或各次
③遍，一個一個地
歷盡苦難
三、把詞語補充完整
波（ ）壯闊 峰（ ）雄偉 連（ ）不斷 盛氣（ ）人
興國安（ ） 排山（ ）海 南（ ）北（ ） 前（ ）後（ ）
四、選詞填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……
不僅……而且…… 嚴峻 嚴格 嚴厲
為了迎接奧運會，我國運動健兒爭分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（00）。因為他們知道，奧運會是對自己的一次（00）考驗。比賽的輸贏（00）關系個人的臉面，（00）關系祖國的榮譽。勝利（00）為個人出風頭，（00）為祖國爭光。
五、修改病句。
1、下崗女工在馬路上協助交警保持交通秩序。
2、氣象小組的同學每天都記錄並收聽當天的天氣預報。
3、看了電影《生死抉擇》後，受到了深刻的教育。
4、北京的秋天是個美麗的地方。
六 亂句重組。
（00）他正想坐下來時，管理員對他說：「先生，這是馬克思先生的座位。」
（00）管理員笑著說：「是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書。」
（00）那個讀者問：「他每天都來嗎？你是說他今天一定回來？」
（00）話剛說完，馬克思果然跨進門來。
（00）一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見有個座位空著，便走了過來
七默寫《竹石》
———————— ——————————
—————————— ——————————
八，按課文內容填空
1、《長征》的作者是 ，詩的最後兩句是
全詩歌頌了紅軍 的精神。
2、在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：「 」。
3、灕江的水真靜啊， ；灕江的水真清啊， ；灕江的水真綠啊， ；用波浪線畫出此段中的比喻句。
4、母親 的手不停地 著荔枝，然後用小姆指蓋 荔枝皮， 地剝開皮又不讓皮掉下，手心 著荔枝，像是 ，那樣愛憐的望著捨不得吞下。從這段話中，我體會到了母親 。
5、 要留清白在人間。這兩句詩意是： ，贊揚了 的精神。
九、閱讀短文，回答問題。（11分）
鄭 板 橋
鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候，他聰明好學，但家裡很窮，夜裡讀書沒錢買燈油，他經常到附近一個廟里，借著佛燈讀書。後來中了進士當了縣令。
鄭板橋一生最 （突出 傑出）的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，號稱「詩書畫三絕」。他的詩大都來自現實，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。
他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的「板橋體」。如今還有不少人在摹仿他的書法呢！
鄭板橋的畫也聞名於世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。
鄭板橋在濰縣當縣令時，因那裡鬧災荒，他私自開倉救濟老百姓因而被罷官。從此，他回到家鄉以賣畫為生。可他有個怪脾氣，一些財主、官吏依仗財勢叫他畫，他卻偏不畫。
鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數給了窮人。他身背一個長口袋，賣畫的銀子放在裡面，一路散發給窮苦百姓，走到家銀子也散發光了。
鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴 （財富 財產），永遠值得我們懷念。
1、在帶點字的正確讀音上打√
①後來中（zhōnɡ zhònɡ）了進士 ②散（sǎn sàn）發
③他身背（bēi bèi）一個長口袋 ④號（háo hào）稱
2、從文中括弧里選擇恰當的詞填在橫線上。
3、把文中符合下列意思的詞語寫在括弧里。
①單獨打起一面旗號。比喻自成一家。（ ）
②指充滿了美妙的情趣。（ ）
4、鄭板橋特別喜歡畫蘭、竹、石的原因是什麼？
5、簡單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。
第一件：
第二件：
十 作文
題目：未來的————
要求：把題目補充完整，不少於400字
『叄』 小學語文六年級上冊期中試卷
2011小學六年級語文期中試卷
（考試時間:90分鍾 滿分：100分）
得分：
一、將下面這段話抄寫在田字格中，做到格式正確，字跡工整，有筆鋒。（3分）
熱愛書吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理想的人。
二、基礎知識（24分）
（一）、看拼音寫詞語。（10分）
àn liàn biān pào fěi cuì hūn àn shēng xiù
( ） （ ） （ ） （ ） ( )
zhēng róng nuó yí kǒnɡ bù dàn shēng chōu yē
（ ） （ ） （ ） （ ） ( ) （二）、我會查字典。（4分）
「鼎」字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）畫，第六筆是（）。在字典中有以下幾種解釋：①古代煮東西的器物；②鍋；③正當，正在。在「春秋鼎盛」詞中選第（ ）種解釋。
寫出四個帶有「鼎」字的四個詞語
（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（三）、改正下列成語中的錯別字。（4分）
艱苦奮斗（ ） 含辛如苦（ ） 舉世聞明（ ） 不記其數（ ）
興高采列（ ） 拾金不味（ ） 歡欣鼓舞（ ） 守株侍兔（ ）
（四）、日積月累。（6分）新課 標第一網
1、一鼓作氣, , .
2、 ,觀千劍而後識器。
3、使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是__________________。
4、只有那些_____________的人，才能熬過黑暗，迎來 。
5、我希望有一天，地下的烈火，________________，______________________。
6、春節貼春聯是我們中華民族的傳統習俗。請你在下面的橫線上寫出自己積累的一副春聯。
。
三、句子訓練。（12分）
1、誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西。（改為反問句）
。
2、總理見了我，指著寫字台上一尺來高的一疊文件說：「我今晚要批這些文件。你們送來的槁子，我放在最後。」（改為第三人稱轉述）
。
3、許多老松樹滲出厚厚的松脂，在太陽光里閃閃地發出金黃的光彩。（縮句）
。
4、真理誕生於一百個問號之後。（改為雙重否定句）
。
5、仿寫句子。
例句：語文是滋潤甘醇的美酒，讓人回味無窮。
仿寫：語文是 ，讓人 。
語文是 ，讓人 。
四、根據課文內容完成練習。（28分）
1、《學弈》一文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，其一人 ， ；一人 ，
，思 。告訴我們 的道理。
2、讀完《兩小兒辯日》，在看到「學海無涯、學無止境」，你想對孔子和自己說些什麼？
對孔子： 。
對自己： 。
3、「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」這句話是 說的，他的主要著作是《 》。「固」的意思是 ；「或「的意思是 。
4、賣火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴。她第一次擦燃火柴是想暖和暖和幾乎凍僵了的小手；她第二次擦燃火柴是為了 ；第三次擦燃火柴，她眼前出現了 ；
第四次擦燃火柴，她看見了溫和、慈愛的奶奶；最後，小女孩擦著一大把火柴是想
。
5、《凡卡》一文 在寫凡卡寫信時，第一次穿插敘述了 ，第二次穿插敘述了
。作者兩次穿插敘述將 的爺爺與 對比，將雖然艱難但充滿溫情的鄉下生活與 對比，目的是為了反襯出凡卡當時 。用「望」組成詞語，填入相應的語言環境中：小凡卡 得到幸福，但他受盡了老闆的折磨，生活沒有 了。他給鄉下的爺爺寫信， 爺爺能接他回到鄉下去，這是他美好的 。信寄出後，他整天 著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很 。半年後，鄉下捎來口信：爺爺死了。凡卡從此 了。
五、課外閱讀。（13分）
多克是一個信差，他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋裡總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時，也留給他們一張小紙條，告訴他們「今天是美好的一天」，「要笑口常開」，「別再煩惱」。
第二次世界大戰期間，多克因為年齡太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰醫院做了一名志願者，協助醫院救死扶傷。
有一天，他突發奇想，在醫院的牆上寫了一句話：「沒有人會死在這里。」他的行為引起了大家的注意，醫院的人說他瘋了，也有人認為這句話無傷大雅，不必擦掉。
那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面牆上。後來，不但傷員，就連醫生、護士包括院長，都漸漸地記住了這句話。
傷病員們為了不讓這句話落空而堅強地活著（ ）醫生和護士為了這句話（ ）盡力給予病人最精心的醫治和護理（ ）這個醫院變成了一個堅強的醫院（ ）每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情（ ）
有時候，創造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語，就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。
1、給短文加一個合適的題目。（1分）
2、根據上下文，理解帶點的詞語。（2分）
突發奇想： 微不足道：
3、給第五自然段加上合適的標點符號。（2分）
4、文中「免費而珍貴的禮物」是誰送給誰的？起到了什麼效果呢？（3分）
。
5、請你將最能表現文章主旨的句子用「～～」畫出。（1分）
6、讀了短文，你有什麼感想？請你也送一份「免費而珍貴的禮物」給四川地震災區的人們，把它 寫下來吧。
。
六、我手寫我心（20分）
人們常常感嘆「光陰似箭，日月如梭」，然而，生活中往往有值得銘記的日子，並且正是「這一天」讓你的生命更加豐富。「這一天」可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常：也可能是某一時刻讓「這一天」變得不同凡響。
請以「這一天，我銘記」為題，寫一篇文章。
『肆』 小學六年級語文期中試卷（語文S版）
你好！
六年級語文期中測試題
一、看拼音，寫詞語（10分）
pang bo ma yan cui can fei cui yi ye pian zhou
（ ）( ) ( )( ) ( )
fan yan qi wei jie qian kun ling long ti tou
( )( )( )( ) ( )
二、比一比，組成詞（10分）
檐（ ）慨（ ）踢（ ）薄（ ）敝（ ）
瞻（ ）溉（ ）賜（ ）礴（ ）撇（ ）
表（ ）疏（ ）泯（ ）濫（ ）竭（ ）
裱（ ）蔬（ ）岷（ ）監（ ）喝（ ）
三、選詞填空，（5分）
屹立 矗立 聳立
1、人民英雄紀念碑像巨人一樣（ ）在人民廣場。
2、中國像巨人一樣，巍然（ ）在世界的東方。
3、大街兩旁（ ）著很高層建築。
必須 必需
1、陽光、空氣和水是人們生活的（ ）品。
2、建造多媒體信息處理系統，（ ）在系統內設一個「司令部」，這個「司令部」就是「電腦」。
四、多音字組詞，（5分）
勁 剝 華
稱 薄
五、給下列句子填上恰當的關聯詞並說明句子之間的關系（5分）
雖然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……總…… 如果……就
1、（ ）認真學習（ ）能取得好成績。（ ）
2、（ ）你對別人沒禮貌（ ）別想讓別人尊敬你。（ ）
3、（ ）刮風下雨，警察叔叔（ ）要在路上維持交通秩序。（ ）
4、（ ）鯨的體形像魚，（ ）它不屬於魚類。（ ）
5、齒鯨（ ）吃大魚，（ ）吃海獸。（ ）
六、判斷下列句子正誤，對的打「√」，錯的打「×」（5分）
1、《獄中聯歡》選自小說《紅岩》，講的是革命者在獄中同日軍作斗爭的事。（ ）
2、《梅花魂》講了老華僑的愛國、思鄉之情，梅花魂指的是梅花頂風傲雪，不懼嚴寒的精神。（ ）
3、詳細對具體正如簡略對抽象。（ ）
4、「提高」和「效率、水平、產量、體質」都可以搭配在一起。（ ）
5、《一夜的工作》的作者是何其芳。（ ）
七、按要求改寫下列句子，（5分）
1、小明家的房屋很小。
改為誇張句：
2、水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水。
縮句：
3、李輝指著新鞋對我說：「這雙鞋是我叔叔給我買的。」
改為轉述句：
4、他只要從火星跳出來，就地打幾個滾，可以把身上的火撲滅。
改為「被」字句：
5、（1）教練指導我們。（2）我們排練體操。
把上面兩個小句子合並成一個大句子：
八、根據課文內容填空，解釋句意和加點詞的意思。（9分）
1、 ，要留清白在人間。這兩句詩出自明代政治家、詩人 ，題目是《石灰吟》。吟：
詩意是： 。清白指
。
2、海納百川， ； ，無欲則剛。
3、每一食， ；每一衣， 。
4、這樣的山 著這樣的水，這樣的水 著這樣的山，再加 ， ，江上 ，讓你感到像是走進了 ，真是 ，人在畫中游，這樣的山指 ，這樣的水指 。
九、把下列句子整理成一段通順的話，在括弧里標出序號（7分）
（ ）將軍高興極了，想試一下。
（ ）於是，他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。
（ ）他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。
（ ）他用力一拉，沒想到，弓——斷了。
（ ）那美麗的圖案，看上去非常精美。
（ ）古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。
十、用修改符號修改病句，（4分）
1、參加今天會議的有工人、青年、教師和學生。
2、小學生是打好文化基礎的重要階段。
3、合肥的春天是個美麗的地方。
4、《只有一個地球》這篇課文對我很感興趣。
十一、閱讀短文。回答問題（10分）
大興安嶺 這個 嶺 跟秦嶺的 嶺 可大不一樣 這里的嶺的確很多 橫著的 順著的 高點兒的 矮點兒的 長點的 短點的 可是沒有一條使人想起 雲橫秦嶺 那種險句 多少條嶺啊，在疾駛的火車上看了幾個鍾頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那麼溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。
1、 給文章缺標點處加上合適的標點符號（每個0.2分）
2、 用「~~~~~」畫出文中的一個擬人句（1分）
3、 短文寫出了大興安嶺的「嶺」的特點是
。（2分）
4、找出文中的三組反義詞。（3分）
（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）
5、本段採用了（ ）方法寫的。（1分）
十一、作文（25分）
從你最近讀的書或學過的課文當中選一篇文章，寫一寫你讀後的感受，題目自擬
希望對你有所幫助！~-~
『伍』 急求：小學六年級語文s版上冊期中試卷！
一、積累與運用（分）。
1、古詩詞是我國的國粹，請你用詩句表達下列的詞，選擇四個寫下來（4分）。
細雨 翠竹 寒梅 思鄉 小草 感恩 思鄉
①__________________ ，_______________________。
②__________________ ，_______________________。
③__________________ ，_______________________。
④__________________ ，_______________________。
2、在下列詞語中填上一對反義詞，使之組成成語。(4分)
化( )為( ) 居( )思( ) 前( )後( )
大( )無( ) 南( )北( ) 瞻( )顧( )
( )驚( )怪 七( )八( )
3、填空（5分）。
○1每一食，___________________；每一衣，____________________。
○2當一個人遇事之後，悶悶不樂，愁眉苦臉時，你會用______________
________________________這句名言來勸誡他。
○3遙望洞庭山水翠，______________。粉骨碎身全不怕，______________。
4、看拼音寫詞語（4分）。
huì jí tuǒ tiē wèi jiè kāng kǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、讀了《只有一個地球》這篇課文，我們懂得了保護環境的重要性，請你為保護學校的花草樹木寫一句宣傳標語。
（1分）。
6、下課了，我上廁所，發現廁所裡面的水龍頭沒關緊，心想：
，然後隨手把水龍頭關好。我建議大家： （2分）。
二、閱讀（50分）。
（一）課內閱讀。
1、理解課文內容並填空（10分）。
○1《桂林山水》一文中與「桂林山水甲天下。」相呼應的句子是____________________________________________（1分）。
○2「桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，……」這一句採用了______的手法。把桂林的山比作________、_______。句中「啊」字讀______(a、na、ya、nga、ra) （2分）。
○3《石灰吟》的作者是_______，這是一首______詩，表現了詩人________________________的高尚情操（1.5分）。
○4也是，一盤沙果__________，一盤荔枝__________，對比過於_______（1.5分）。
○5《一夜的工作》表現了周總理________、______（1分）。
○6《長征》是_______ 在1935年10月長征勝利結束時寫的一首七言律詩，詩句________________,_________________與以前所學課文《 》的內容相對應。（2分）
⑦《獄中聯歡》選自長篇小說《_______ 》。（1分）
2、用簡筆畫分別畫出「雲橫秦嶺」的景象和大興安嶺的「嶺」的特點。
（2分）
3、《我的戰友邱少雲》片斷，回答問題 （10分）。
我的心綳得緊緊的。這怎麼忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現什麼奇跡－－火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。
為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。 烈火在他身上燒了半個鍾頭才漸漸熄滅。這個偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。
① 聯繫上下文，理解加點字的意思：（2分）
A、烈火在他身上燒了半個鍾頭 才 漸漸熄滅。 （ ）
B、從發起沖鋒到戰斗結束， 才20 分鍾。 （ ）
② 「這怎麼忍受得了呢？」一句中「這」指的是 （2分）
③ 文中畫線的句子運用了 、 的修辭手法。（2分）
④ 文章主要寫邱少雲，可在此片斷中，寫了很多「我」的內心活動，請你用「 」畫出來，這些內心活動表達了 （2分）。
⑤ 、「我」先前稱邱少雲是「年輕的戰士」，是因為 ；後來卻稱他是「偉大的戰士」， 是因為 （2分）。
（二）課外閱讀。（12分）
驚「世」之作
一個藝術造型的漢字「世」和數字「2010」的巧妙組合，成了2010世博會會徽，它與2008年北京奧運會會徽——篆刻的「京」字交相輝映。
這枚在9046件應征作品中編號「0275」的會徽，由江蘇鹽城的邵宏庚設計。形似漢字「世」的會徽圖案，以三個人合臂相擁來象徵美滿幸福、相攜同樂的三口之家，也可抽象概括為「你、我、他」的全人類，表達了世博會「理解、溝通、歡聚、合作」的理念。
會徽以綠色為主色調，抒發了中國人民面向未來、追求可（繼續 持續）發展的創造激情，表達了中國人民（舉辦 舉行）一屆屬於世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈（希望 願望）。
1、 根據短文內容在括弧里劃去不合適的詞語（2分）。
2、 根據短文內容填空（7分）。
①2010年世博會會徽圖案的主色調是 ，圖案是
。它的設計者是 。
②2010年世博會會徽圖案有兩層含義，一是
，二是 。
③2010世博會將在中國的 舉辦，舉辦世博會應本著
的理念。
3、 簡要回答問題（3分）。
說2010年世博會會徽是驚「世」之作，你同意嗎？請簡要寫出理由。
孫敬「懸梁」苦學
東漢年間，京都洛陽的最高學府的大門口，走出一位衣著樸素的書生。當他一出門口，街旁小食店的伙計們便竊竊私語：「快看！『閉戶生』來了！他是窮書生，我們賣給他的東西一定要便宜點！」話音剛落，那位被稱為「閉戶生」的書生走了過來，掏出了一文錢要買一個燒餅。店裡的伙計揀了一個大大的燒餅遞給了他，書生笑了笑，點點頭。把燒餅揣在懷里，向一間小破屋走去。
這位書生姓孫名敬，字文質，雖然家境貧窮，但學習成績優秀。這年學府招了一批學生，才把他選了進來。他家有老母無人照顧，他只好一邊讀書，一邊照顧母親。他讀書十分用功，為了避免外面的干擾，常常把門窗關閉起來，所以人們都叫他「閉戶生」。
當下，孫敬回到住處，母親已把小米粥煮好。孫敬把買來的燒餅獻給母親，自己卻只喝了一碗白粥，就關上門窗，拿出自己的柳條書簡讀起書來。原來孫敬沒錢買書，他揀了些柳條，用刀削平，抄上經文，用繩子連綴起來，便成了自己獨特的柳條書簡。孫敬看著書簡上的經文，一字一句地認真琢磨，一直到深夜也不休息。
到了半夜，孫敬疲倦得再也不能堅持下去了，上下眼皮直打架。為了不浪費時間，孫敬想到了一個克服疲倦的方法：用一條繩子，一頭拴在屋樑上，一頭拴住打了結的頭發，把頭懸掛在屋樑下。這樣，一打盹兒，屋樑上的繩子扯住頭發，頭皮就會感到一陣疼痛，瞌睡便會被驚跑了，即可繼續打起精神讀書。
孫敬懸梁苦學，終於成了一位有學識的人。他的「懸梁讀書」，不脛而走，成為美談，一直流傳至今。
1、寫近義詞。（2分）
琢磨--- 不脛而走---
2、提出一個自己感興趣的問題，並自己解答。（4分）
問題：
解答：
3、我還知道關於刻苦學習的故事 、 （2分）
4、人們為什麼稱孫敬為「閉戶生」？（2分）
5、根據文章的中心，你積累了哪些名言警句？請寫出兩句。（2分）
①
②
6、用「 」畫出文中孫敬刻苦學習的句子。（2分）
7、讀了短文，你有什麼感受？（2分）
三、作文實踐（30分）
下面是一些同學的心裡話，看後你肯定會想到與這些心裡話有關的人或事，請你選擇其中的一句，把你想到的人或事寫成一篇作文。題目自擬，請注意情真意切，內容具體，語句通順、連貫，不寫錯別字。
☆ 沙灘是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。
☆ 與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。
☆ 擁有父母的關心，是世界上最最幸福的事情。
☆ 困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。
『陸』 語文s版六年級下冊期中試卷
一、讀拼音寫字。
biāo féi yòu mò
( ) ( )黑 ( )然
yàng jiàn mán
安然無( ) ( )價 ( )勁
nián xiōng cuǐ càn
( )稠 波濤( )涌 ( )
二、給下列多音字注音並組詞。
_____( ) _____( ) _____( )
調 傳 降
_____( ) _____( ) _____( )
_____( ) _____( ) _____( )
還 荷 便
_____( ) _____( ) _____( )
三、用句子帶點的詞造句。
1.他一邊往前走，一邊裝他的煙袋。
一邊……一邊……——______________________________________________
2.多麼溫暖多麼明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。
簡直——__________________________________________________________
3.不論冬夏都光著腳跑來跑去。
不論……都……——________________________________________________
4.我們寫作文，不僅要把事實寫清楚，還要練習以事實為根據，展形合理的想像。
不僅……還……——________________________________________________
四、在括弧里填入適當的關聯詞。
1.( )是逆風行駛，( )帆沒有張起來。
2.( )掙的一塊麵包，他( )賤價出賣勞動力，終年培著沉重的貨船，在伏爾加河上來來去去。
3.台灣竹( )長得可愛，( )只有人們難以想像的毅力。
五、把下面排列錯亂的一段話按先後順序整理通順。在括弧里標出序號。
( )原來一場暴雨，溪水漲了起來，把過溪的石墩淹沒了，兩個小同學急得哭了起來。
( )暴雨過後，丹丹一蹦一跳地回家去。
( )丹丹說：「別哭，我送你們過去。」說罷，她把兩個小同學背過了小溪。
( )忽然，前面傳來了哭聲，丹丹趕快跑過去，只見兩個小同學站在溪邊哭。
( )丹丹和兩個小同學手拉著手，高高興興地往家走去。
六、寫一個勞動場面的片斷，要求用上下列詞語。
摩拳擦掌 精神抖擻 轟轟烈烈 急先恐後 你追我趕
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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這是所有題：
一、基礎知識。（15分）
1、看拼音寫詞語。（5分，每錯一字扣0.5分，扣完為止）
Lǎnò máodùn hōnɡkǎo qízhì jīngjí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Wānyάn tānhuàn miǎntiǎn jǐnshèn ténɡxiĕ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、課文內容回放。（10分，每空0.5分）
（1） 月 日是我們祖國的生日。
（2）萬里長城的起點是位於北京附近的 ，終點是 。
（3）《賣火柴的小女孩》是 （國家） （作家）寫的一篇童話。《白雪公主》《青蛙王子》是 創作的童話。
（4）香港回歸祖國懷抱的時間是 年 月 日。澳門回歸祖國的時間是 年。
（5）「黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。」這句話節選自 寫的《 》。
（6）「難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？」一句所採用的修辭手法是 ，把它改為肯定句：
（7）寫出3個你學過的說明經驗教訓一類的成語：
（8）用學過的符號修改下面兩個句子。
①像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的牆壁上。
②參加開國大典的有工人、農民、學生和外賓等。
二、詩文填空。（20分，每空1分，字寫錯不得分）
1、一人蛇先成，引酒且飲之。乃左手持卮，右手畫蛇曰：「 」未成，一人之蛇成，奪其卮。曰：「 ， ？」遂飲其酒。【《戰國策•齊策•畫蛇添足》】
2、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。 ， 。【《己亥雜詩》龔自珍】
3、慈母手中線，遊子身上衣。 ， （ 。 ， 。【《遊子吟》 唐•孟郊】
4、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。 &nb
再把上面的2個回答加一塊，就是 六年級語文S版期中試卷了。