1. 五年級下冊語文優化設計的答案第六單元的
用互動作業掃描條形碼就有了
2. 五年級上冊語文優化設計參考答案
請問有題嗎?
3. 語文五年級上冊人教版優化設計參考答案
答案我不想說。
4. 優化設計六年級上冊語文答案第六組詩海拾貝
什麼意思???
5. 語文五年級上冊優化設計的答案
怎麼下午去拍照
6. 五年級語文(人教版)優化設計答案
可以找老師要~!
家長寫字條或是打電話直接跟老師說也可以。
我就是這樣的~!
7. 五年級上冊語文優化設計答案
為什麼圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的
8. 優化設計五年級上冊語文24頁第六題怎麼做
1.文中[ ] 處依次應填的詞語是()。
A.影響 暴怒 責怪 熱烈專
B.印象 暴虐 責備屬 猛烈
C.影響 暴怒 責怪 劇烈
正確答案:C
2.文中劃線的句子,讓你體會到什麼?
答:
答案解析:
爸爸的手指此刻非常疼痛。
3.「我」偷眼瞅父親的原因是什麼?當時,我心裡想到的是什麼?
答:
答案解析:
我在偷看父親會不會狠狠地責罰我。
4.「父親即刻[]地揚起了手,想刮我的耳光,但是,不知怎的,手掌還沒有蓋到我的臉上來,便頹然放下……」父親想打我,但最終沒打我,他是怎麼想的呢?
答:
答案解析:
是他自己把手放在夾縫處的,錯誤在他,憑什麼打孩子!
5.題目「啟示」的含義是( )。
A.做父母的不要隨便打自己的孩子。
B.做事要細心,粗心是要惹禍的。
C.自己犯了錯,要敢於承認。不可遷怒他人,推卸責任。
正確答案:A
9. 人教版語文五年級上冊優化設計第四單元闖關第六題答案
我的啟示是;犯了錯誤,必須自己承當,不可遷怒他人,不可推卸責任。
10. 優化設計語文人教版五年級下冊第九課第六題答案
天行健,君子以自強不息。
有志不在年高,無志空長百歲。
莫等閑,白了少年頭,空版悲切?
路曼權曼其修遠兮,吾將上下而求索。
歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣卧月明。
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭卧剝蓮蓬。