❶ 模仿五年級上冊語文第十二課《假如沒有灰塵》作文
假如沒有水
一滴水很小，它的直徑在一厘米左右。屋檐上，常會落下幾回滴水，可這答幾滴水往往不被人珍惜。日常生活中，水龍頭沒有擰緊，水嘩嘩直流，多麼可惜啊！水，是人類、動植物生命的源泉。人類、動植物的生存是離不開它，我們要珍惜水。但它生氣時會將村莊淹沒、沖毀。這時，人們總會對水充滿怨恨！然而你可曾想過，人類的生息能離得開水嗎？
假如自然界真的沒有水，我們將面臨怎樣的情形呢？
魚的生活離不開水，如果沒有水，它們就會死亡。想一想那時的情景：乾涸的小溪里只有幾塊爛木頭，幾棵乾枯的小草低著頭彎著腰，就像衰老的老人，一條小魚也沒有。那情景多麼凄慘！如果有水：一條清澈見底的小溪，溪底有許多各異的石子，多麼漂亮啊！魚兒成群地在水中游來游去，多麼自在啊！
假如沒有水，人們就會乾渴，人們無法生活。時間長了，人們將一個個臉色枯黃，無精打採的，到處尋找水源，可哪兒都沒有。漸漸地，人們將因為沒有水分而慢慢死去。那悲慘的情景，真是不敢想像。如果有水，人們每天快樂、自由，過著幸福的生活。許多開朗、活潑的孩子在河邊戲水，那情景多麼快樂、美好啊！
假如沒有水，那該多麼悲哀！
❷ 求模仿語文書五年級上《假如沒有灰塵》1,2自然段寫作（要求描寫一樣事物的兩面，好的為一段，壞的為一段。
可以圍繞這幾個方面來寫啊！
假如大氣中沒有灰塵，太陽光就得不到吸收回、反射、散射和折射，答天空不是太亮，就是太黑。由於灰塵是吸濕性微粒，沒有它這個核心，空中的水汽無法凝結，天上的雲就難以形成，地表失去了雲層的覆蓋，就會變得乾旱貧瘠，天氣不是太熱，就是太冷。沒有灰塵，宇宙中的許多有害射線會毫無阻擋闖進地球表面，並對人類和各種生物產生致命的威脅。
雖然灰塵有許多不是，但是它的功勞也無量，它能使地球溫和地獲取太陽能量，也能使大氣中有足夠的凝結核，以增加雲、雨形成的機會；調節地表的氣溫，使之適合於生命的生存和繁衍。
這些都可以。
❸ 五年級上冊語文第十二課《假如沒有灰塵》課文用了哪些說明方法
一、設問來 (第2段，回答源在後面幾段）
二、列數字（第三段的第一句）
三、作比較 (第三段第二句）
四、舉例子（第三段的第司句)
五、打比方（第四段的的一句)
六、假設（第六段的最後一句）
**************************************************************
如果你對這個答案有什麼疑問，請追問，
另外如果你覺得我的回答對你有所幫助，請千萬別忘記採納喲！
❹ 五年級上冊語文第12課假如沒有灰塵悟出了什麼道理
特點:灰塵是污染環境，傳播病菌，危害
人類健康的罪魁禍首，同時，人類的生息
也離不開灰塵。
作用:
（1）使陽光經過灰塵的反射，變得柔和
。
（2）使我們在看到的天空不只是是蔚藍
色的。
（3）灰塵大多具有吸濕性能。空氣中的
水蒸氣，必須依附在灰塵上，才能凝結成
小水滴。這樣，當空氣中的水蒸氣達到飽
和時，分散的水汽便依附在灰塵而形成穩
定的水滴，可以在空中長時間地飄浮。此
外，由於這些小水滴對陽光的折射作用，
才會有晚霞朝暉、閑雲迷霧、彩虹日暈等
氣象萬千的自然景色。
說明方法：列數字，作比較
蓮雪伊
2011-10-26
相關問題
假如沒有灰塵，灰塵有什麼特點和作
用
1
12、假如沒有灰塵
灰塵有哪些特點和作
用
18
五年級12課每假如沒有灰塵個特點和作
用的說明方法
266
12假如沒有灰塵第6自然段寫出了灰塵具
有哪種特點
22
假如沒有灰塵:灰塵經過什麼作用後,分裂
成什麼?
40
灰塵哪些作用和特點
125
假如沒有灰塵課文中歸納灰塵的特點
和作用
更多相關問題>>
用作業幫一鍵提問「灰塵的特...」的問題
其他回答
書上有
達達aaa0
2011-10-26
英才教程上面有
熱心網友
2011-10-27
表格什麼的特點和作用都寫不出來
假如老師不留作業
這個可以寫
qd2008
2011-10-28
關於「假如沒有灰塵」的更多知識
假如沒有灰塵的資料
843
假如沒有灰塵課文
837
假如沒有灰塵
主要內容
516
假如沒有灰塵
閱讀答案
241
五年級上冊語文書
假如沒有灰塵…
68
求助關於"灰塵的特點..."的問題
登錄
|
注冊
網路
|
作業不會，學霸幫你
立即下載
滿意回答
|
❺ 小學語文五年上冊書第12課假如沒有灰塵運用了什麼說明方法
一、設來問 (第2段，回答在自後面幾段）
二、列數字（第三段的第一句）
三、作比較 (第三段第二句）
四、舉例子（第三段的第司句)
五、打比方（第四段的的一句)
六、假設（第六段的最後一句）
只舉了一個例子，其他的自己找吧，不過說明方法都告你了
❻ 五年級上冊語文書 假如沒有灰塵 原文！
假如沒有灰塵的原文
灰塵是人人討厭的東西，它有礙環境衛生，危害人類健康。因此，古往今來，人們總是「時時勤拂拭，勿使染塵埃」。然而你可曾想到，人類的生息離不開灰塵。
假如自然界真的同有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？
灰塵的顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵是的龐然大物，細小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看見。灰塵的主要來源是土壤和岩石。它們經過風化作用後，分裂成細小的顆粒。這些顆粒和其他有機物顆粒一起在空中飄浮。
灰塵在吸收太陽部分光線的同時向四周反射光線。如同無數個點光源。陽光經過灰塵的反射，強度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。
有趣的是，灰塵還有個「怪脾氣」，容易反射光波較短的紫、藍、青三色光，而「喜歡」吸收光波較長的其他色光。由於下層大氣中的灰塵含量較高，我們在地面上看到的天空才是蔚藍色的，假如大氣中沒有灰塵，天空將變成白茫茫的一片。
灰塵大多具有吸濕性能。空氣中的水蒸氣，必須依附在灰塵上，才能凝結成小水滴。這樣，當空氣中的水蒸氣達到飽和時，分散的水汽便依附著灰塵而形成穩定的水滴，可以在空中長時間地漂浮。假如空中沒有灰塵，地面上的萬物都將是濕漉漉的。更嚴重的是，天空不可能有雲霧，也不可能形成雨、雪來調節氣候，從地面上蒸發到上空的水也就不可能再回到地面上來。假如地球上的水越來越少，最後完全乾涸，生物就不能生存。此外，由於這些小水滴對陽光的折射作用，才會有晚霞朝暉、閑雲迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色。假如空中沒有灰塵，大自然將多麼單調啊！
❼ 小學配套練習冊 語文 五年級上冊 12課 《假如沒有灰塵》
細干而成粉末的土或其它物質的粉粒；被化為微細部分的某物；細的粉末
❽ 五年級上冊語文第12課【假如沒有灰塵】想想灰塵有哪些特點和作用，作者是怎樣說明這些特點和作用的
特點:灰塵是污染環境，傳播病菌，危害人類健康的罪魁禍首，同時，人類的生內息也離不開灰塵。容 作用: （1）使陽光經過灰塵的反射，變得柔和。 （2）使我們在看到的天空不只是是蔚藍色的。 （3）灰塵大多具有吸濕性能。空氣中的水蒸氣，必須依附在灰塵上，才能凝結成小水滴。這樣，當空氣中的水蒸氣達到飽和時，分散的水汽便依附在灰塵而形成穩定的水滴，可以在空中長時間地飄浮。此外，由於這些小水滴對陽光的折射作用，才會有晚霞朝暉、閑雲迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色。 說明方法：列數字，作比較
❾ 五年級上冊語文書第十二課假如沒有灰塵的主要內容是什麼
本文通過介紹灰塵的特點和作用，揭示出事物往往具有兩面性，只有正確的認識他，才能避害處，造福人類的深哲理。
❿ 五年級上冊語文第三單元（鯨）（松鼠）（假若沒有灰塵）（新型玻璃）
語言北京師范大學級標准版第一級，第二級第三級第四級標准版的一年級二年級三年級四年級，五年級一班標准版蘇人教教三年級，二年級，一年級，四年級，五年級的人教義務版六年級數學類標准版，北京師范大學二年級，一年級，四年級，五年級，三年級，教小學一年級的義務版二年級三年級四年級的標准版5級類標准版蘇教一年級四年級教六年級英語人的標准版三年級教四年級，五年級，六年級的外語教學與研究出版社版本（起點）（第三級2級3級外研社版年的起點）3級4級5級綜合資源聽力訓練圖片揚聲器情景對話的押韻享受音樂教室語言教授的主題標版第一級第二級，音類標准版的第一年的大二學生藝術教標准版的第一年級的學生在上小學二年級的人版本的美的標准，一流的科學河北人教第三年蘇聯的標准版本的小學三年級，二年級，四年級，教小學一年級類標准版，標准版五年級教品德與生活教課程標准版本的標准版五年級小學一年級，四年級，三年級，二年級，五年級的語文教
第一單元的第五單元的
1 2幼苗和樹木飛掠心靈對話沖浪有趣的漢字漢字王國
3無處不在書的同伴長生果「我愛你，中國字
口語交際練習回顧·拓展第六單元
父親和兒子在第2單元17地震18慈母般的感情
5詩歌三梅魂19「棒極了」和「糟糕」
7桂花雨8小橋流水人家學習看醫生
口語交際·分配·發展口頭交流行使6回顧·拓展6
第七單元中第三單元
9鯨10松鼠，21毀滅了圓明園22狼牙山五壯士
11個新玻璃12，如果沒有粉塵23刻骨銘心的教訓24最後一分鍾
口語交際·項目審查擴大三株口服液通信演習6回顧·拓展6
第四單元第八單元
13釣魚的啟示錄14的平方是超過25七律·長征26開國大典
15花生16珍珠鳥27青山到處忠誠的埋入骨28毛主席在華山
口語交際·練習4回顧·拓展4