Ⅰ 四年級上冊語文期中測試卷有哪些題
永寧鄉明德小學2011—2012學年度上學期四年級期中水平測試試卷
語文
（考試時間：120分鍾 滿分：100分）
一、看拼音，寫詞語。（8分）
Mào mì jìn zhí yù bèi níng jiē
( ) ( ) ( ) ( )
Zhī shé huā luò lì shēng hē chì
( ) ( )
二、給帶點的字選擇正確的讀音,在括弧里畫「√」。（4分）
開辟 ( pì bì ) 供養(gōng gòng ) 凈角 ( jiǎo jué ) 縫隙 (xī xì)
侍候（shì cì） 嫩莖（jīng jìng） 號叫（háo hào） 的確 ( de dí)
三、圈出錯別字，再訂正。（6分）
逢 隙（ ） 洋 益（ ） 復 蓋（ ） 鈞 勻（ ） 隱 壁（ ） 龍 罩( ) 疑 視( ) 搏 霧( )
燦 攔( ) 代 木( ) 橫慣江面（ ） 豪不可惜（ ）
四、選詞填空。(9分)
突然 果然 居然 仍然
1．鳥的天堂時（ ）沒有一隻鳥。
2．他來得很（ ）。
3．老師生病了，但（ ）堅持給我們上課。
4．我真沒想到他（ ）會做出這樣的事情來。
不僅……而且…… 任憑……也…… 非……不可……
因為……所以…… 雖然……但是…… 如果……就……
1、我們（ ）不努力學習，長大了（ ）不能擔負起建設祖國的重任。
2、李老師（ ）生病了，（ ）她還堅持到校給我們上課。
3、（ ）陳小強特別關心集體，（ ）被同學們推選為中隊長。
4、松樹的生命力很強，它（ ）能生長在肥沃的土地上，（ ）能生長在懸崖上的石縫里。
5、王老師生病了，（ ）大夥怎麼勸她，她（ ）不肯休息。
五、想一想，選一選。（5分）
生：A.生育；B.生長；C.生存、活（跟「死」相對）D.產生、發生；E.生疏；F.果實沒有成熟。
1．面對敵人的威逼，他無所畏懼，因為他早已把生死置之度外。（ ）
2．凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂。（ ）
3．袋鼠媽媽快要生小袋鼠了，整天懶洋洋的。（ ）
4．爸爸這西瓜買得真不好，太生了，一點也不甜。( )
5．後來，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急了。( )
六、照樣子，改寫句子。（4分）
1．例：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在平台上叫。
改寫：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在平台上彈琴。
每天傍晚，老牛都在河邊走來走去。
改寫：
2．例：貓有時候很乖。
改寫：貓有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺 ，無憂無慮，什麼事也不過問。
母雞非常疼愛小雞。
改寫：
七、根據課文做題。（4分）
在這半個學期里，我們一起欣賞了被稱為（ ）的錢塘江大潮|、（ ）的雅魯藏布大峽谷、（ ）的大榕樹，以及（ ）的火燒雲；我們一起認識了一隻（ ）的白鵝、走路（ ）的公鵝、一隻（ ）的老貓、一隻（ ）的小貓。
八、按課文內容填空。（10分）
1．接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子（ ），也（ ），也（ ），很（ ）很（ ）地蹲著。（2.5分）
2．榕樹正在（ ）的時期，好像把它的全部生命力（ ）給我們看。那麼多的綠葉，一簇（ ）在另一簇上面，不留一點兒（ ）。那翠綠的顏色，明亮地（ ）著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。（2.5分）
3．蟋蟀蓋房子時，用前足（ ），用鉗子（ ），用後足（ ），用後腿上的兩排鋸（ ）。（2分）
4．從前，一個村子裡有座漂亮的花園。那裡，春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。村裡的孩子都喜歡到那裡玩。（2分）
5．要想對某個事物有全面、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：「當局者迷，旁觀者清」。蘇軾《題西林壁》中的兩句詩「 」 就包含了這個道理。（1分）
九、閱讀短文，完成文後練習。(總25分)
（一）課內閱讀(總15分)
鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等於養狗，它也能看守門戶。後來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞於狗的狂吠。
鵝的步態，更是傲慢。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見有人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。
1．這兩個自然段主要從鵝的（ ）和（ ）兩方面寫出鵝的高傲。（2分）
2．造句。（1分）
大模大樣：
3．用「 」畫出具體描寫鵝能看守門戶的句子，用「 」畫出描寫鵝步態的句子。（2分）
4．「凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞於狗的狂吠。」如果鵝也會說話，你猜猜，它會說什麼？（寫成20字以上）（6分）
5．這樣傲慢的鵝，你喜歡嗎？請談談你的見解。（4分）
（二）課外閱讀（總10分）
螞蟻的力量
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌。它們在原野、荒灘上搬運食物，不辭辛苦，建設家園。想不到小小的生靈，竟生活得如此滋潤，生活得如此有秩序、有意義。尤其令人震驚的是它們災難時行為。
當野火燒起來的時候，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速流動，逃離火海。假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族極有可能全軍覆沒。
世界上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。「千里之堤，潰於蟻穴」，這是微小的生命的威嚴和挑戰。
1．照樣子，寫詞語。（2分）
和和睦睦 忙忙碌碌
2．仿照短文中畫線的句子造句。（1分 ）
不是……而是……
3．野火燒起來的時候，螞蟻是如何逃生的？請你用「 」把文中的句子畫出來。（1分）
4．摘錄文中一句諺語：
從這句話能看出 。（2分）
5．讀了這篇文章，有什麼想說的？聯系你在生活所看到的、聽到的，寫一寫你的感受。（4分）
十、習作。（題目自擬）（25分）
同學們，你們知道「黃鼠狼給雞拜年沒安好心」這條歇後語吧！請你把它編成一個童話故事，想像一下：黃鼠狼幹嘛要給雞拜年？帶了哪些禮物？雞表現怎樣？結果怎麼樣？你想通過這個故事給人們什麼樣的啟示？張開你想像的翅膀，開始寫吧！
Ⅱ 四年級上冊語文期中考試作文題目是什麼
四年級上學人語文期中考試作文題目是這個有些人喜歡一個人獨處，這樣會覺得輕松自在，不需要在復雜的人際關系中做一些自己不喜歡做的事情，可有時候久了難免有些懷疑自己，為什麼別人都可以做到的事情自己做不到，反而有些逃避，這是一種精神疾病嗎？並不是，喜歡一個人獨處並不是一種病，那麼，為什麼會喜歡一個人獨處呢？
喜歡一個人獨處是病嗎？為什麼會喜歡一個人獨處？(1)
1、性格原因
很多喜歡獨處的人沒有什麼特殊的原因，只是因為屬於比較安靜的性格，不喜歡在吵鬧的環境中待著，就只是享受獨處的感覺罷了，也有些喜歡獨處的人性格是有些內向的，不善於和人交往，獨處的時候更自在，對於這些性格的人來說，獨處更多的是一種享受，沒有什麼不好的。
喜歡一個人獨處是病嗎？為什麼會喜歡一個人獨處？(2)
2、情緒低落
當我們生活上受到一些挫折，感情上有一些挫敗感的時候，情緒上會非常低落，不想和別人有太多的交流，這個時候就想要獨處了，平時的時候我們可以和別人在一起歡聲笑語，無所不談，但是當情緒低落的時候更多的是想讓自己一個人冷靜下來，多思考問題。
喜歡一個人獨處是病嗎？為什麼會喜歡一個人獨處？(3)
3、疾病前兆
長時間的不和人交往，一個人獨處的時候胡思亂想，有可能會導致心情抑鬱，情緒經常低落，還會表現的不合群，對生活缺乏熱情，情緒得不到緩解和釋放，總是一個人憋著，長久下來可能會患上輕度抑鬱症，從而轉變為精神疾病，並不是所有獨處的人都會患上，只是這是抑鬱症的一個表現，為了避免自己心境不良，應該培養自己的興趣愛好，尋找適合自己的解壓方式，及時消除負面情緒。
Ⅲ 部編版四年級語文上冊期中考試試卷及答案
2020-2021部編新人教版四年級語文上冊期中考試試卷及答案(含知識點歸納)
以下，是部分試卷：
四年級語文上冊期中檢測卷
時間：90分鍾滿分：100分
第一部分：積累運用(40分)
一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個備選答案，請按題目要求選擇一個正確的答案，將序號填在「()」里。(10分)
1．「鼐」字的讀音與下面()字的讀音最接近。
A．鼎 B．氖 C．錠 D．奘
2．選出加點字讀音完全正確的一項()
A．昂首(yánɡ) 橫貫(ɡuàn) 挖掘(jué)
B．門框(kuànɡ) 氣氛(fēn) 花蕾(lěi)
C．曲折(qǔ) 慎重(shèn) 少女(shào)
D．懲罰(chěng) 倒塌(tà) 斯文(sī)
3．下面書寫有錯的一組是()
A．堤岸 滾動 鵝卵石 B．招待 嚴歷 觸角
C．日暮 吟唱 劈開 D．超過 敏銳 疲勞
4．在感情色彩上與其他詞語不一樣的是()
A．陰謀 B．叫囂 C．頑固 D．敏銳
5．「從容不迫」中「迫」的意思是()
A．急促 B．逼迫 C．拉近 D．一種炮火
6．下面不屬於蟋蟀的住宅的外部特點的是()
A．隱蔽 B．熱鬧 C．向陽 D．有門
7．與「雨點密集地喧嚷著」一句修辭一樣的是()
A．盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子。 B．蝴蝶難道不惹人憐愛嗎？
C．桂子花開，香飄十里。 D．星星在夜空中眨著眼睛。
8．下面句子有語病的是()
A．張老師無微不至地關心學生。
B．《紅樓夢》是中國古典四大名著之一。
C．我們要養成良好的學習習慣。
D．老師介紹了許多雷鋒的感人故事。
9．於謙是我國明代的愛國英雄，曾經在河南、山西做官。按當時的規矩，地方官員每年都要到京城接受考察。一些貪官污吏為了保住自己的「烏紗帽」，就用搜刮老百姓得來的錢財向京城的上司送禮行賄。可是於謙進京時卻什麼東西都不帶，只帶了「兩袖清風」。最能概括這段話主要內容的是()
A．於謙關心百姓疾苦，不準備向上司送禮行賄。
B．於謙不會辦事情，不懂得如何保住自己的「烏紗帽」。
C．於謙進京不送禮，為政廉潔。
D．於謙買了「兩袖清風」准備送給上司。
10．「高高的五指山挺立在海島的中部，山上熱帶林木鬱郁蔥蔥，四季常青。」這句話插入下面語段中的哪個位置最恰當？()
①海南島一年四季氣候宜人，風景優美。②由山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農田。③地處最南端的天涯海角，水天一色，美麗壯觀。④旅遊勝地亞龍灣海灘，有七千多米長。一望無際的海灘，沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽光照耀下閃閃發光；眺望大海，風兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點點，景色十分迷人。
A．①之前 B．①和②之間C．②和③之間D．③和④之間
二、看拼音，寫詞語。(8分)
三、補充詞語。(6分)
人()人()()崩()裂 橫()豎()
歪歪()() 隨()而() ()()力竭
四、填空。(10分)
1．《題西林壁》這首詩中和「當局者迷，旁觀者清」有異曲同工之妙的詩句是：_____________________________________
______________________，______________________________。(4分)
2．蟋蟀不肯隨遇而安表現在________________________、________________________、________________________這三個方面。(3分)
3．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬________________，________________地飛奔而來；那聲音如同________________，好像大地都被震得顫動起來。(3分)
五、綜合展示廳。(6分)
下午放學後，你在回家的路上，看見兩個低年級的同學把垃圾倒在學校外面人行道旁的排水溝里。請根據你對保護環境的認識，把你想對他們說的話寫出來。
_______________________________________________________
B．門框(kuànɡ) 氣氛(fēn) 花蕾(lěi)
C．曲折(qǔ) 慎重(shèn) 少女(shào)
D．懲罰(chěng) 倒塌(tà) 斯文(sī)
3．下面書寫有錯的一組是()
A．堤岸 滾動 鵝卵石 B．招待 嚴歷 觸角
C．日暮 吟唱 劈開 D．超過 敏銳 疲勞
4．在感情色彩上與其他詞語不一樣的是()
A．陰謀 B．叫囂 C．頑固 D．敏銳
5．「從容不迫」中「迫」的意思是()
A．急促 B．逼迫 C．拉近 D．一種炮火
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部編人教版四年級語文上冊期中考試(知識點+試卷+答案)
Ⅳ 四年級上冊語文期中試卷
四年級的試卷圖
Ⅳ 四年級上冊期中考試卷語文作文題目
四年級語文上冊期中測試卷
一、看拼音寫詞語。（10分）
dài tì máo dùn gōu tōng hǒng piàn gòng fèng
（）（）（）（）（）（ ）（ ）（ ）（ ）（）
Xū xīn tán qín xiè qì cōng máng gào sù
（）（）（）（）（）（）（）（ ）（）（）
二、給加點的字選擇正確的讀音，畫「∨」
恩情（ēn nēn） 晶瑩（yíng yéng） 捕捉（bǔ pǔ）
愚人（yú yū） 撫摸（fǔ wǔ） 恢復（fú fù）
三、多音字組詞。（8分）
Tán（ ） è（ ） ái ( ) huá( )
彈 惡 挨 劃
dàn（ ） ě（ ） āi ( ) huà ( )
四、辨字組詞（8分）
族（ ） 訴（ ） 聰（ ） 換（ ）
旅（ ） 拆（ ） 聯（ ） 煥（ ）
五、補充詞語。（8分）
（ ）（ ）勃勃 （ ）依（ ）命 心（ ）情願 鄭（ ）其事
堅（ ）不（ ） 目（ ）轉（ ） 千（ ）萬（ ） 掩（ ）盜（ ）
六、照樣子寫詞語。（6分）
恍恍惚惚（ ）（ ）若隱若現（ ）（ ）
綠油油（ ）（ ）
七、用給出的字組成詞填入句子中。（6分）
然
1、一個（ ）的機會，我和小明相識了。
2、大家都沒有想到那個大姐姐（ ）是個警察。
3、（ ），到下午真的下起雨來。
望
1、當我的生活有了困難，是多麼（ ）有人來幫助我一下。
2、我哥哥通過努力學習，考上大學的（ ）終於實現了。
3、放學後，我和同學們一起去（ ）生病的李教師。
八、說出下列句子所使用的修辭方法。（8分）
1、窗外，風吹翠竹，颯颯地唱起歌來。 （ ）
2、考場上靜得很，靜得連同學們的心跳聲也能聽到。 （ ）
3、春天的江南大地彷彿鋪上了一塊綠地毯。 （ ）
4、為什麼人們稱貓頭鷹是捕鼠能手呢？因為一隻貓頭鷹在一個夏季竟能消滅上千隻田鼠。（ ）
九、按要求寫句子。（10分）
1、我們歡迎客人。（擴句）
2、美麗的長白山是舉世聞名的旅遊勝地。（縮句）
3、她把玻璃擦得乾乾凈凈，一塵不染。（修改病句）
4、我不小心打碎了一隻花瓶。（改成被字句）
5、和你一起吃苦受累是我心裡完全願意的。（用一個成語概括）
十、閱讀
獻給母親的歌
藍藍的天空白雲飄，我想飛身上天把這潔白的雲（悄悄、輕輕）摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細柳擺腰，春花遍地露笑臉。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節吃上甜甜的高粱飴（yí）、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什麼。
全家團圓，媽媽忙前忙後，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶餘飯後，把我們集中在一起，（查問、詢問）學習、生活、人際關系。當我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘；當我們遇到風浪時，是媽媽給予我們無微不至的關懷，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。
孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細細）縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。
離家幾千里，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們（堅定、堅強）的性格，上進的精神。這是什麼？這是世界上最偉大的媽媽。我的媽媽難道不是世上最好的媽媽嗎？
1、將文中括弧里不恰當的詞劃去。
2、用橫線畫出文中的比喻句。是用（ ）比喻（ ）也是把（ ）比成（ ）（
3、照樣子寫詞語。
香噴噴（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
諄諄教導（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、寫幾個成語誇誇媽媽：（不少於4個）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
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5、短文第三段說"媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮"，第四段又說"媽媽眼睛不好"這兩處是否前後矛盾？為什麼？（
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6、文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：（概括要簡潔）（2分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿＿
這三件事是有內在聯系的，因為他們是按＿＿＿＿＿＿順序寫的。
7、文章最後一段的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、找出文中的反問句，然後再變成陳述句。
9、你有沒有曾經想為媽媽做一件事，就像文中的"我"想摘白雲，摘雪梅？把它寫下來。
10、文中還有什麼修辭方法？請你寫出來。