Ⅰ 小學四年級下冊語文園地六的作文怎麼寫
小學四年級下冊語文園地六的作文：鄉村生活
鄉村生活是多姿多彩的。它是版一道彩虹，帶給我權們快樂；它是一道陽光，照進我們的心靈。
早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來到田裡播撒種子──播撒今天的種子，收獲明天的希望。
上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動的畫面展現在我們的眼前。這時，河水告訴我們：「快下來呀，河裡可好玩了。」「撲通撲通」我們跳進了河裡。
下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來到森林裡。老規矩——爬樹。敏捷的動作使人眼花繚亂。
傍晚，一切都顯得那麼寧靜，那麼和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的童話。
鄉村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年。
Ⅱ 小學四年級下冊 語文園地六 日積月累 意思
採菊抄東籬下，悠然見南山。 意思：在東籬附近采野菊，悠然自得的欣賞終南山。
人閑桂花落，夜靜春山空。 意思：人跡稀少的山中桂花飄落，靜寂無聲的夜晚春山空曠。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 意思：竹林外桃花已經開放，春天的江水變暖了，在水中嬉戲的鴨子最先知道。
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。 意思：一個梅雨綿綿的夜晚，鄉村池塘中傳來陣陣蛙叫 。
鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。 意思:鵝湖山下莊稼長勢肥美，豬在欄，雞在舍，半關門。
獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。 意思：我走在前門遠望野外的田地，月光明亮照耀，蕎麥花如雪。
Ⅲ 人教版語文四年級下語文園地六的意思
《語文園地六》(口語交際)教案
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語文園地六
教學目標 ：1、掌握一系列的認字方法，學會個生字；能區分字的平翹舌音
2、積累12個詞語，理解個別詞語的意思；
3、了解祖國的廣大，激發學生對祖國的熱愛之情；
4、能口齒清楚、有條理地進行口語交際，能把自己的想法說清楚。
5、能相互交流課外認識的字，懂得生活中識字的道理。
教學重點：掌握一定的學習方法。
教學准備：課前先找好一系列的字音相近的字。
教學課時：3課時
教學過程 ：
一、我的發現
1、出示「課文中的生字，說說你發現了什麼。
2、交流，總結
（1）形近字 （2）加一筆成另外的字 （3）含有相同部分的字歸類
3、舉其他例子，四人小組選擇其中一種方法進行歸納
4、師投影總結
二、學習「廠、甲、申、句、兄」5個生字
（1）抽讀卡片，說說怎麼記住它；
（2）拼音、卡片對號入座
三、我會連
1、出示我會連，學生試做題
2、交流課前找出的音近字，四人小組內學習。
四、日積月累
1、讀一讀這些詞語，嘗試理解詞語意思
2、質疑解疑，並在解疑過程中對個別詞語造句。
3、齊讀這些詞語
五、讀讀背背
1、讀標題，理解「廣大」的含義；
2、初讀短文，說說你有什麼不懂的地方；
3、討論「為什麼說我們祖國多麼廣大？」
4、交流並進行朗讀指導，抓住「還在、已經、到處」這幾個重點詞進行理解，讓學生明白：在同樣的時期，每一個地方的氣候是不一樣的。從而理解祖國的廣大。
5、齊讀短文。
六、口語交際
1、說說「兒童節」是幾月幾號，你在幼兒園是怎樣過「六一兒童節」的？同桌交流。
2、全班討論，說說在交流的過程中應注意什麼？
小結：在說的過程中應注意口齒清楚、說話有條理、把意思表達完整。
3、交流，並評選出最佳小能手。
4、小學的第一個「六一兒童節」你們打算怎麼過，把想法告訴老師。
5、小組討論，推選出小組代表上台交流，說得好的進行錄音。
七、展示台
1、識字加油站
（1）說說你最近在哪裡認識了許多字
（2）交流一下，並說說你是怎麼認識它們的
（3）小結：生活中處處可以識字，就看你是不是一個有心人。
2、比賽：
（1）翻書比賽，師在黑板上寫個數字，生從字典中找到第幾頁，比比誰最快。
（2）查字典比賽
說說查字典的方法
比賽，看誰最快。
Ⅳ 四年級下冊語文園地六作文，100字以上300字以
四年級語文園地六
主題：勝似親人
要求：1、看圖寫話，內容要具體，語句要通順。可以用「勝似親人」做題目，也可以根據習作的具體內容自擬題目。
2、寫生活中的真實故事。要把事情經過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。 提示：1、觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發生了什麼事。再把你想到的寫下來。
2、如果不想寫這幅圖，可以寫生活中的真實故事。所寫的事可以是自己親身經歷的，也可以是聽到的或見到的。
3、寫完後讀給大家聽，集體評議，修改習作。
範文：
勝似親人
在一個苗族的小村莊里，住著一位老奶奶。她無兒無女，生活十分地清苦。老奶奶經常圍著黑色的頭巾，耳朵上戴著銀耳環，身上穿著特有的苗族服裝，獨自去田裡照看農活。
老奶奶家的隔壁住著一個漂亮的小姑娘，名字叫桃桃，小姑娘長的就像她的名字一樣，粉紅的小臉蛋，就像是春天剛剛綻放的桃花一樣，可愛極了。她經常去奶奶家玩，也會幫著奶奶做些力所能及的家務活，老奶奶總是會拿出一些燒好的地瓜給她吃。一老一少有說有笑的，那個親熱勁還真的像是祖孫倆呢。
一天晚上放學回家，桃桃放下書包就跑進了老奶奶家的小屋子。喊了兩聲，卻沒見奶奶走出來，桃桃進裡屋一看，老奶奶正虛弱的躺在床上。原來奶奶生病了。
從這一天起，桃桃每天放學回家第一件事就是跑到老奶奶家為她端水喂葯。看到衣服臟了，還捲起袖子幫奶奶洗衣服。過了幾天，老奶奶的病終於痊癒了。這多虧了小桃桃的細心照料，老奶奶一手摟著她的脖子，一後親切地撫摸著桃桃紅撲撲的小臉蛋，激動地說：「奶奶幸虧有你的照顧了，你就是奶奶唯一的親人啊！」桃桃低著頭小聲說：「奶奶，這都是我應該做的，您也很疼我呀，以後就把我當做您的親孫女吧！」
村莊里的人都感嘆的說：「她們不是親人，卻勝似親人啊！
Ⅳ 四年級下冊語文園地六的作文怎麼寫
四年級下冊語文園地六的作文：鄉村生活
鄉村生活是多姿多彩的。內它是一道彩虹，帶給我們容快樂；它是一道陽光，照進我們的心靈。
早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來到田裡播撒種子──播撒今天的種子，收獲明天的希望。
上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動的畫面展現在我們的眼前。這時，河水告訴我們：「快下來呀，河裡可好玩了。」「撲通撲通」我們跳進了河裡。
下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來到森林裡。老規矩——爬樹。敏捷的動作使人眼花繚亂。
傍晚，一切都顯得那麼寧靜，那麼和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的童話。
鄉村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年。
Ⅵ 四年級下冊語文語文元地六的作文怎麼寫關於春夏秋冬的順序
我家鄉哪兒最美？那當然是一年四季景色誘人的青山公園啦！
春天，樹木抽出新的專枝條，長出了嫩屬綠的葉子。小河的水淙淙地流著，河裡的小魚歡快的游著，好像在比賽游泳呢。小河邊的柳樹「身子」挺直挺直的，「頭發」被春風吹起來了。臉上面帶著微笑，好像是一個美麗的絕世佳人。柳樹旁的一片草地綠油油的。看！中間還有一棵桃樹呢！「頭上」插著一朵朵粉紅色的鮮花，真美！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把草地封的嚴嚴實實的，人們可以一邊在樹蔭下乘涼，一邊和親朋好友聊天；小孩子還可以約上小夥伴，一起去「小山」上玩；小孩子還可以和他人一起去郊遊；還可以去捉小蝌蚪……
秋天，樹木顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在公園里飛舞。這時候，大人們可以去公園的涼亭和朋友看落葉。每當秋天，菊花仙子和桂花仙子就來了，她們送給我們了一個美麗的、豐收的、大家都喜歡的季節。
冬天，我們這南方並不會下雪。但是沒到冬天公園里就特別多人。知道是為什麼嗎？告訴你們吧。因為南方冬天不會很冷，但人們都喜歡曬太陽。所以冬天人們都會坐在、躺著公園的草坪上，一邊曬著溫暖的陽光，一邊聞著茶花的香味。
Ⅶ 四年級下冊語文語文元地六的作文怎麼寫
美麗的農村
一天傍晚,爸爸和媽媽帶我去郊外遊玩.
出了市區,我感到馬路上的汽車專少了許多,但是來來往屬往的汽車都跑得飛快.夕陽像一個大紅桔子掛在天邊,空氣變得更加清新,周圍也安靜了許多.
到了一片農田,我們停了下來.啊,真是一眼望不到邊呀,遠遠望去,一些農民伯伯好象正在給菜田澆水.我先跑到近處的麥地看了看,麥子有的黃有的綠,爸爸
說麥子快要熟了.我摘了一個黃色的麥穗,用手剝開,放到嘴裡嘗了嘗,一開始吃不出味兒,後來覺得很筋道,還有點甜香味兒呢.麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜.
有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿,還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等.我發現花生地里插著許多和我差不多高的木棍,棍子上還綁著五顏六色的飄帶.
我覺得很奇怪,就問了身邊的農民阿姨,阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的.
今天去郊外讓我學到了許多知識,農村真好啊.
Ⅷ 四年級下冊語文園地六田園風光小作文200字
田園風光「五一」的時候，媽媽帶我到鄉下姨婆家玩。一下汽車，我們便踏上了去農家的山路。鄉下的空氣格外清新，鄉下的天空分外湛藍，深吸一口氣，就會感覺全身舒暢，一切煩惱都被拋在腦後。清晨，農民們早早地起床，到田野去幹活，他們用辛勤的汗水澆灌莊稼。遠遠望去，田野里綠油油的一片，裡面種了綠得發黑的韭菜，還有淡綠色的青菜，猶如一塊無暇的翡翠。田裡的稻穀被風一吹，翻滾起伏著，好象一片綠色的海洋。金黃色的油菜花夾雜在麥苗里，組成了一幅幅美麗的田野畫卷，讓人心曠神怡。當我們到達姨婆家時，姨公出來迎接。他已經年過七旬，臉上布滿了皺紋。他們一家人把我們從城裡來的人當成稀客，盛情款待。姨婆門前有一條小溪，我撿起小石子往河裡打水漂，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子們。它們大吃一驚，「嘎，嘎，嘎」地亂叫起來，慌忙游上岸來，慌慌張張地跑回家。鴨子們白白胖胖的身子，加上白里透黃的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路來一顛一顛的，使我忍不住哈哈大笑。院子門口有忠厚老實的老牛在吃著嫩嫩的青草，有淘氣的小羊撒著歡兒亂跑，小狗在院子里「汪、汪」地叫著，搖著尾巴歡迎客人。小雞們「咯咯」叫著啄食吃，肥胖的小豬在豬圈裡一邊叫著，一邊打著滾，翻著身子……好一派農家田園的美麗風光。鄉下農民淳樸的笑容，真摯的待客情誼，還有田園、藍天、白雲、青山和綠水，繪成了一幅自然美好的田園風景圖，真讓人陶醉，使人流連忘返！
Ⅸ 四年級下冊語文園地六作文300字
鄉 下 的 美 麗
鄉下，雖然沒有城市的繁華，但它擁有自然的景色和清新的空氣。專 鄉下人家，每家每戶都屬會在自家的院子里種些花，下過小雨，茂密的草叢中還會冒出些不知名的小野花，粉色，紫色，藍色，黃色，紅色的，星星點點。雖然只是小小的花朵，但經過雨水的滋潤，每一片花瓣都顯得格外鮮亮，格外美麗。而小草也是一片新綠，在這些花草的旁邊，一株株大麗菊、雞冠花、月季也顯示著各自的芬芳美麗。一陣微風吹過，滿院飄著淡淡的香氣。
到了傍晚，天邊耀眼的霞光照著大地。忙完農活的人們也都匆匆趕回家裡，准備吃晚飯。有些人家院子大，就把桌椅飯菜搬到院子里吃，飯菜的香味飄滿了整個院子。人們拿起碗筷，歡快的享受著這溫馨的晚餐。雖然他們的飯菜沒有城裡人的豐富，但他們吃飯好像不只是為了填飽肚子，還是一種享受。清新的微風吹過他們的臉頰，他們覺得很溫暖。雞在一旁走來走去。還唱著歌，他們覺得很快樂。一家人圍在桌前吃飯，有說有笑的，每個人都不覺得孤單。 鄉下，它沒有城市那樣繁華熱鬧，但它總能帶給人們快樂和溫馨；鄉下，它雖然沒有城市華麗漂亮，但它那自然美麗的風景，是城市遠遠比不上的。