⑴ 四年級下冊語文語文園第一習作有名作文
面對這快相處了三年的校園，此時此刻，還有幾分戀戀不舍。
校園，沒有喧囂專，有的只是屬寂靜；沒有優美如畫的景色，但卻有讓我們銘記的一幅幅畫面。因為她是校園，她有她自己獨特的美。她的美讓人察覺不到，但卻讓人感觸很深，特別是當你離她而去的時候，也許會感到還有興許遺憾吧。這就是校園，會讓你懂得很多。
窗明幾凈的教室里，桌子整整齊齊地擺著。這是我們學習的地方，也是我們記憶最深的地方。朗朗的讀書聲從這里散發出來，傳播到校園的每個地方。書本奇異的芬芳，讓我們喜歡上了這里；豐富多彩的課堂，使我們愛上了這里。一天天，一年年，漫長而又短暫，不經意之間已經離去……瞬間的美總是勾起人們的回憶。
寬闊的操場，留給我們的也是深深的回憶。我們曾經在這跳、跑，歡快，高興，激情飛揚。周邊的植物也未曾變過，變的只是觀看者。春風拂過的時候，你們慢慢蘇醒過來，繼續生長；烈日高照的時候，你們不曾屈服繼續拚命的生長；秋風瑟瑟，落葉蓋滿大地，你們也未曾絕望；鵝毛大雪，你們也乏了困了，稍稍地休息，來年繼續努力。四季輪回，可你們未曾變過……自然的美引起人們的無限想像。
校園的美，留在了我們腦海的最深處，會將永遠被記住……
⑵ 四年級上冊語文書語文園第一日積月累和讀讀背背內容是什麼
第一單元日積月累：
·霧鎖山頭山鎖霧
天連水尾水連天·綠山本無憂 因風皺面
青山原版不老 因雪白頭·權山山水水處處明明秀秀
晴晴雨雨時時好好奇奇·重重疊疊山 曲曲環環路
丁丁冬冬泉 高高下下樹
⑶ 四年級上冊語文園第一200字作文
星期五的下午總是美好的，象今天下午一樣，陽光明媚，心情又好，能不美好嗎？但一想到還有一節語文課，我的心情頓時又沉到了低谷——要知道，我最不喜歡語文課的，主要是太乏味了，沒有一點創新的地方，這樣的課我幾乎不說話的，除非老師逼我。
今天下午依舊一樣，翻開語文書，面對這些無聊的課文，我實在沒有要看的意思。但，我突然發現了一片美景。不經意見瞟了一下窗外，陽光撒在了學校的花園和草坪中，甚是美麗，耀眼的感覺是第一感受，接下來我就沉醉了，我太容易醉了，我把手伸向了窗外，陽光把自己的一部份撒在了我手上，這是秋天的陽光，那樣溫暖，我的手中每一個感覺神經都陶醉了，因為這陽光！綠色的樹葉被陽光的一部份也染成了金黃色的，就好象一粒粒金珠掛在葉子上，一不小心就會落下來，我也只有小心翼翼的看著那一粒粒金珠，生怕他們落下。
陽光所到之處，我都能感受到一陣溫暖，因為它早就藏進了我的心裏面了，持續給著我溫暖。為什麼語文課就那麼枯燥呢？回過神來，我這樣想。瓊姐依舊在進行她的老套路，我都已經能背住了。哎，還是讓自己沉醉吧！就這樣，我的視線又來到了窗外。突然，我好象明白了什麼，回過頭來，開始聽起課來！為什麼？因為現實，因為我開始學著面對現實了，外面的景色終要退去，但我不能停止腳步，雖然有點悲哀，但我不得不面對。其實，童話並不完美。
⑷ 四年級語文園第一200字作文
今天，我和爸爸媽媽和外婆和表哥表姐們一起去黃岩丫髻岩旅遊。
我做回了大約半個小時的答車來到丫髻岩，山上一片煙雨濛濛好像到了人間仙境一樣，經過一小時的努力，我們終於到了丫髻岩最高尖峰，它像兩只獅子一樣在歡迎我們的到來，山上的天氣真奇妙，一會兒下雨，一會兒起霧。我們拿起相機拍照，霧沒的時候拍的到的，霧有的時候就看不見了，媽媽和外婆在燒香保佑我們聰聰明明高高興興，年年平安。然後我們就下山了。
我愛這次的丫髻岩之旅。
⑸ 四年級語文園地一作文(400字1
有人說秋天是金黃色的，也有人說秋天是紅色的，不過在我眼中，秋天是五彩繽紛的。版
走進公權園，呈現在你眼前的是一片火紅的楓葉，那一片片、一簇簇的紅葉看上去是那麼的可愛，那麼的充滿生機盎然，就像初升的太陽散發著溫馨的光和熱。哦，秋天原來是紅色的。
一陣陣秋風吹來，一股誘人的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。原來，不遠處的菊花正在爭奇斗艷，競相開放，一團團，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，紅的勝火，黃的似金。
秋天又是個豐收的季節，田野里的稻穀已經熟了，他們結出了沉甸甸的金黃色麥穗，高興得直不起腰來，一陣風吹過，金黃的麥浪就像波濤洶涌的大海一樣壯觀，我為之感嘆，哦，原來秋天又是金黃的。
秋天也是個吃水果的季節，你看，紅彤彤的蘋果壓彎了樹枝，遠遠望去像一個一個小紅燈籠懸掛在綠油油的蘋果葉中。
你瞧，黃澄澄的梨在枝頭向你招手，好像在說：「帶我回去吧，帶我回去吧。」葡萄架上懸掛著一串串紫瑩瑩的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。
秋天真美啊！美在公園里，美在果園里，美在田野里，美在人們豐收的喜悅里。我愛我眼中的秋天。
⑹ 四年級語文園地就是學習了本單元的課文第一單元我們知道讀文章不僅要什麼還要
說三道四
shuō sān dào sì
【解釋】形容不負責任地胡亂議論。
【出處】清·崔灝《通俗編·言笑》：「莫學他人不知朝暮，走啟蒙鄉村，說三道四。」
【結構】聯合式。
【用法】一般作謂語、狀語。用作貶義。
【正音】說；不能讀作「shuì」。
【辨形】道；不能寫作「倒」。
【近義詞】說東道西、誇誇其談
【反義詞】相對無言、默不作聲
【例句】
(1)王二嫂是個出了名的長舌婦；就愛在鄰居之間～；搬弄是非。
(2)她最怕別人在她背後～；所以不管做什麼事都很謹慎。
⑺ 四年級語文園地四道第一題
明貶實褒。學習這樣描寫，可以幫助我們更好地表達自己對事物的喜愛之情，寫出來的文章更加吸引讀者的閱讀興趣。
⑻ 四年級上冊語文語文園第一作文
昨天晚上，復我和媽媽制精心挑選了250克形態飽滿的綠豆。先把綠豆清洗干凈再把綠豆放在盆子里，水要沒過綠豆，接下來就等它發脹了，我做的第一個步驟就算完成了。
早上，我剛起來，就去看我的那些綠豆，它們每個就像吃了「增胖劑」一樣每顆綠豆都成了如假包換的「綠小胖」彷彿在露出它那張白白的小嘴巴像我打招呼呢！
中午，我再去看它們的時候，已經發了一丁點小牙了，有4-5毫米那樣長短，但是發的不多，大概五六顆那樣，我想；它們應該是太興奮了，所以迫不及待的想認識它們的新主人了和新的世界了吧！
晚上，我再去看它的時候，全部小芽都發出來，有1厘米左右了，一天的時間就長這么大了，可真了不起呀！
⑼ 四年級上冊語文園地一作文150字
四年級上冊語文園地一作文字
四年級上冊第一單元作文100字——各處風景
真的就是真的,假的就是假的；該忘記的始終要忘記,不該忘記的,始終美好；對未來憧憬,細想,這邊風景獨好…………
四年級上冊第一單元作文100字——各處風景
「啦啦啦,啦啦啦,出去看風景真快樂!」這是我回家時的唱歌
說是去看風景,那隻是秋天的風景了,我就寫給你們什麼叫真正的秋天風景!
秋天,樹葉黃了.風變涼了,人們都說秋天很舒服.青蛙挖坑准備過冬天.魚兒在水裡游來游去這是一定的.小河婆婆准備要給魚兒們蓋上舒服的棉被.所有的動物都在過冬了.有的動物不過冬,還在那兒玩來玩去.小朋友們准備做雪人,打雪仗.
啊!秋天原來是這么一回事啊!
四年級上冊第一單元作文100字——各處風景
春天的風景可美了,樹木都綠了,桃花紅了,小燕子也從南方飛回來了,小朋友們都開始在草地上做游戲了.
春天的風景太美了!
四年級上冊第一單元作文100字——各處風景
我家陽台看風景真好.對面是一座座綠油油的青山,山腳下是一排排嶄新的高樓大廈,大樓前有一條寬闊的公路,路上車子來來往往熱鬧非凡.公路下的沙溪河像仙女的飄帶在陽光下閃閃發光.沙溪河的兩岸是長長的江濱公園,人們可以在上面散步.河面上的吊橋像高高的寶塔,還像即將發射的火箭.
四年級上冊第一單元作文100字——各處風景
田園風景
田園的空氣是清新的,田園的天空是蔚藍的,田園的景色是獨特的,田園會使你留戀往返!
從遠看去,連綿起伏的山巒前,有像毛巾布形狀一樣的田地,還有一大片金黃的、翠綠的油菜花地.在田野和油菜花地的中間,有一排不起眼的小樹,但是它們也是一道有生命的風景.它們搭配在一起,猶如一幅美麗的田園風景畫.
田園風景真的很漂亮,希望在城市裡也能看見如此美的「風景畫」!