㈠ 小學六年級語文上冊
1 嚴肅
2 疑問
3 鑒定
㈡ 六年級上冊語文書內容
（l）感悟雨聲的美妙、神奇。 ①「沙啦啦，沙啦啦……」這是實實在在的雨聲。 ②「像一曲無字的歌謠」和「一首又一首優雅的小曲」這是由雨聲而產生的聯想，給人以美的感受。 ③「每一個音符都帶著幻想的色彩」，這句寫出了山雨的聲音神奇、美妙，給人以無限遐想的空間。 ）：雨下個不停，緊張而又舒緩……．我們在雨水的彈奏中攀緣於茫茫山谷，感覺著上天賜予的無邊旋律，它一會兒如小提琴空曠輕靈，一會兒鐵騎突出，一會兒春江花月，令人眼花繚亂，目不暇接。雨滴，在傘上清晰地彈奏著，又順著傘緣滴入泥中，有著鳴箏般的樂聲，仔細聽去，耳中似乎並沒有聲音，再聽，又分明翁翁地，遙遠而飄忽，如身邊的霧… 輕盈：一般是形容女子身材苗條，動作輕快。 啼囀：形容鳥婉轉地叫。 感悟山雨的音樂美：感悟雨聲的美妙、神奇。 ⑴讀讀寫山雨聲音的句子，找出句子中的比喻部分，體會作者的思想感情： ①沙啦啦，沙啦啦──這是實實在在的雨聲。 ②像一曲／無字的歌謠，神奇地／從四面八方飄然而起，逐漸／清晰起來，由遠而近，由遠而近…… （「像一曲無字的歌謠」和「一首又一首優雅的小曲」這是由雨聲而產生的聯想，給人以美的感受。這里將雨聲比作「無字的歌謠」，從這奇特的想像中表達作者對山雨的無比喜愛。） ③雨聲里，山中的每一塊／岩石、每一片／樹葉、每一叢／綠草，都變成了／奇妙無比的琴鍵。 （這里作者把岩石、樹葉、綠草比作琴鍵。） ④飄飄灑灑的雨絲／是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出／一首又一首優雅的小曲，每一個音符／都帶著幻想的色彩。 （作者將灑落的雨絲比作「輕捷柔軟的手指」，把雨聲比作「優雅的小曲」。「每一個音符都帶著幻想的色彩」，這句寫出了山雨的聲音神奇、美妙，給人以無限遐想的空間。）
㈢ 小學六年級上冊語文
平靜-輕緩-悠揚-舒暢-高昂-激昂-高亢。總的基調是由舒緩到高昂。
㈣ 六年級上冊語文全書的人物性格和優良品質 大蝦們啊 救救我吧 我會加分的 記住了啊 六上語文的 全書 謝謝
《詹天佑》：歌頌了他崇高的愛國主義精神和傑出的創造才能。
《懷念母親》：表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。
《彩色的翅膀》：贊揚了海島戰士熱愛海島、紮根海島、建設海島的高尚品德。
《窮人》：贊美了桑娜和漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。
《別餓壞了那匹馬》：贊揚了殘疾青年不計一己得失、想方設法讓「我」讀書的良苦用心，表達了「我」得知真相後的感激之情。
《唯一的聽眾》：贊揚了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德，表達了「我」對德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
《用心靈去傾聽》：贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲，用愛心幫助孩子的善良品質，表達了「我」對蘇珊的深切懷念之情。
《青山不老》：贊揚了老農改造山林、綠化家園的艱辛和決心。
《閏土》：刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能乾的農村少年的形象，反映了「我」與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。
《我的伯父魯迅先生》：魯迅是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。
《一面》：表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格，抒發了對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。
《老人與海鷗》：老人對海鷗無私的愛，海鷗對老人那份令人震撼的情，體會老人與海鷗之間深厚的感情。
《跑進家來的松鼠》：體會作者對松鼠的喜愛之情。激發愛動物，愛自然的情感。
《最後一頭戰象》：體會戰象嘎羧善良、忠誠的英雄形象。
《伯牙絕弦》：感受朋友之間相互理解、相互欣賞的純真友情。
《月光曲》：感受貝多芬博大高尚的情懷。
《我的舞台》：體會作者學藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。
《學弈》：做事要專心致志，一心一意，不能三心二意。
《兩小兒辯日》：兩小兒善於觀察，說話有理有據，孔子實事求是的態度。
《頂碗少年》：「失敗乃成功之母」，面對挫折應有信心和勇氣。
《十六年前的回憶》：革命先烈忠於革命事業的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質，表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。
《燈光》：歌頌了革命烈士的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易。
《一夜的工作》：從周總理生活儉朴，工作勞苦的作風中中感受周總理的偉大人格。
《賣火柴的小女孩》：賣火柴的小女孩遭遇悲慘，希望過上和平幸福的生活。
《凡卡》：凡卡深受剝削之苦，命運悲慘。
《魯濱孫漂流記》：他不畏艱險、機智堅強、聰明能幹。
《湯姆•索亞歷險記》：湯姆•索亞敢於探險、追求自由。
《跨越百年的美麗》：居里夫人淡泊名利的高貴人格和全身心投身科學的忘我精神。
《千年夢圓在今朝》：熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國，團結合作、默默奉獻、勇於探索、鍥而不舍的科學精神。
《我最好的老師》：懷特森先生用出乎意料的方法培養學生獨立思考、獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。
㈤ 六年級上冊語文
因為落紅不是無情物，化作春泥更護花
㈥ 蘇教版六年級語文寒假上學期 12頁 真心英雄 的短文 的答案，真的看不懂，求跪。非誠勿擾！
1.句①中的抄「夢」是指（美好襲的幻想般的夢想）。
2.句②中的「夢」，除了有句①中的意思外，其實還廣義地指（心中偉大的理想）。
3.句③中的「不經歷風雨」是指（經過重重磨難）。
4.句③中的「怎麼見彩虹」是指（怎麼會取得成功）。
5.這首歌，讓你懂得了怎樣的人生道理？
答：懂得了要想實現美好的夢想、偉大的理想，就要經過重重磨難，才會取得成功。
㈦ 小學六年級語文上冊所有課文
你是需要列印的是吧
可以去下載雙捷列印寶軟體
然後選擇六年級的 就可以了
都是免費德
㈧ 六年級作文《當我唱起真心英雄這首歌時……》
把握生命里的每一分鍾,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……」這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞,當我唱起這首歌時,我的心中就充滿了無限感慨…… 有的人沉浸在回憶之中,依戀昨天；有的人沉醉在夢幻之中，暢想明天；還有的人陶醉在父母的美言之中，虛度今朝。其實這三種人都忘記了最應該珍視的最寶貴的今天。我們應該把握生命里的每一分鍾，扎扎實實過好每一天，高高興興學好每一堂課，開開心心與伴嬉戲。只有過好扎實的每一天，過好每一小時，甚至每一分鍾，這樣我們一定會圓滿自己心中的夢。不經歷風雨，怎能見彩虹，誰也不可能隨隨便便成功。是呀！不經過努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開放。 在生活中，我們不能衣來伸手，飯來張口，在家靠父母，在外靠朋友，不可能有人一直幫你；也不可能坐在家裡，就能坐享其成；更不可能等天上掉下餡餅兒。相反，我們只有靠自己的雙手，靠自己的勞動，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發不用哭……要記住，在風雨中，這點兒痛算什麼，擦乾眼淚，不要害怕，因為至少我們還有夢。勇敢地站起來，不要問為什麼，因為至少我們付出了努力。要記住：經歷了艱苦和磨練，才能看見最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。 在學習中，忘我進取者是英雄，頑強拼搏者是真心英雄。比如說我的好朋友彭昊月，他看書忘記了吃飯，忘記了休息，忘記了玩耍，所以他的成績最棒！ 總之，只有樹立崇高的遠大的理想，經歷了風雨，克服了困難，才能成為當之無愧的真心英雄。再讓我們唱起這首《真心英雄》的歌曲吧：「不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……