小學四年級語文關聯詞造句

㈠ 人教版四年級下東城區小學語文五單元區卷

量的五年級語文試卷第一單元
得分類的名稱
在字母表中的樣子，寫中國字。 （16分）
？？tǎn飲譽TI茂
綠色（）（）（）返回到馬來西亞（）禮（）菊焦泫雅俊
梁（秋季）（）（）染色天（）（）馬
？樂秀本身溪鄉邵江
明確掛鉤（）（）（）是指（），新（）
第二，單詞完成。 （4分）
（英里）翠色（）流（）綵帶舞（）一個黃色
第三，搭配。 （10分）
廣大高大的楊樹，挺秀凍土
小昆侖山積雪覆蓋，燈光
粗壯的戈壁士氣高的數字
高大的爭議晚上燈火通明風火山
高聳的樹枝猛烈的道路生效的時刻
第四，根據文本內容，以填補空白（20分）
？1，比大多數其他更可愛天的日子，空氣??是那麼（），天空是那麼（），所以我總是想（），我可以充滿（）。
？，而羊在山上，而另一個，去哪裡想（
）。
？3，楊樹從來沒有如此直接。 （）需要它，它（）迅速生根發芽，長出粗壯的樹枝。 （）遇到刮風還是下雨，下雪（）遇到旱災或水災，它是（），那麼直，那麼（），（），而不是（）。
？？4，（），波浪沖刷風折騰，因為世界的終結。如今直上銀河
（）。
？？5，水 - ？ ？ （） - （）？ - （） - 聚會。
選擇正確的解釋，給一個小的字。 （6分）
深：很長一段時間③①集中②距離淺相反開始以來經歷的顏色
④⑤極高度;非常⑥深度;深遠
深夜，人們進入睡眠。 （）
2，這件衣服太黑了。 （）
3，這件事有一個非常深遠的影響。 （）
4，深水井。 （）
5，蒙古和妻子狠心不，欄位的結束是綠色的，然後夕陽！ （）
6，我們非常同情與他發生了什麼事。 （）
六，選詞填空。 （6分）
然而，由於特別
，沖浪互聯網可以開闊視野，豐富我們的知識，（），也應注意剋制。
（杭州）持續高溫，已採取了人工降雨的方法來減緩乾旱。
3，暑假，學生應特別注意人身安全，（）是游泳，必須有成年人帶領。
7，根據外觀，並改寫了一句。 （6分）
例如：這是一個精緻的小生命。
？？？？這是一個微妙的小生命！
杭州西湖是一顆璀璨的明珠。
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？？？？？？？？？？？？？
二，人要車停下來，我希望時間停止。
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？？？？？？？？？？？？？
3，我愛大熊貓的故鄉。
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？？？？？？？？？？？？？
當醫生和治療，以下面的句子。 （9分）
1，我敢肯定，它今天可能會下雨。
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？？？？？？？？？？？
2，在教室里的學生都走了，留在修訂後的文件只有林飛。
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？？？？？？？？？？？
元宵節，街道上掛滿了五顏六色的紅燈籠。
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？？？？？？？？？？？？？

九，下面的句子排隊填寫在括弧中的序號。 （5分）
（不緊張）訓練有素的宇航員，他們知道，這是地球的重力從失重的飛船。
（）宇宙飛船載著三名宇航員，在火箭推升向天空開始旅行到月球。
（）在駕駛艙內，他們飄來飄去，仔細檢查一台儀器，不時接觸地面和地面指揮中心與...
（）飛船繞地球飛行了幾次，直奔加速飛行到月球。
在這個時候，宇航員感到他的身體浮動，無法站立，在駕駛艙內，小高跟鞋，它會跳三，四米。

10，朗讀文章，完成練習。 （18分）
？？哦！冬夜的燈光（節選）
？？？？我記得一個冬天的夜晚，一個農民打來電話說，他是家裡唯一的一個，而寶寶是高燒。雖然車內有中央供暖，他不敢與寶寶的道路上採取的風險。他聽到了，我不在乎多晚肯訪問，所以我參觀了他對待他的孩子。
？？？？雖然他說，幾次到他家的路線，我不知道。
？？？？「我知道如何做一個醫生，我會請沿農場，並要求他們打開明亮的燈光，看你在輕型車到我這里來，我將打開大燈前門上車，讓你找到，「他在電話里告訴我這樣，我感覺很好。
？？？？我是在道路上駕駛一輛車窗外的轟鳴呼嘯的風，。果然，沿著農場上的所有明亮的燈光，為農民說，。一般一個晚上的曠野總是黑暗的，因為在晚上的時間節省農場。一路光引導我，我終於發現，人們尋求治療。我急忙給嬰兒檢查的條件。嬰兒被嚴重燒毀，但沒有生命危險。一針，我叫寶寶添加一些葯物，其農民佔了如何照顧，如何給孩子用葯。當我清理包，我想不太復雜的農村黑暗的道路，我怎麼能知道回去的路上嗎？
？？？？這時，外面下著大雪。農民告訴我，如果家裡不方便，你可以花，晚上在他家裡。我婉言拒絕了。我回去，也許在深夜也不會尋求治療，我冒昧啟動發動機（qínɡ），車緩緩離開這所房子的門，說實話，我心裡充滿了恐懼。然而，上車的道路打開了一會兒，我才意識到，我的恐懼和焦慮是多餘的。沿著農場燈還亮著，明亮閃耀的燈光，彷彿要對我的贊揚，並與他們的燈我向前走。通過每個人傳遞我的車，燈光，然後出去，前燈也閃爍，等著我......我一路上聽到的，只有汽車發動機發出的隆隆聲，風的哀鳴和車輪碾雪整齊的聲音。但我從來沒有感到孤獨，後在黑暗中的燈塔一樣的感覺。
1，下列詞語選擇正確的讀音。
訪問數（柱真的柱zhěnɡ）恐懼（kǒnɡ菊kǒnɡ炬）
沿（元土特產品屠彥）輾過（niǎnɡuòzhǎnɡuò）
？2，根據例子，擴展到寫下面的句子。 （4分）
？？？範例：咆哮著外面的風。
？？？？？？咆哮著窗外呼嘯的風聲。
①汽車行駛。
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？？？？？？？？？？？？？
②醫生手術。
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？？？？？？？
？3，我用下面的關聯詞造句。 （4分）
？？？？？？無論......還...... ......還......
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？？？？？？？？？？？？？？？
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？？？？？？？？？？？？？？？
？4，農場冬季夜場燈光？ （6分）

㈡ 牛的眼睛看人,覺得人比牛大,所以牛是怕人的。(用上「之所以······是因

牛之所以怕人，是因為牛的眼睛看人，覺得人比牛大。

解釋分析：「專之所以·····是屬因為」是一套因果關系的關聯詞，但是該關聯詞的描述是先描述了結果，再解釋了原因，再根據原句「牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的」；

可以發現原句是小描述了原因，然後總結了結果，因此只需要調換句子中主語位置，即可用上該關聯詞，修改為：牛之所以怕人，是因為牛的眼睛看人，覺得人比牛大。

(2)小學四年級語文關聯詞造句擴展閱讀：

同一個句子，運用不同的關聯詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。

例如：「我們共同努力，競賽取得勝利。」

這個句子沒有使用關聯詞語，可以看作是並列關系。如果加上不同的關聯詞語，句子的關系就起了變化：

1、因為我們共同努力，所以競賽取得勝利。

2、如果我們共同努力，競賽就能取得勝利。

3、只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。

這樣，第一句成了因果關系，第二句成了假設關系，第三句成了條件關系。在我們平時的說話、造句或作文當中，究竟選用什麼關系，這就要根據自己表達的需要來確定。

㈢ 四年級常用關聯詞有哪些

關聯詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。

特點

1、作為連接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系都可以作為某類復句的特定的形式標志。

2、說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。

例如：盡管……可是……、只要……就……、即使……也……、因為……所以……、不但……而且……等。

1、盡管……可是……

「盡管…...可是…...」表示前後邏輯關系對立，是一種轉折關系。

例句：盡管學習很累，可是我仍舊堅持著。

2、只要……就……

「只要……就……」表示一種假設關系。

例句：只要你今天更加努力，就能使明天更美好。

3、即使……也……

「即使……也……」是表示轉折關系的關聯詞。

例句：即使諸葛亮，也有智者千慮，必有一失的時候。

4、因為……所以……

「因為……所以……」表示因果關系。因果聯系則是事物普遍聯系中的一種聯系。因果聯系有兩個因素組成，其一是先行後續；其二是引起與被引起的關系。

例句：因為大雨滂沱，所以原本的計劃被迫取消推遲。

5、不但……而且……

「不但……而且……」是表示遞進關系的關聯詞。

例句：簡朴生活，不但可以使精神愉快,而且可以培養革命精神。

㈣ 人教版小學四年級語文試卷，十萬火急

2006---2007學年四年級下學期期末綜合實力評價
姓名 班級 分數
一、 看拼音寫詞語。（5分）
kuì jiù fēn fù wān yán guī jǔ shū chàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yí huò huǒ yàn jié jū ān zhuāng xiāng qiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 形近字組詞。（8分）
拳（ ） 睫（ ） 泣（ ） 唯（ ）
譽（ ） 捷（ ） 站（ ） 惟（ ）
墊（ ） 訪（ ） 輔（ ） 慕（ ）
執（ ） 防（ ） 鋪（ ） 暮（ ）
三、 將下列詞語補充完整，並選擇兩個喜歡的詞造句。（12分）
知（ ）知（ ） （ ）其不（ ） 連（ ）不（ ）
響（ ）雲（ ） 兵（ ）神（ ） （ ）（ ）受敵
（ ）（ ）不樂 魚（ ）而（ ） 百（ ）百（ ）
突（ ）其（ ） 狼（ ）虎（ ） （ ）七（ ）八
（ ）：___________________
( )：___________________
四、 選詞填空。（5分）
清澈 清潔 清晰 清楚 清新
1、他講話的聲音洪亮，大家都聽得很（ ）。
2、雨後的空氣十分（ ），雨後的馬路特別（ ）。
3、（ ）的小溪，那數不清的的鵝卵石（ ）可見。
五、日積月累（5分）
獨出前門望野田，____________________________
關羽失荊州————_____________________
____________________________ ，明日必有大雨到。
人閑桂花落，____________________________
黃梅時節家家雨，____________________________
七、指出句子的修辭手法。（誇張、擬人、反問、比喻、設問）（5分）
1、他那雙寶石般的眼睛閃著幸福的光。（ ）
2、在海洋和深處有沒有聲音呢？有的。（ ）
3、小花貓嘆了口氣說：「這老鼠可真不好抓呀！」 （ ）
4、你這種學習方法難道是對的嗎？（ ）
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）
八、按要求寫句子。（8分）
1、火車穿過田野。
我會擴寫句子：________________________________
2、一種黑色的小鳥卻可以在巨大的犀牛身上跳來跳去。
我會縮寫句子：______________________________________-
3、我把包里的東西拿出來擺好。
我寫的「被」字句：________________________________
4、我隨手關上了門。
我 寫的「把」字句：_________________________________
九、默寫古詩二首。(8分)

憶江南 四時田園雜興
_____________________ _______________________
_____________________ _______________________
______________________ _______________________
______________________ ________________________
十、閱讀短文，做練習。（14分）
美麗的日月潭
日月潭在台灣的中部，人們可以從台中市乘車前往。
日月潭的四周被群山圍繞著，中央有一個美麗的小島名叫光化島。因為島的北面像日，南面像月，所以人們便稱它為日月潭。
游覽日月潭很方便。遊人可以隨自己的興趣，由水路或陸路慢慢地去欣賞那湖光山色。水路可以乘船游覽，先環湖一周，瀏覽全湖的景色，然後再到光華島山暢游一番。
游覽光華島之後，可以改乘汽車，或沿著潭邊步行到文武廟和玄奘寺。文武廟的建築庄嚴雄偉，單是寺門外的一對石獅子，就有二十多英尺高。離文武廟不遠，便是玄奘寺，寺里供著唐玄奘法師的靈骨。走累了，可以到潭邊那些設備豪華的觀光飯店去歇息。這時候又可以享受到日月潭的另一番寧靜的情調。日月潭簡直像人間仙境一樣。那兒不單環境寧靜，而且景色怡人，無論在早晨、黃昏、晴天或雨天，她都呈現各種不同的面貌。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。日落時候，潭邊盪漾著美麗的霞光。在艷陽高照的當兒，整個日月潭都清晰地展現在眼前，使人突然胸襟開朗起來。蒙蒙細雨的時候，她又好像披著一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那麼朦朧，充滿了神秘感。
日月潭永遠是那麼清新，那麼美麗，難怪一年四季遊人不絕了。
1、聯繫上下文理解下列詞語的意思。（2分）
胸襟開朗 ______________
景色怡人 ____________
2、讀短文，然後填空。（7分）
文章開頭先介紹了日月潭的_____、 ______和______,接著寫游覽________,最後介紹了_______景色。短文的主要部分是第____自然段，次要部分是第___________自然段。
3、把你喜歡的四個詞語和一個句子抄寫下來.（2分）
________________________________________________________
十一、習作。（25分）
題目：美麗的__________
要求：將題目填寫完整，語序通順，要在開頭和結尾點題。
註：在作文紙上可以不寫題目。

㈤ 小學四年級語文中要求掌握的句型有哪些

⒈照句 用1個詞 2個詞
⒉成語填空
⒊在一句話里照錯別字
⒋標點符號的填寫
⒌語句的轉換 如 把一句話 變反問句 疑問句 等
例：你吃飯了。 疑問：你吃飯了嗎？ 反問：你難道沒吃飯？

㈥ 四年級下冊語文第一單元試卷

班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鍾
一、讀拼音,寫詞語。(9分)
lí ba()pān pá() shuài lǐng()
suì dào() jiàn kāng() méng lóng()
tí jiào() mǐn jié() pì rú()
二、選擇正確的字組詞,用「√」畫出來。(4分)
蜻(蜓蜒)蜿(蜓蜒)
慰(藉籍)書(藉籍)
松(指脂)手(指脂)
發(掘倔)(掘倔)強
三、把下面的詞語補充完整,再按要求完成練習。(10分)
()()地闊前俯()()
()()斑斕無憂()()
()()凝視生氣()()
()()如訴炊煙()()
1.根據意思選詞填空。
(1)顏色非常好看色彩相當豐富,多種顏色錯雜繁多耀眼。()
(2)指全神貫注地看,連呼吸都不敢呼吸一下。()
(3)形容人或社會富有朝氣,充滿活力。 ()
2.()描寫了鄉下生活,我還可以寫兩個類似的詞語:()()。
四、選擇合適的關聯詞語填空。(5分)
無論……都……雖然……但是…… 不僅……還……只要……就…… 即使……也……
1.琥珀()漂亮,()要經過幾百萬年才能形成。
2.()有生人進來,鵝()厲聲叫囂。
3.鄉下人家()什麼時候()會有一道迷人的風景。
4.()只有一根雞毛,小貓()會耍個沒完沒了。
5.納米技術()給人類生活帶來深刻變化,()可以讓人們更加健康。
五、按要求寫句子。(8分)
1.偉大的母雞媽媽值得贊揚。(改為反問句)

2.一陣風吹來,田裡的麥苗都晃動起來。 (改為擬人句)

3.主席台上站滿了人和國家領導人。(修改病句)

4.三月的桃花水。(改為比喻句)

六、根據課文內容填空。(9分)
1.《四時田園雜興》的作者是代詩人,詩中「,」兩句描寫了農村的景物特點。
2.鄉下人家門前的空地上種著、、、……這些鮮花美麗,迷人,表達了作者對。
3.在中生代時期,的一支經過漫長的演化,最終變成了
凌空翱翔的。科學家們希望能這一歷史進程,隨著相關的發現,離這一願望的實現已經越來越近了。
4.《貓》的作者是,文章寫出了貓性格的和剛滿月小貓的、,流露出作者對貓的。
七、課內閱讀。(12分)
早在19世紀,英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之後,科學家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關系,而且很可能就是一種小型恐龍的後裔。根據這一假說,一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛,但相關化石一直沒有被找到。20世紀末期,我國科學家在遼寧西部首次發現了保存有羽毛的
恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據,給這幅古生物學家們描繪的畫卷塗上了點睛之筆。
1.本段選自《》,這段話主要寫了
(2分)
2.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
血緣—()後代—()
描畫—()依據—()
3.文中的假說是指：
(2分)
4.我國在遼西首次發現了保存有羽毛的恐龍化石,將其價值
用「」在文中畫出來。(2分)
5.用文中加點的關聯詞造句。(2分)

八、課外閱讀。(13分)

螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。小小生靈,活得如此滋潤,尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然後像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。
每讀起這段文字,我就深為它們的行為感動。假如沒有抱成團的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。
生命的渺小、體力的(卑微單薄微薄)並沒有什麼可怕,甚至命運的(卑微單薄微薄)也不能決斷什麼,可怕的是看不到(卑微單薄微薄)的力量,忽視了內在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。比
起螞蟻,我們有什麼理由言渺小、說卑微?有什麼理由自暴自棄、玩世不恭?
世上稱得上偉大的東西,往往()體積,()精神。千里之堤,毀於蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰。
1.用「√」畫出文章括弧中恰當的詞語。 (3分)
2.在文中的括弧里填上恰當的關聯詞。 (2分)
3.文中畫線的兩個句子都是。把第一個畫線句改為陳述句。(4分)

第二個句子實際上是告訴我們：
(2分)
4.給文章加個題目,寫在文前的橫線上。 (2分)
九、習作。(30分)
每當放假的時候,最快樂的事應該就是回到農村老家體驗一下鄉村生活,鄉村柳枝青青,鳥鳴聲聲,真是美不可言。同學們,把你發現的家鄉的美麗景色用優美的語言跟大家分享一下吧。題目自擬,不少於350字。
期中檢測卷答案
一、籬笆攀爬率領隧道健康朦朧啼叫敏捷譬如
二、蜓蜒藉籍脂指掘倔
三、天高後仰五彩無慮屏息勃勃如怨裊裊1.(1)五彩斑斕(2)屏息凝視(3)生氣勃勃2.炊煙裊裊示例:依山傍水雞犬相聞
四、1.雖然但是2.只要就3.無論都4.即使也5.不僅還
五、1.難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚嗎?2.示例:一陣風吹來,田裡的麥苗都跳起舞來。3.主席台上站滿了人。4.示例:三月桃花水像春天的豎琴。
六、1.宋范成大梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀
2.芍葯鳳仙雞冠花大麗菊鄉村生活的喜愛之情3.恐龍鳥兒重現化石4.老舍古怪可愛淘氣喜愛
七、1.飛向藍天的恐龍大量化石顯示,恐龍的一支經過漫長的演化成了飛翔的鳥兒2.親緣後裔描繪證據3.科學家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關系,而且很可能就是一種小型恐龍的後裔
4.遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據,給這幅古生物學家們描繪的畫卷塗上了點睛之筆。5.示例:我們要想取得好成績,不僅要有聰明的頭腦,而且要有嚴謹的態度。
八、1.單薄卑微微薄2.不是而是3.反問句
比起螞蟻,我們沒有什麼理由言渺小、說卑微。要堅強勇敢,熱愛生活4.敬重卑微
九、提示:走進田野睜大雙眼,你會發現不一樣的美景。請按一定順序具體描寫你看到的美景,可以用動靜結合和比喻、擬人等方法讓景物活起來。3.小精怪這才明白,原來幸福不是藏在他的咒語里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。4.文中主要寫了小精怪、小兔子、小猴子和小百靈鳥。
十、提示:仔細觀察圖畫,把圖上的內容和自己由圖上的內容想到的都寫一寫。

相關試題:
2019人教版四年級下冊語文期中試題2019-04-30

上一篇：2020年人教部編版小學四年級語文下冊期中考試試卷及答案
下一篇：四年級下冊語文期中測試卷3
本文標簽:

網站首頁| pc站|返回

天添資源網
為公務員、教師、家長學生免費提供文檔
查看
Copyright © 2004-2019 Powered by ttzyw.com