二年級語文26個字母歌

⑴ 小學語文26個字母怎樣讀

26個字母在抄小學二年級語文課本的讀法諧音：a啊、b波、c次、d德、o歐、f否、g夠、h喝、i衣、j雞、k克、l樂、m摸、n呢、o喔、p潑、q氣、r日、s四、t特、u屋、w哇、x西、y呀、z字。

正確發音如圖：

1、原始人發展出的圖示和表意符號是如今現代字母的原型，比如 楔形文字和 象形文字。最早的字母，是東閃米特人（現代分類稱之為閃米特北支）使用的一種早期的象形文字的組合，大約出現在公元前1700至1500年間。

2、公元前1000年又有其它四種 字母，由東閃米特人的字母發展而來，西閃米特人南支（現代分類稱之為閃米特南支）所使用的字母、 迦南字母、 阿拉姆字母和希臘字母。

3、該詞傳入中國後，當時音韻學家只用它表示聲母。在此以前，漢語聲母沒有專門的名稱，人們用雙聲來表示聲母， 反切上字與被切字雙聲，表明兩字有相同的聲母。唐末僧人從梵文字母得到啟發，給每一聲類規定了一個代表字，這就是字母。

⑵ abcd兒歌26字母

《字母歌》歌詞 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Now you know your A B C（現在你懂得abc字母歌啦！） Everybody sing with me（大家和我一起來唱吧！） 希望喵喵能夠幫助到您哦！

⑶ 小學語文2年級 26個漢語拼音字母歌怎麼唱

26個漢語拼音字母歌唱法：哆來咪發梭拉西哆對應字母如下：

1=C4/4

3．2 3 1| 5 6 5－|6. 535| 2 3 2－|

AaBbCcDdEeFfG ,HhIiJjKkLlMmNn,

5 350| i 5 60| 5 6 3－| 2 3 1－||

OoPpQqRrSsTtUwVvWwXxYyZz

(3)二年級語文26個字母歌擴展閱讀

拼音字母指拼音文字所用的字母，也指漢語拼音方案採用的為漢字注音的二十六個拉丁字母。拼音字母是埃及人發明的。

埃及人在沒有拼音字母前，是看到什麼就畫個什麼來表示，因此創造了許多圖畫文字。為了方便書寫，他們選擇了二十幾種簡單的符號代替文字，這就是可以拼音的拉丁字母，現在我們用的拼音字母就是從拉丁字母發展過來的。

⑷ 26個拼音字母表

漢語拼音字復母表制：

一、聲母表

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh rz c s y w

二、韻母表

a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

三、整體認讀音節

chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

⑸ 26個字母在小學二年級語文課本上因該怎麼讀

Aa（啊）
Bb（波）
Cc（呲）
Dd（的）
Ee（呃）
Ff（佛）
Gg（歌）
Hh（喝）
Ii（一）
Jj（積）
Kk（棵）
Ll（了）
Mm（摸）
Nn（呢）
Oo（哦）
Pp（潑）
Qq（期）
Rr（兒）
Ss（思）
Tt（特）
Uu（五）
Vv（為）
Ww（五）
Xx（吸）
Yy（一）
Zz（子）

⑹ 26個漢語拼音字母表

漢語拼音字母表：

一、聲母表

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh rz c s y w

二、韻母表

a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

三、整體認讀音節

chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

⑺ 小學語文26個字母怎樣讀

1、聲母表讀法

(7)二年級語文26個字母歌擴展閱讀：

聲調符號：陰平：- 陽平：/ 上聲：∨ 去聲： ﹨

聲調符號標在音節的主要母音上，輕聲不標。例如：媽 mā 【陰平】 麻 má 【陽平】 馬 mǎ 【上聲】 罵 mà 【去聲】 嗎 ma 【輕聲】

隔音符號：a，o，e開頭的音節連接在其它音節後面的時候，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號(')隔開，例如pi'ao(皮襖)。

「知 蚩 詩 日 資 雌 思」等字的韻母用i ， i 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、yao(腰)、you(憂)、yan(煙)、yin(因)、yang(央)、ying(英)、yong(雍)。

u 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成wu(烏)、wa(蛙)、wo(窩)、wai(歪)、wei(威)、wan(彎)、wen(溫)、wang(汪)、weng(翁)。

ü 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yu(迂)、yue(約)、yuan(冤)、yun(暈)、； iou、uei、uen前面加聲母的時候，寫成iu、ui、un，例如：niu(牛)、gui(歸)、lun(論)。

⑻ 小學語文二年級26個英文字母對照表

大寫 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小寫 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

手寫的時候一定要注意四線三格的佔位情況

(8)二年級語文26個字母歌擴展閱讀：

字母的書寫

1、斜度：每個字母都要稍向右傾斜約10°左右，斜度要一致。

2、大寫字母的書寫規格是：上不頂天下立地。即筆畫的上端稍離第一線，筆畫的下端必須緊貼第三線，不許離線也不許出格。

3、佔中間格的小寫字母有a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z共 13個，它們筆畫的上端必須緊貼第二線，下端必須緊貼第三線，不許離線也不許出格。

4、占第一、第二兩格的小寫字母共有5個：b、d、h、k、l，它們筆畫的上端必須頂第一線，下端必須頂第三線，不許離線也不許出格。

5、小寫字母i和t也占第一、第二兩格。但t的上端在第一格中間，短橫重合第二線；i的小圓點在第一格中間稍偏下處。

6、占第二、第三兩格的小寫字母共有3個：g、q、y，它們的筆畫的頂端要緊貼第二線，下端要緊貼第四線，不可離線也不可出格。

7、占第一、第二及第三格的小寫字母共有3個：f、j、p。其中f的上端稍離第一線（和大寫字母一樣），下端緊貼第四線，短橫重合第二線；j的小圓點與i的小圓點位置相同，下面一筆的上端頂第二線，下端緊貼第四線；p的上端略高於第二線，約占第一格的三分之一，下端緊貼第四線。

8、要注意書寫的規范

字母a、d、g、o、q等上端必須封閉，不可開口；

字母l、k的收筆處是圓鉤，不可寫成尖鉤或豎彎鉤；

字母r的收筆處不可多加一個彎。

⑼ 二年級字母歌

⑽ 26個音序（拼音的大寫字母）怎麼讀

A (a) 、B () 、C (cai ) 、D (dai) 、E (e)、 F (aif)、 G (gai)、H (ha)、 I (i) 、J (jie)、 K (kai)、 L (aile)、 M (aim) 、N (nai)、O (o) 、P (pai)、 Q (qi u) 、R (ar)、 S (ais) 、T (tai)、U (u)、 V (vei) 、W (wa)、 X (xi) 、Y (ya) 、Z (zai)

順序為：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V（因它v不能做音序，而且讀不出來）。不過在音節中，韻母ü可以代替V。音序是音節的第一個字母的大寫，音節是指整個拼音(包括聲母、韻母以及音調)。

舉例：

縷：音序L

幽：音序Y

定：音序D

綠：音序L

(10)二年級語文26個字母歌擴展閱讀

性質：

漢語拼音以拼音字母（也就是拉丁字母，多個ü）為順序的，並且是逐個字母比較排序，如果音節的各個字母相同，則再按聲調排序。

如：

啊，寶，白，崩，本，不，補。這幾個字按音序排列、音節排序及聲調排序，就是啊(a)，白(，b在a後面)，寶(bao，ba一樣，o在i後），本(ben，e在a後），崩(beng，比ben多一個g，排在後），補(bǔ，u在e後)，不（bù，聲調在「補」後）。

寫的一個大寫字母，是漢字拼音的首字母，指的是字典中按音序排序，查檢一個字時，首先要找的那個字母。這個是音序的應用，不是「音序」本身的意義，也就是指大寫字母 。

發音方法：

a：發音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。

b：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然後雙唇突然放開，讓氣流沖出，讀音輕短。

c：發音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音。

d：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流後突然放開，氣流從口腔迸出，爆發成音。

e：發音時，嘴半開，舌位靠後，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。

f：發音時，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。

g：發音時，舌根前部抵住軟齶阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。

h：發音時，舌根抬高，接近軟齶，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。

i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬齶，聲帶顫動。

j：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬齶，氣流從窄縫中沖出，摩擦成音。

k：發音時，舌根前部，抵住上軟齶，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發成音。

l：發音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。

m：發音時，雙唇緊閉，舌後縮，氣流從鼻腔出來，打開嘴，聲帶顫動。

n：發音時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時沖開舌尖的阻礙，聲帶顫動。

o：發音時，嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向後縮，舌面後部隆起，舌居中，聲帶顫動。

p：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然後雙唇突然放開，氣流迸出成音。

q：發音時，舌面前部貼住硬齶，氣流沖破舌根的阻礙，摩擦成音。

r：發音時，舌尖上翹，靠近硬齶前部，留出窄縫，嗓子用力發音，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音，聲帶顫動。

s：發音時，舌尖接近上門齒背，留出窄縫，氣流從舌尖的窄縫中擠出，摩擦成音。

t：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣後，突然離開，氣流從口中迸出。

u：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面後部隆起，聲帶顫動。

ü：發音時，嘴唇成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。

w：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面後部隆起，聲帶顫動。