三年級上冊語文數學復習

『壹』 小學三年級數學上冊在家如何復習

專升本考試大綱是綱，圍繞考試大綱進行復習，不妨從以下幾個方面入手：

1 全面復習，重視變化

大綱是專升本命題的依據，因此在復習的過程中一定要嚴格按照考試大綱來復習，詳細的了解考試的內容、類別和各個知識點的掌握程度，以便合理分配復習的時間。對於大綱中未列出的知識點，可以不用復習，以免浪費時間。而那些大綱中明確標明要「理解」「掌握」的知識點，特別是大綱新增考點和知識點，一定要給予足夠的重視，這些往往都是考試的重點。
就英語來說，大綱中規定的單詞則是我們復習的基礎。在備考之初至少要掌握大綱規定的3000多個詞彙的片語中90%以上的單詞，而且應該選擇其中一部分詞彙和片語做重點記憶;在復習的過程中，考生對單詞的每個釋義都要重視，尤其是常見的簡單詞彙的一些不常見的釋義，這些知識點在閱讀理解和完型填空中經常會有所涉及。而專升本的英語考試最大一塊是閱讀理解，總體加起來第二部分佔60分，可以說是專升本考試的重點和難點，更需要根據大綱的要求和考查的內容來安排自己的復習計劃。
對於高等數學來說，大綱里規定的基本概念、基本方法和基本理論，是解題的基礎。數學大綱既寫出了要掌握的知識點，又標明了每個知識點需要掌握的層次，大家盡可能的根據要求進行復習就可以了，這個每年的變化不大。
就大學語文來說，大綱中給出的語言知識、作家作品知識、文體知識、寫作知識以及作品重點閱讀篇目都要一一涉及並抓住側重點，針對大綱所給出的題型進行分類練習。閱讀量一定要跟得上，寫作更是重中之重，考生在平時的復習和訓練中，千萬不能存在僥幸心理，而是要隨時進行寫作練習。

2.根據大綱妥善安排復習計劃

要按照自身的實際情況，並嚴格按照考試大綱，做好自我定位，妥善安排復習計劃，循序漸進的進行系統的復習，把精力花在點子上。每年的新大綱一般在考試前三個多月進行公布，由於歷年考試大綱的變化不大，考察的重點內容和題型基本上不會有太大的變化，所以在考試大綱正式出版之前，可以依據近上一年的考綱進行系統地復習，如梳理知識點，做歷年真題並輔以一些必要的練習等，大綱出版後再對照新舊大綱，補上新考點即可。經濟條件允許的話可以參加一個權威的輔導班，由老師指導進行復習。這樣可以為考生節省更多的復習時間，讓考生少走彎路，並達到更好的效果。
大綱不但是專升本復習的起點，而且在復習的過程中，要經常根據考試大綱中定期進行知識檢索，看自己哪些知識點理解了，哪些仍屬於模糊狀態，以便進行及時的彌補。
在復習的沖刺階段，大綱是最重要的復習資料。前期復習階段是知識從薄到厚的積累過程，而沖刺階段，就是要把知識由厚變薄，提綱挈領，掌握每一科最基本最重要的知識點。而這個階段，大綱無疑是我們最權威，最精練的參考書。

『貳』 小學小學語文三年級上冊期末總復習知識點大全

第一單元 基礎知識必記
一、易讀錯的字
早晨(chén) 絨(róng)球花 粗(cū)壯 荒(huāng)野 照例(lì)
放假(jià) 衣裳(shang) 雙臂(bì) 背誦(sòng) 挨(ái)打
二、易寫錯的字
晨：上邊是扁「日」，下邊不要少寫一橫。
裝：上半部分右邊是「士」，不是「土」。
荒：中間部分是「亡」，不要多寫一點。
舞：共有十四畫，第十三筆是豎折。
揚： 右面的第一筆是橫折折折鉤。要寫得左窄右寬。
三、會寫詞語
早晨 絨球花 漢族 鮮艷 服裝 打扮 朗讀 安靜 停在 粗壯 穿戴 校園
敬愛 國旗 敬禮 銅鍾 教室 樹枝 這些 好奇 招引 古老 枝幹 影子 落下
荒野 口笛 跳舞 狂歡 處罰 放假 互相 所有 能夠 猜想 揚起 雙臂
四、多音字
教教書(jiào教室)好好奇(hǎo好聽)覺睡覺(jué覺得)
假放假(jiǎ假話)背背負(bèi背誦)圈羊圈(quān圓圈)
五、形近字
嘆氣(漢字) 朋友(服裝)干凈(安靜)
姐姐(粗心)洛陽(落下)犯人(狂歡)
清水(猜出) 楊樹(表揚) 雙臂(避開)
六、近義詞
鮮艷—艷麗 好奇—新奇 打扮—裝扮 潔白—雪白 安靜—寧靜
轟響—轟鳴 狂歡—狂喜 突然—忽然 覺得—感覺 流利—流暢
詳細—詳盡 認真—仔細 清楚—明白 鴉雀無聲—悄然無聲
七、反義詞
安靜—熱鬧 招引—驅趕 潔白—烏黑 濕潤—乾燥 出來—進去
揚起—放下 主動—被動 認真—馬虎 清楚—模糊
糊里糊塗—一清二楚 鴉雀無聲—人聲鼎沸
八、詞語搭配
【動詞搭配】
(打)招呼 (朗讀)課文 (跳)孔雀舞 (做)游戲 (看)熱鬧
(走過)荒野 (吹著)口笛 (站)牆角 (收起)戒尺
【形容詞搭配】
(敬愛)的老師 (可愛)的小學 (古老)的銅鍾
(粗壯)的枝幹 (潔白)的粉牆
【數量詞搭配】
一(條)小路 一(間)教室 一(所)小學 兩(只)猴子
九、詞語歸類
【ABB 式詞語】一條條 一個個
【 AABB 式詞語】急急忙忙 高高興興
【「 一× 一×」式詞語】一字不漏 一聲不響
十、句子積累
1. 擬人句：於是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷雲拍著大手。
2. 反問句：這樣糊里糊塗地背，有什麼用呢？
十一、考點提示
1. 背誦：「日積月累」里的古詩《所見》。
2. 說說大青樹下的小學特別的地方：
學校里有不同民族的學生，大家穿戴不同。大家一起朗讀課文，一起做游戲，非常快樂。
3. 仿寫句子：雨一來，他們便放假了。
清風一吹，他們便跳起歡快的舞蹈；蝴蝶一來，他們便爭先恐後地打招呼。
4. 識記含有身體器官名稱的成語：
搖頭晃腦 披頭散發 張牙舞爪 提心吊膽
面紅耳赤 手忙腳亂 眼疾手快 口乾舌燥
5. 寫寫自己的同學，把其長相、性格特徵和經常做的事情等寫下來，讓別人猜猜他是誰。

『叄』 誰有小學三年級上冊的語文，數學復習提綱啊

一、本冊教材內容梳理：
1.生字部分：
A.正確認讀本冊中200個生字，默寫生字300個。能按筆順正確書寫，能按字的結構把字寫端正、寫勻稱。（參見書後生字表一、二部分）
B.用音序查字法查下面的字，並判斷在字典中的頁碼。
C.用部首查字法查下面的字，並判斷在字典中的頁碼。
D.改正句子中的錯別字。
E.給下面的字加上一部分組成新字，再組詞語。
F.給下面的字換偏旁組成新字，再組詞語。
G.選字填空。
2.詞語部分：
A.多音字組詞。
B.形近字、同音字比較組詞。
C.在括弧里填上合適的詞語。
D.寫出與帶點詞語意思相反的詞語。
E.寫出與帶點詞語意思相近的詞語。
F.選詞填空。
G.給句子中的一個字選擇正確的解釋。
H.把下面的詞語，按提示分為三類抄寫。

3.句子部分：
A.造句。
B.照樣子寫句子。
C.「把字句」
D.「被字句」
E.給意思完整的句子加上合適的標點，不完整的補充完整。
F.用修改符號修改病句。
G.排列錯亂順序的句子。

4．閱讀部分：（每日一練）
A.分層、歸納層意。
B.分段。
C.畫出重點句。
D.結合上下文理解詞語意思。
E.照樣子寫詞語。（AABB、ABB、ABAC）
F.在（ ）里填上合適的詞。
G.在文中填寫出適當的話。
H.畫出有關的句子。
I.劃出文中不正確的字或詞語。
J.從文中找出近義詞或反義詞。
K.造句。
L.閱讀短文，找出有關的詞語。
M.抄寫句子。
N.回答問題。
5.其它復習內容：
A.古時默寫。
B.按原文填空。
11秋天的雨、13花鍾、19趙州橋、22富饒的西沙群島、23美麗的小興安嶺
借鑒