A. 幫忙找本小學生二年級語文上冊――字詞句篇，
小學二年級數學上冊期末考試試卷一、口算,看誰算得又對又快（8分）+26＝\x096×7＝\x098×9＝\x0940—23＝\x0962－58＝42－16+9＝\x099×6－48=\x095×7+4=二、我能填對（26分）1、填上合適的單位名稱,一支彩筆長10（）媽媽身高1（）62（）.2、.比35少9的數是（）,（）比43多25.3、有三張牌3、7、5從中任意取二張可以組成（）個二位數.4.小明昨天寫了29個大字,今天寫了47個大字,兩天大約寫了（）個大字.5.數一數,試一試.上圖中有（）條線段,一共有（）個角,其中有（）個直角.6、表示（）個（）相加,加法算式：_________________乘法版式：____________________.7、有三個同學握手,每二個握一次,可以握（）次.8、、在○里填上「+」、「-」、「×」或「＜」、「＞」、「=」.8○6=4836○73-379×7○6518○9=99、最大能填幾?（）×8＜65（）×4＜3148＞（）×910、我會觀察,我會猜.11、文具盒裡有橡皮、尺子、筆三種學具,三個人每人拿一種學具.小芳：我拿的不是筆.小華：我拿的是尺子.小飛：我拿的是……小芳拿的是（）,小飛拿的是（）,小華拿的是（）.二、筆算（6+9）分90-47=59+26=63-28=43+25―16＝75―26+37＝50－5+26=三、文字題（6分）1、4和8相乘是多少?2、8的5倍是多少?3、4個7相加,再加上9是多少?四、.畫出下面各圖形的對稱軸（只畫一條）.（3分）五、操作題（8分）1、畫出一條比8厘米短3厘米的線段.（2分）2、以給出的A點為頂點,畫一個比直角大的角,並寫出它各部分的名稱.（3分）3、請按對稱軸畫出房子的另一半.（3分）六、統計（15分）二（3）班喜歡看書的人數情況統計連環畫\x09故事書\x09作文書\x09繪畫書正正\x09正正￣\x09正正正\x09正￣\x09連環畫\x09故事書\x09作文書\x09繪畫書人數\x09\x09\x09\x09連環畫故事書作文書繪畫書1、每格代表（）人.2、（）組人數最多,（）組人數最少,兩個組相差（）人?3、你還能提出什麼問題?請列出算式計算.（3分）七、應用題（共19分.1、2題每題3分,3題4分,4題9分）1、商店裡1千克桃賣9元,買6千克要花多少元?2、一輛公共汽車有63人,到站扣先下了28人,後來又上來19人,現在車上有多少人?3、二（1）班有47人,二（3）班有比二（1）班多6人,二個班一共有多少人?4、（1）、玩具車比飛機貴5元,飛機多少錢?（2）每種物品各買一件,需要多少錢?（3）你還能提出什麼問題並解答?
B. 找小學二年級下冊語文復習題
一、 讀拼音寫漢字，我最拿手。（20分）
biǎo shì yǎn jīng piāo yáng zhù fú chōng shài
wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài zhò zhí
二、我能分清下面的字，並會組詞語。（8分）
食（ ） 體（ ） 觀（ ） 值（ ）
良（ ） 休（ ） 現（ ） 直（ ）
三、我最喜歡玩接龍游戲了，咱們來比一比，好嗎？（4分）
仔細—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
歡慶—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
四、請你幫生字星星加偏旁，組新字，再組詞。（6分）
（ ） （ ）
分 包
（ ） （ ）
五、我會做。（共8分）
1、我會對對子。（4分）
好 —（ ） 冷 —（ ） 生 —（ ） 貧 —（ ）
2、我能從下面詞語中找到兩對意思相反或相近的詞，再寫在（ ）里。（4分）
高興 連忙 生氣 馬上 開心
反義詞：（ ）—（ ） 近義詞 ：（ ）—（ ）
六、我會填。（共17分）
1、我積累了許多四字詞語：（8分）
各（ ）各（ ） 自（ ）自（ ） 無（ ）無（ ）
（ ）流不（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）技術
除此以外，我還能寫兩個： 、
2、我能把下面的詞語補充完整：（9分）
一盤（ ） 一角（ ） 一隻只（ ） 一把把（ ）
（ ）的裙子 快樂的（ ） 飛快地（ ） 仔細地（ ）
七、我會幫下面的句子加標點，使它們變得更美。（2分）
1．五光十色的禮花真美啊
2．這到底是怎麼回事
八、我能寫句子。（8分）
1、我能用句子中帶點的詞寫個好句子。（4分）
①氣球上畫著一張可愛的小臉。
②小青蛙高興地叫了起來。
2、我能把下面的詞語連成句子。（4分）
葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃
種好 小樹 了 認真地 把 他
九、我填古詩，我能行。（9分，每空0.5分）
回鄉偶書
( )離( )，
( )改 鬢 毛 衰 。
兒 童 （ ），
笑 問( ) 來 。
十、我會閱讀。（共8分）
公雞和鴨子比本領
公雞和鴨子比誰的本領大，它們比賽（sài）跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落(lā)下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎麼也趕不上。公雞得意地對鴨子說：「你可相信我的本領大了吧！
它們又比游泳。鴨子游得又快又穩。公雞渾身是水，差點淹死。鴨子也得意地對公雞說：「到底誰的本領大？
1、我知道這篇短文有（ ）個自然段，寫了 和 比本領的事。(3分)
2、我還知道它們比了 次。第一次比 ， 贏了；第二次比 ， 贏了。（5分）
十一、我能認真看圖，發揮想像，寫幾句話（8分）
寫話前，老師給同學們一個提示：寫清楚時間、地點，誰、干什麼事，還可以想像一下他們會說些什麼，等等。
一、看拼音，寫詞語。
shì jiè sǔn yā hū huàn dù juān ní nìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jù lí fēn fāng yīng gāi kū róng wēi xiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sǎ tuō shāng diàn mào mì tè bié fèng huáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn xiàn qīng shā huán rào yǐn yuē mào shèng
( ) （ ） ( ) ( ) ( )
jiǎn chá shèng lì zhēn zhū xióng wěi chuán rǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huī huáng chì zé hǒng piàn hē jiǔ zhì liàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhěng qí ér qiě hū rán zhǎ yǎn zhī zhū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huāng zhāng bō li pò suì jì xù nǎo jīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo ào gē bo huàng dàng zuān yán chóu mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chì bǎng jiǎo jí yán hán kuā jiǎng zāo gāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī fù tǎo yàn lóu tī fù jìn qiāo mén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、四字詞語填空。
川( )不( ) 四( )八( ) 名( )古( )
( )疲力( ) 小( )大() ( )小( )大
無( )()力 ( )( )不一 其( )自( )
( )( )倒置 舉( )無( ) 日( )月( )
( )株( )兔 舍( )逐( ) 眾志( )( )
風( )日( ) ( )根問( ) ( )聲大( )
笑容( )( ) ( )苗( )長 樹木( )( )
( )根問( ) ( )墨( )抹 ( )疲力( )
( )( )之作 目不( )( ) 華燈( )( )
燈光( )( ) 銀光( )( ) 光彩( )( )
絢麗( )( ) ( )( )一新 金碧( )( )
( )無不( ) 人( )( )人 ( )( )好問
好學( )( )讀書( )( ) 其( )自( )
遵紀( )( ) ( )( )欣賞 五( )十( )
刻苦( )( ) 環顧( )( ) 五( )六( )
恍然( )( ) ( )( )撲鼻 陽光( )( )
三、填上合適的詞。
打開（） （ ）的問題 （ ）地走
辨別（） （ ）的天空 （ ）地跑
刻苦（） （ ）的柳枝 （ ）地說
指點（） （ ）的春光 （ ）地握
環顧（ ） （ ）的陽光 （ ）地喝
四、形近字組詞。
陳（ ） 迷（ ） 搭（ ） 省（ ）
陣（ ） 謎（ ） 塔（ ） 雀（ ）
密 ( ) 灑（）繞（） 滴 ( )
蜜 ( ) 酒（）燒（） 摘 ( )
趴（ ） 題（ ） 慌（ ） 續（ ）
叭（ ） 提（ ） 謊（ ） 讀（ ）
玻（ ） 拱（ ） 未（） 拾（ ）
坡（ ） 哄 ( ) 末（） 搭（ ）
拎（） 玻（）勾（） 傳（ ）
玲（） 破（）溝（） 轉（ ）
嶺（） 坡（）購（） 珠（ ）
鈴（） 波（）夠（） 蛛（ ）
觀（） 場（）輕（） 檢（ ）
現（） 揚（） 經（） 撿（ ）
丹( ) 夏( )摘( ) 冒( )
舟( ) 復( ) 滴( ) 帽( )
語言積累。
1、 寫出兩個關於學習的成語：
2、 寫出兩個關於團結的成語：
3、 兩個關於錯誤思想的成語：
4、 寫出兩個關於燈光的成語：
5、 寫出兩個含有數字的成語：
五、照樣子，寫詞語。（10分）
綠油油________________ ________________
團團轉________________ ________________
多多少少________________ ________________
一動不動 一_________不_______ 一_______不_______
牛奶—奶牛_______ — _______ —
照相—照相機_______ — _______
—
風越來越大_______越_______越_______
_______越_______越_______
六、給下面的句子補充完整。
茂密的枝葉像__________________________________。
一座座立交橋猶如__________________________________。
五顏六色的裙子徐徐張開，就像__________________________________。
滿天的星星像__________________________________。
那七顆星連起來像__________________________________。
平靜的湖面像__________________________________。
樹上飄下來的樹葉像__________________________________。
火紅的太陽像__________________________________。
小船像__________________，又像________________。
________________像________________，又像________________。
一、按課文內容填空。
1、我們幾個孩子，（ ）棉襖，（ ）家門，（ ）
田野，去（ ）春天。
2、春天來了！我們（ ）了她，我們（ ）了她，我們
（ ）了她，我們（ ）了她。
3、來吧，來吧！我的水（ ），山上有一座（ ）。
照吧，照吧！我的水（ ），像一面（ ）。
喝吧，喝吧！我的水（ ），喝飽了，你們能結出
（ ）的果子。
唱吧，唱吧！我的琴聲（ ），正好為你（
）伴奏。
4、昨天，他曾路過這里，（ ）迷路的孩子，（ ）蒙
蒙的細雨。瞧，那（ ）的腳窩，就是他留下的（ ）。
乘著（ ），我們（ ）尋覓。
哪裡（ ）獻出（ ），（ ）就出現在哪裡。
5、日月潭是我國台灣省（ ）的一個湖。那裡（ ），
樹木（ ），周圍有許多（ ）。
小島把湖水分成兩半，北邊像（ ），叫（ ）。
南邊像（ ），叫月潭。
日月潭（ ），（ ）了許許多多的（ ）。
6、要是你在（ ）迷了路，可千萬別（ ），大自然有
很多（ ），會幫助你辨別（ ）。
7、太陽是個（ ），它在天空給你（ ）。
二、好句、名句積累。
1、（ ）綠千里，春風（ ）。
2、黃鶯鳴（ ），紫燕剪（ ）。
3、（ ）放膽來梳柳，（ ）滿人去潤花。
4、春風一拂（ ），南燕雙歸（ ）。
5、花要（ ），人要（ ）。
6、贈人玫瑰，（ ）。
7、幫助別人的人，（ ）。
8、（ ）叫能叫石頭（ ），（ ）能叫枯木（ ）。
9、知識是（ ）。
10、思考可以構成一座橋，（ ）。
11、天才是百分之一的（ ）加上百分之九一九的（ ）。
12、（ ），只能屬於勤奮而又謙虛的年輕一代。
13、好多事情並不像（ ）。只要肯動（ ），
（ ）往往能變成（ ）。
14、夜晚的北京，（ ），（ ）！
15、整個北京城變成了（ ），（ ）。
16、我還積累了一句名言：
_____________________________________________
17、本學期你一定積累了不少好句吧！請在橫線上寫兩句。
_____________________________________________
_____________________________________________
三、給下面的句子補充完整，並加上標點。
1、我們的學校
2、是害蟲嗎
3、在水裡
四、給下面的句子補充完整，使句子更具體。
1、（）老師（）改作業。
2、（）太陽（）下山。
3、同學們（）做早操。
四、照樣子，寫句子。
1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一，就。
2、他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒，一會兒。
3、小石子像子彈一樣射出去，又像流星一樣從天而降。
像，又像。
4、一個同學在打球。一個同學在跳高，另一個同學在跑步。
一條。一條。
另一條。
5、這樣的雨衣怎麼疊起來呢？
怎麼呢？
6、小明一手拿著書，一手拿著筆。
一手，一手。
五、寫一段話，用上下列詞語。
小兔小熊拔蘿卜開心
_____________________________________________
_____________________________________________
要求：用下列詞語自由編寫幾句話，能用上幾個詞語就用幾個，用
詞語多的並且寫得好的句子為最優。
體育課跑步跳繩自由活動跳遠高興街舞
熱鬧滿頭大汗
C. 怎樣找到二年級下冊語文教學書
怎樣找到二年級下冊語文教學書？
可以打電話問問親戚朋友，
有沒有二年級的孩子？
或者是三年級及以上的孩子，
剩下的書要來學一下就可以了。
D. 我想找小學二年級語文期末試卷
是考過的還是沒考過的，要想找沒考過的就拉倒吧，每個學校都自己出題，除非我們能未卜先知，否則都回答不了你的問題，不過我覺得你要是基礎知識都掌握好了得話，應該就能以不變應萬變，拿到好成績了
E. 想找人教版小學二年級上冊語文，數學第一單元試卷
人教版小學五年級上冊
語文/數學
期末試卷超急明天考試是五年級上冊升五年級1．兩個小隊參加春季植樹，第一小隊10人平均每人種樹23棵；第二小隊13人，
F. 到哪裡能找到二年級語文期末試卷
在網頁中入你要找的試卷的教材的版本，高、初或小學二年級期末試卷即可找到你要的試卷。
G. 二年級語文上冊內容在哪裡找
網上會有的，書店立業應該有賣二年級語文書的
H. 二年級語文下冊的名言警句找20個
一寸光抄陰一寸金，寸金難買襲寸光陰。
少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府·長歌行》
莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿
少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹
吾生也有涯，而知也無涯。——莊子
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。——郭沫若
合理安排時間，就等於節約時間。 ——培根
盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人－－陶淵明
一年之計在於春，一日之計在於晨－－蕭繹
時間就是生命。 ——富蘭克林
I. 小學二年級語文課文
1、《秋天的圖畫》 秋天的圖畫
秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗？看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的「人」字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
2、《黃山奇石》 黃山奇石
聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部。那裡景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
就說「仙桃石」吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。
在一座陡峭的山峰上，有一隻猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的雲海。這就是有趣的猴子觀海。 「仙人指路」就更有趣了！遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一隻金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的「金雞叫天都」了。
黃山的奇石還有很多，像「天狗望月」「獅子搶球」「仙女彈琴」„„
那些叫不出名子的奇形怪狀的岩石，正等你去給他們起名字呢！
3、《植物媽媽有辦法》 植物媽媽有辦法
孩子如果已經長大， 就得告別媽媽，四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物要旅行靠的什麼辦法？
蒲公英媽媽准備了降落傘， 把它送給自己的娃娃。 只要有風輕輕吹過， 孩子們就乘著風紛紛出發。
蒼耳媽媽有個好辦法， 她給孩子穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動物的皮毛， 孩子們就能去田野、山窪。
豌豆媽媽更有辦法， 她讓豆莢曬在太陽底下，
啪的一聲，豆莢炸開， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
植物媽媽的辦法很多很多， 不信你就仔細觀察。 那裡有許許多多的知識， 粗心的小朋友卻得不到它。
4、古詩兩首《贈劉景文》《山行》 古詩兩首 贈劉景文 蘇 軾
荷盡已無擎雨蓋， 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記， 正是橙黃橘綠時。 山 行 杜牧
遠上寒上石徑斜， 白雲生處有人家。 停車坐愛楓林晚， 霜葉紅於二月花。
5、《一株紫丁香》 一株紫丁香
踮起腳尖兒， 走進安靜的小院， 我們把一株紫丁香， 栽在老師窗前。
老師，老師， 就讓它綠色的枝葉， 伸進您的窗口， 夜夜和您做伴。 老師—— 綠葉在風里沙沙， 那是我們給您唱歌， 幫您消除一天的疲倦。
老師—— 滿樹盛開的花兒， 那是我們的笑臉， 感謝您時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼， 老師，休息吧， 讓花香飄進您的夢里， 那夢啊，準是又香又甜。
6、《我選我》
李小青是我們班的勞動委員。前幾天，他轉到別的學校上學了。 今天開班會，林老師讓大家補選一名勞動委員。選誰呢？教室里靜悄悄的，大家都在想。突然，王寧站起來說：「我選我。」 大家都愣住了。林老師親切地說：「王寧，說說吧，你為什麼選自己？」王寧說：「我和李小青是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣熱愛勞動，關心集體。」
王寧的話剛說完，教室里響起一片掌聲。
7、《一分鍾》課文原文
丁零零，鬧鍾響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鍾
等等，太多了
小刺蝟也高興極了，說：「謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！」
19、《藍色的樹葉》
美術課上，老師教同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠處的房子，遠處的小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。 李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那麼綠，真惹人愛。李麗小聲對林園園說：「把綠鉛筆借給我用一用行嗎？」林園園吞吞吐吐地說：「我還沒畫完呢。」
李麗只好爬在桌子上看林園園畫，等她畫完了，李麗說：「現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。」「林園園我怕你把筆尖弄斷了。」李麗說：「我小心一點。」
林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：「你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。」李麗連忙說：「我只畫樹葉和小草。」林園園皺著眉頭，說：「還要畫小草？」李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。
李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。
20、《紙船和風箏》 松鼠和小熊是好朋友。
松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一隻紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。
小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：「祝你快樂！」
小熊也想折一隻紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎麼辦呢？他想了想，就扎了一隻風箏。風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。
松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：「祝你幸福！」 紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。
可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄盪的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。
小熊很難過。他還是每天扎一隻風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹枝上。
松鼠也很難過。他還是每天折一隻紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。
過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一隻折好的紙船上寫了一句話：「如果你願意和好，就放一隻風箏吧！」他把這只紙船放進了小溪。 傍晚，松鼠看見一隻美麗的風箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一隻只紙船放到了小溪里。
21、《從現在開始》
獅子想找一個動物接替他做「萬獸之王」。於是，他宣布：「從現在開始，你們輪流當『萬獸之王』，每個動物當一個星期。誰做得最好，誰就是森林裡的新首領。」
第一個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了「萬獸之王」，神氣極了，立刻下令：「從現在開始，你們都要跟我一樣，白天休息，夜裡做事！」大家聽了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。一個星期下來，動物們都叫苦連天。
第二個星期，輪到袋鼠上任了。他激動地說：「從現在開始，你們都要跳著走路！」聽了袋鼠的話，大家直搖頭。可是又不得不服從命令，只好苦練跳的本領。
第三個星期，輪到小猴子當「萬獸之王」。大家都非常擔心：他會不會命令我們從現在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條盪來盪去？誰知，小猴子只說了一句話：「從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。」話音剛落，大夥兒立刻歡呼起來。
獅子見了，笑眯眯地說：「不用再往下輪了。我鄭重宣布，從現在開始，小猴子就是『萬獸之王』了！」
22、《窗前的氣球》
科利亞病人，住進了醫院。他得的是傳染病，醫院規定，誰也不準來看他，他也不能到病房外面去。
科利亞靜靜地躺在病床上，獃獃地望著窗戶。從三樓能望到什麼呢？除了對面的樓房和一角天空以外，什麼也看不見。他覺得真沒意思。 突然，一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。握停了一會兒，開始一上一下地動起來，這是怎麼回事？ 科利亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準是米沙想的招兒。科利亞的心情一下子好了許多。他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。 窗前的氣球，代表同學們來問候科利亞。科利亞望著窗外那張逗人的「小臉」，高興地笑了。
。。。。。。
J. 我想找一些小學二年級語文上冊期中試卷（人教版）。
學語文二年級上冊（人教版）期中測試題
（總分：100 答題時間：60分鍾）
一、看拼音寫詞語。（10分）
zǎo chén wēn nuǎn diào yú méi huā sēn lín
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
yáo yuǎn lán tiān hán lěnɡ yóu yǒnɡ zhuānɡ jia
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、把表格寫完整。（6分）
字
音序
音節
共幾畫
雹
感
三、寫出帶有下列部首的字。（8分）
亻（ ）（ ） 木（ ）（ ） 艹（ ）（ ）
刂（ ）（ ） 扌（ ）（ ） 糹（ ）（ ）
訁（ ）（ ） 女（ ）（ ）
四、給下面的字加上偏旁組成新字，再組成詞語。（12分）
人（ ）（ ） 加（ ）（ ） 采（ ）（ ）
半（ ）（ ） 奇（ ）（ ） 路（ ）（ ）
生（ ）（ ） 青（ ）（ ） 令（ ）（ ）
包（ ）（ ） 本（ ）（ ） 間（ ）（ ）
五、填上合適的詞。（6分）
一（ ）樹 （ ）的樹葉 （ ）地操縱
一（ ）雹子 （ ）的小花 吃得（ ）
六、把能搭配的詞語用線連起來。（6分）
數 圖畫 洗 出來
種 星星 看 干凈
畫 葫蘆 造 准確
七、選詞填空。（3分）
1. 的 得
小馬聽了松鼠（ ）話，嚇（ ）不敢過河了。
2. 喝 渴 治 沿
（1）葉子上生了蚜蟲，你要趕快（ ）。
（2）小鳥口（ ）了，飛到井（ ）上想（ ）水。
八、排列句子的順序。（5分）
（ ）小芽鑽出了地面。
（ ）蓖（bì）麻開花了。
（ ）蓖麻越長越高。
（ ）種子在地里膨（pénɡ）脹（zhànɡ）發芽。
（ ）蓖麻結果實了。
九、選合適的字填在括弧里，再把句子讀一讀。（6分）
1. 像 向
我們要（ ）雷鋒叔叔學習。
秋葉（ ）那飛翔的小鳥。
2. 在 再
小林進步很大，不但不（ ）遲到了，還經常做好事。
同學們（ ）海邊等候日出。
3. 做 作
這是語文（ ）業本。
手工課上，王老師教我們（ ）風箏。
十、讀下面一段話，按要求做題。 （5分）
天那麼高，那麼藍。高高的藍天上飄著幾朵白雲。
藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。
1.這段話一共有幾句？
2.這段話中都寫了哪幾種顏色？
3.這段話中寫的「一眼望不到邊的黃澄澄的稻子」像什麼？
十一、默寫。（8分）
山行
十二、閱讀短文，回答問題。（15分）
（一） 冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四歲冼星海，因為參加學生運動，被譽為學校開除了，他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁這個機會到時去法國巴黎(lí)，實現他學習音樂的願望。
在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。
在那飢寒交迫的日子裡，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。
後來，冼星海的音樂天才和苦學精神，得到了巴黎音樂家的賞識，她們給冼星海很多物質上的幫助和精神的鼓勵。冼星海終於考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人。還得了榮譽獎。
1.用動詞填空。（5分）
( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜 ( )提琴
2.用「 」畫出冼星海生活艱苦的句子。（2分）
3.你認為冼星海是個怎樣的孩子？寫一寫。（1分）
（二）讀下面一段話，再回答問題。
早晨，森林裡散發出陣陣清香。樹縫中間透進來的陽興有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一隻只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那麼脆，那麼響。
1.這段共有 句話，寫了早晨 的景色。（3分）
2.表示顏色的詞語有 、 。（2分）
3.從這段話中找出動作的詞填在括弧里。（2分）
松鼠( ) 露水( ) 黃鶯( )
十三、看圖寫話。（10分）
一氣之下
要求：仔細觀察畫面，展開想像，先練習說話，再寫下來。
參考答案：
一、
zǎo chén wēn nuǎn diào yú méi huā sēn lín
（ 早晨 ） （溫暖 ） （ 釣魚 ） （ 梅花） （ 森林 ）
yáo yuǎn lán tiān hán lěnɡ yóu yǒnɡ zhuānɡ jiɑ
（ 遙遠 ） （ 藍天 ） （ 寒冷 ） （ 游泳 ） （ 莊稼 ）
二、
字
音序
音節
共幾畫
雹
B
bɑo
13
感
G
ɡɑn
13
三、
亻（你）（他） 木（林）（材） 艹（草）（花）
刂（到）（利） 扌（打）（掃） 糹（約）（紀）
訁（說）（話） 女（好）（如）
你一定還有更好的答案吧！
四、
人（認）（認識） 加（架）（衣架） 采（菜）（種菜）
半（伴）（同伴） 奇（騎）（騎馬） 路（露）（雨露）
生（勝）（勝利） 青（清）（清楚） 令（冷）（寒冷）
包（跑）（奔跑） 本（體）（體育） 間（簡）（簡單）
五、
一（棵）樹 （嫩綠）的樹葉 （隨意）地操縱
一（陣）雹子 （美麗）的小花 吃得（很飽）
你一定還有更好的答案哦！
六、
數 圖畫 洗 出來
種 星星 看 干凈
畫 葫蘆 造 准確
七、1.的 得 2.治 渴 沿 喝
八、
（2）小芽鑽出了地面。
（4）蓖（bì）麻開花了。
（3）蓖麻越長越高。
（1）種子在地里膨（pénɡ）脹（zhànɡ）發芽。
（5）蓖麻結果實了。
九、1.向 像 2.再 在 3.作 做
十、1.四 2. 白、藍、黃 3.鋪了一地金子
十一、
山行
遠上寒山石徑斜,
白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚,
霜葉紅於二月花。
十二、
（一）
1.掃 看 守 抄 拉
2.他在飯店洗碗，在理發店掃地，還經別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。
在那飢寒交迫的日子裡，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。
3.略
（二）
1.五 森林
2.紅的 紫的
3.跳 滴落 叫
十三、略