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某市人教版六年級語文畢業測試

發布時間:2021-02-04 02:21:50

Ⅰ 小學六年級語文畢業試卷(人教版)最好有答案

人教版六年級下冊語文總復習測試題 一、 看拼音,寫詞語。(8分) kāi tuî hã ǎi yǎn yìng lín xún chãng fá mï nǐ táo zuì yùn hán 二、給下列詞語選擇正確的讀音。(3分) 1、他會說地道(dì dào , dì )的揚州話。 2、要搬家了,家裡的東西(dōng xī , dōng xi)真多,媽媽忙得都快辨不清東西(dōng xī , dōng xi )南北了。 三、讀拼音,在括弧中填上相應的字。(4分) 1、 jiān( )貞 ( )險 ( )辛 筆 ( ) 2、 zài( )三 實 ( ) 存( ) ( )會 四、這些繁體字還認識嗎?請寫出相應的簡化字。(3分) 紀錄() 飛濺( ) 寶劍( ) 譏諷( ) 響聲( ) 萬歲( ) 五、按要求寫句子:(6分) 1、老師對我們說:「你們答題時要細心。」 改成不帶引號的句子 2、這樣的美景誰見了都喜歡。 改成反問句 3、真討厭,我不是故意撞你的,哭什麼? 人教版新目標初二下英語同步輔導(一)
初中二年級下un...初中二年級下Un...家教114為您提供家教兼職機會:http://www.jiajiao114.com/zuojiajiao.php 大學生做家教:http://www.jiajiao114.com/zuojiajiao.php 改成禮貌的說法 4、小溪水流著。 請寫得具體生動些 六、默寫古詩。(6分) 小學六年中,我們學習了許多抒發思念家鄉,思念親人和朋友的古詩,請選擇兩首默寫下來。 七、填空,並回答問題(6分) 1、周恩來在皖南事變(這是中國近代革命史上重要的歷史事件,同學們可以自己查資料或是詢問父母了解一下。)發生之後,寫下「同室操戈,相煎何急」,這句話是引用了( ),( )這兩句詩而來的。 2、和「當局者迷,旁觀者清」含有一樣哲理的蘇軾的詩句是( ),( )。 3、我腳下長出的根須,深深扎進( )和( );頭發長成( ),胳膊變成( ),血液變成樹的汁液,在( )里旋轉、流淌。 八、閱讀短文並完成練習。(24)分 閱讀一: 公 孫 儀 談 吃 魚 公孫儀在魯國做宰相,他非常喜歡吃魚。在他任職期間,許多人買了魚給他送禮,可是公孫儀從來不收。 老師 您不是很喜歡吃魚嗎 公孫儀的學生向公孫儀笑著問 現在有這么多人給您送魚 您都不接受 這是為什麼呢 公孫儀說:「正因為我喜歡吃魚,所以才不收人家的魚。如果我收了人家的禮,就要照人家的意見辦事,這就難免要犯國家的法紀,一個正直的人不應該這樣做。試想,如果我犯了法,就成了罪人,魚也吃不成了。現在愛吃魚自己去買,不是一直可以吃到魚嗎?」 從此以後,公孫儀的學生也照著老師的話嚴格要求自己。 1、請給第二自然段加上標點。 2、請將劃線的一句話改成肯定的語氣。 家教114為您提供家教兼職機會:http://www.jiajiao114.com/zuojiajiao.php 大學生做家教:http://www.jiajiao114.com/zuojiajiao.php 3、公孫儀拒收別人送魚的原因是: 。(請用一句話概括) 4、如果你父親是當官的,有人也送禮給你父親,想請你父親辦成法律所不允許做的事,你該怎樣學習公孫儀的聰明勸你的父親呢?請寫下來: 閱讀二: 在同一條石板小道上,上山的和下山的cājiān ãr guî ( ),上山的雖hàn liú jiā bâi()卻xìng zhì bï bï(),並主動地和下山的打招呼:「山上好玩嗎?」下山的píbâi bù kān ( ),連連搖頭:「一座破廟,幾尊菩薩,沒意思。」上山的不以為然:「噢,是嗎?上去看看再說。」說完,擦一把汗,繼續向上攀登。過一段時間,這撥上山的下來了,又碰到向上爬的人:「山上好玩嗎?」「一座破廟,幾尊菩薩,沒意思。」但上山的仍然說:「噢,是嗎?上去看看再說。」這就是我們的生活:各種各樣的「山」上,不斷地有人上去,也不斷地有人下來。 1、看拼音寫出詞語。 2、給短文加個題目。 3、「不以為然」在文中的意思是 請用這一詞語寫一句話: 4、劃線句子中的「山」為什麼加引號?請寫出你的理解。 九、習作。(40分) 「臨淵羨魚,不如退而結網」 ;「揚湯止沸,不如釜底抽薪」;「讀一本好書就是在和高尚的人談話」這幾句話都包含有深刻的道理,你能理解嗎?請任選一句用你經歷過的具體的事情來說明你對這句話所包含的道理的感悟和理解。重點寫清楚事情的經過和你的感悟與理解。 題目自己確定,內容不少於400字。

Ⅱ 人教版小學六年級語文畢業測試卷

小學六年級語文畢業模擬試題
積累運用。(30分)
一、給加點字讀音全對的一組後打「√」。(3分)
A.屋脊(jī)宮闕(què) 吮吸(yǔn)鏖戰(áo)凌晨(línɡ)( )
B.鋥亮(zènɡ)眸子(mǔ)彈琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo)( )
C.嚇煞(shà) 蜷曲(quán) 鳥瞰(kàn) 音樂(yuè) 鳥喙(huì) ( )
D.愜意(qiè) 衣冠(ɡuān)鬆散(sàn) 熾熱(zhì) 憧憬(chōnɡ) ( )
二、給沒有錯別字的一組句子後打"√"。(3分)
A.海倫不分晝夜,像一塊乾躁的海棉吮吸著知識的甘霖。 ( )
B.在清香的碧螺春荼湯里,我看到了江南明媚的春光。 ( )
C.秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列,在雕塑史上決無僅有。 ( )
D.一想到明天就要告別校園,我的心中就湧起了深深的眷戀之情。 ( )
三、臨寫下面的字,注意寫得正確、美觀。(2分)
泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習習春風像優美的琴聲,在給翩翩到來的春天伴奏。
——————————————————————————————————————————————————————
四、根據要求寫成語。(6分)
1、寫出古人刻苦學習的成語:_________________、________________、________________。
2、形容時間快的成語:_________________、________________、________________。
五、理解運用古詩詞(6)。
1、每逢佳節,我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件,可以引用______________這句詩表達自己的思念之情。
2、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血,你由此想到了________________________________的名言,以此表達你對老師的熱愛和贊美。
3、要寫好作文,不光要看書,還要多參加實踐活動,正如古人說的那樣:「______________________________________」。
六、課文積累感悟。(10)
1、郭沫若的《白鷺》一文,贊美白鷺________是一首精巧的詩,________是一首韻味無窮的詩。(請在橫線上填上恰當的關聯詞)白鷺的精巧體現在:_____________________________________________________ 。
2、「煙台的海是一幅畫,是一道廣闊的背景,是一座壯麗的舞台。」請你當一回小導游,介紹一下某季節煙台的海。
___________________________________________________________________________ 。
3、春天是可愛的,古人描寫春天、贊美春天的詩作也不計其數。請你從本冊課文中選擇一首你最喜歡的默寫在下面:
題目:______________
___________________________________________________________________________
口語交際。(10分)
[語文源於生活,又廣泛運用於生活。培養學生在生活中學習語文和運用語文的意識和能力,讓學生學會運用語文解決生活中的實際問題,以體現語文學科的工具性。]
1、根據提供的情境寫一段話。
新課程提倡小學生多讀課外書,以此來豐富自己的知識。有幾個四、五年級的學生要去書店買書,他們邀請你前去參謀,你將怎樣指導他們選擇書籍,請有條理地寫下來。
________________________________________________________________________ __

_______________________________________________________________________ ___
2、電腦已進入千家萬戶,我們寫文章寫信都可以用電腦代替,且電腦列印出來的字美觀整齊,有些人認為現代化的書寫工具,不必再費神地練字,對此,你的看法是
_________________________________________________________________________
閱讀理解。(25分)
[課標指出:小學生應具有獨立閱讀的能力。在閱讀中,應充分讓學生體驗、感悟,以培養勤於閱讀的良好習慣,不斷提升學生的語文素養。]
一閱讀《給家鄉孩子的一封信》片段,解答題目。(8分)
不要把我當作什麼傑出人物,我只是一個普通的人。我寫作( )我有才華,( )我有感情,對我的祖國和同胞有無限的愛,我用

作品表達這種感情。我今年87歲,今天回顧過去,說不上失敗,也談不上成功,我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索,我追求,我終於明白生命的意義在於奉獻而不於享受。我在回答和平街小學同學們的信中說:「我願意再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結果。」有人問我生命開花結果是什麼意思。我說:「人活著不是為了吃白乾飯,我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到,( )我們每個人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時間,比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們,我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什麼也得不到。」
⑴在括弧內填上適當的關聯詞語。
⑵上文是著名作家 __________在《給家鄉孩子的信》中講的一段話。在這段話中,作者多次表達了他對人生的態度。請把你感受最深的一處抄寫下來:__________________
_________________________________________________________ ________________ _。
讀了這段話,我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格;感悟到比生存更有價值的是__________________________ ____________________________。
⑶為了明確地表達自己的想法,作者多次運用了反義詞。認真默讀,至少把其中的兩組摘錄下來___________________________________ ___________________________。
短文二(5分)
隨著幾聲嘹亮的雞叫,整個湖山醒來了。披著晨霧,踏著朝霞,採茶姑娘三五成群,結伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的畫像,翠綠欲滴的茶樹叢中,不時傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了,在湖山的上空鋪開萬道金光,茶園也被染上了一層金色。採茶姑娘個個神采飛揚,他們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影,構成一幅美麗動人的圖畫。
⑴「整個湖山醒來了」一句中的「湖」指的是_______ 湖,山指的是湖邊的_________ 山和_______山。
⑵文中形容茶樹綠得濃的詞語是:_____________ ;與「神采飛揚」意思相近的詞語有 ___________________。
⑶用幾句話寫出採茶姑娘採茶時的心情。_____________________。
短文三(12分)
旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過,他的後背是灰色的,似乎還有些發藍,而胸前的顏色又是鮮紅的,所以看上去是那麼的絢麗多彩。
旅行鴿不僅好看,而且數量繁多,曾經地球上數量最多的鳥類之一,當它們組成龐大的隊伍,唱著高昂響亮的歌兒,飛過北美洲上空時,鳥群遮住了陽光,地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里,寬兩公里,數量足有兩一隻。
改變旅行鴿命運的,使他的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下,就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍,捕殺幾百隻甚至幾千隻就更不在話下了。這就是當時的事實。那時候,每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城裡,變成了餐桌上的佳餚。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行,旅行鴿的數量逐漸減少。1900年的一天,隨著一聲槍響,最後一隻野生的旅行鴿被擊傷了。1909年,曾經有鋪天蓋地陣容的旅行鴿,只剩下三隻了,它們生活在一家動物園里。1919年9月1日,最後一隻旅行鴿]在這家動物園中死去,美國所有的報紙和電台都報道了這一消息。
旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕,只有短短的五十年時間。而在二十世紀,竟有數以百計的動物,從地球上永遠地消失了。
⑴給文章加個題目:________________________。
⑵用「-----」畫出文中表示「絢麗多彩」意思的句子;用「……」畫出文中表示「鋪天蓋地」意思的句子。
⑶你認為旅行鴿滅絕的原因是:___________________________________________ 。
⑷你從旅行鴿的命運聯想到什麼?用幾句話寫下來。 _______________________
_________________________________________________________________________ 。_
三、作文。(30分)
[寫作是運用語言文字進行表達和交流的形式,是認識世界、認識自我的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現。以下習作貼近學生實際,使每個學生都易於動筆,樂於表達。]
培根說過:「如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁像一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。」在你的生活中,有過那些快樂和憂愁?你是怎樣和別人分享的?選一兩件事寫下來,題目自定。

Ⅲ 人教版六年級語文畢業考試試題

題號



卷面、字體分
成績

得分

☆卷面整潔,字體工整。(2分)

一、積累與運用。(38分)

1.讀拼音,寫漢字。(6分)

dǒusǒuhuǎnɡwùzhuóxiào

精神()()()然大()()有成()

2.查字典,用「√」劃出正確答案編號。(2分)

差帶點的字
查音序
這個字在詞語中的意思

亡羊補牢
①V②W③M
①死去②逃走③丟失

3.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()。(2分)

A.語重心長專心致志養尊處優座無虛席

B.數以千計功無不克行善積德鬨堂大笑

C.蜂擁而至肅然起敬和睦相處死的其所

D.輕於鴻毛五湖四海精兵簡政千鉤一發

4.下列句子中,沒有語病的一句是()。(2分)

A.我的表情激動得幾乎要跳起來。

B.在美術老師的悉心指導下,使我的素描畫進步很快。

C.我國人口是世界上最多的國家。

D.在老師的教育下,他端正了學習態度。

5.判斷下列各說法,對的打「√」,錯的打「×」。(3分)

(1)「誰會說詹天佑不是一位傑出的愛國工程師呢?」與「誰都會說詹天佑是一位傑出的愛國工程師。」兩句話說法不同,但意思一樣。()

(2)「竭澤而漁」這個成語告訴我們不能只顧眼前的利益,而應該從長計議,合理規劃。()

(3)曉英從「輕諾必寡信」這句話中明白了輕易向別人承諾的人一定是很少講信用的人。()

(4)《紅日》記述的是重慶地下共產黨組織與國民黨反動派展開的激烈。()

(5)「思/援弓繳/而/射之!」朗讀停頓正確。()

(6)信封的左上方寫寄信人所在地的郵政編碼。()

6.下面文言文朗讀停頓及字詞解釋正確的一組句子是()(2分)

A.伯牙/善(喜歡)鼓琴,鍾子期/善(喜歡)聽。

B.使/弈秋/悔(huǐ)/二人弈。

C.我以(認為)/日始出時/去(距離)人近,而/日中時/遠也。

7.按要求改寫句子。(4分)

(1)我們不可以抄襲別人的作業。(改為反問句)

_______________________________________________________________________________________________

(2)你已經長大了。在父母眼中你永遠是個孩子。(用合適的關聯詞連成一句話)

_______________________________________________________________________________________________

8.根據提示,選擇最合適的詩句填空,只填序號。(4分)

(1)每當看到兄弟相爭的新聞時,我們都不禁感嘆:(「」)

(2)當我們盪舟西湖,陶醉於眼前的美景時,不禁想起詩句:(「」)

(3)春天又來了,一位久別家鄉的人,望著南國天空上的一輪明月,不禁起了思鄉之情,於是吟起了詩句:(「」)

(4)正當我百思不得其解,准備放棄的時候,老師的一句話提醒了我,我奮筆疾書,終於完成了這道難題。這真是:(「」)

①本自同根生,相煎何太急?

②誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

③飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

④欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

⑤春風又綠江南岸,明月何時照我還。

⑥獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。

⑦山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

⑧不識廬山真面目,只緣身在此山中。

9.按課文的內容填空,只填序號。(6分)

①雙眼②手邊③腳邊④身上⑤飯碗⑥水盆

於是——洗手的時候,日子從()里過去;吃飯的時候,日子從()里過去;默默時,便從凝然的()前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的()過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我()跨過,從我()飛去了。

——選自《匆匆》

10.在學校圖書館路掛上一條標語,下面哪一句最合適,在括弧內打「√」。(2分)

(1)耳聽為虛,眼見為實。()

(2)讀書破萬卷,下筆如有神。()

(3)讀萬卷書,不如行萬里路。()

11.仿寫句子。(2分)

人的一生好比金一樣,要剛正,人格須挺立。

人的一生好比_____一樣,要______,________須___________。

12.春節是我國民間最隆重的節日,請你簡要介紹一下春節期間的一種習俗,不少於50字。(3分)

二、閱讀。(30分)

十六年的回憶(片段)

那年春天,父親每天夜裡回來得很晚。每天早晨,不知道什麼時候他又出去了。有時候他留在家裡,埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。

我奇怪地問他∶「爹,為什麼要燒掉呢?怪可惜的。」

待了一會兒,父親才回答∶「不要了就燒掉。你小孩子家知道什麼!」

父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什麼,父親竟這樣含糊地回答我。

後來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。

填空。(6分)

這一片段主要寫了李大釗同志__________________________________________________,表現了李大釗同志________________________________________________________的精神。

2.找出與「我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去」相照應的句子,在文中用「__________」線畫出來。(2分)

3.父親以前不論多忙,都會耐心地回答「我」的問題,但為什麼這一次這樣含糊回答「我」呢?(3分)

答:

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

4.「待了一會兒,父親才回答」,在這一刻,李大釗同志想了些什麼呢?寫下來,不少於50字。(4分)

陌生的紅蘋果

①一個微寒的夜晚,我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。

②我躺在鋪位看雜志,聽到一聲溫柔的(a):「小姑娘!」側過臉,對面鋪位上那位陌生婦女揚著手裡的一隻紅蘋果,對我說:「喜歡吃這個嗎?」我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊,我只好有禮貌地(b)。

③夜深人靜,拿起那隻紅蘋果仔細地看,那是一個很精緻圓滑的華盛頓蘋果,發出誘人的香甜。她不認識我,憑什麼送呢?我開始警惕起來,腦中迅速閃過兒時看過的童話故事:白雪公主吃了一口「陌生人」送的蘋果,結果中毒了……我把蘋果放下,打算天亮後物歸原主。

④第二天一醒,發覺對面的鋪位已經空了,蘋果仍在我枕邊,下面還壓著一張紙條:

⑤「小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多加一個心眼是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學。昨天一見你,便覺得你很像我女兒,一樣留著長頭發,一樣長著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,於是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋果……」

⑥我很內疚,她能把我想像得同女兒一樣可愛,而我卻沒有把她想像得像母親一樣可信。

⑦蘋果送到唇邊時,我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果……

1.根據文意,在文中(a)(b)兩處應填入的詞語分別是()和()。(1分)

A.呼喚B.呼喊C.道歉D.道謝

2.選擇合適的答案,把序號填在括弧里。(6分)

(1)「我開始警惕起來,腦中迅速閃過兒時看過的童話故事」中「警惕」的意思是()。

A.猶豫不決B.高興、愉快C.小心謹慎D.覺察

(2)「我把蘋果放下,打算天亮後物歸原主」,原因是什麼?()

A.作者並不喜歡吃蘋果。B.作者懷疑婦女的用意,不敢吃。

C.作者接受的是一個陌生人的蘋果,覺得不好意思。

(3)「蘋果送到唇邊時,我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果」,除了這個「蘋果」,「我」還得到了什麼呢?()

A.「我」還得到了很多紅蘋果。

B.「我」還得到了那位婦女給「我」的紙條。

C.「我」還得到了那位婦女對「我」的慈愛。

3.作者「腦中迅速閃過兒時看過的童話故事:白雪公主吃了一口『陌生人』送的蘋果,結果中毒了……」你得過這個童話嗎?能不能再提供一點有關這個童話的信息?如果你沒有讀過,那你簡單介紹一下你讀過的一個童話?(2分)

答:___________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

4.文章中的「我」以及那位陌生婦女,哪一位給你留下的印象深刻?請選擇其中一位,談一談她她是一個怎樣的人?為什麼?(3分)

答:___________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

5.讀了這篇文章後,你覺得應該如何對待陌生人?為什麼?(3分)

答:___________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

三、習作(二選一)。(30分)

1.每個人都有自己的心願,而且不同的時期會有不同的心願。現在你最大的心願是什麼呢?請以「我的心願」為題,寫一篇習作,不少於400字。

Ⅳ 人教版六年級語文畢業試卷

一、讀書能力(18分)
qian li ying ti lu ying hong
_______________________________________________
shui cun shan guo jiu qi feng
_____________________________________________
2、回顧課內外讀過的古詩詞,其中有很多詩歌表達了朋友間依依惜別之情,請默寫兩句。如:(2分)
___________________________________________
_神機()算 心悅( )服 陰謀( )計

滔滔不( ) 走( )無路 斤斤( )較

4、將所給的選項按正確的順序填入句中。(2分)( )

A、凝聚了高度智慧的 B、經歷了後人不斷完善的
C、科學而又實用的 D、我們祖先創造的

5、《三國演義》是我國古代四大文學名著之一,在這部長篇小說中塑造了許多鮮明的人物形象,發生了許多動人的故事。比如寫了關羽「桃園三結義」「溫酒斬華雄」等故事,你能用簡潔的語言再寫出兩個有關關羽的故事嗎?(2分)( ) ( )

8、平時我們讀書要求將字音讀准,下面的句子中加點的字讀音相同的一項是( A)(2分)
A、夏令營期間,我們乘車前往武當山,去參(觀)那裡的道(觀)。
B、客堂中(間)擺著一張八仙桌,兩旁有靠椅、茶幾;那道屏風將內外客廳(間)隔開來。
C、遠處,千(佛)山,英雄山,座座山峰盡收眼底。站在匯波樓上,人仿(佛)在畫卷中。
D、那個無證診所亂開(處)方,受到了嚴厲的(處)罰。


三、閱讀能力(25分)
(一)閱讀下面一篇短文,開動腦筋,積極思考(13分)
24、在我們的學習生活中,我們也希望更多一些「可樂型」的老師。本文的作者在最後寫到「真的,『可樂』老師不僅可樂,更可敬!」請你從自己的角度談談,在你的心目中,什麼樣的老師是最受敬重的。(3)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________

28、「讀著這些知識,心裡真是高興」一句較為抽象,請改寫這句,使之豐潤具體。
_____________________________________________________________________

(二)祖國的山河十分壯麗,你一定游覽過許多地方,經歷過許多有趣的事,有過深切的感受。請以《快樂的旅行》為題,寫一篇不低於500字的文章。(體裁不限,詩歌除外)(40分四、把下面兩行字搭配成8個新的字4%
立 石 王 西 雲 來 車 奴
角 見 日 力 占 女 心 專
______ _______ ________ _______ _______ ________ ______ _______
五、補足詞語5%
光( )奪目 鳥( )花香 驚( )駭浪 風平( )靜 齜牙( )嘴
心( )膽戰 波濤( )涌 奇花( )草 腰酸( )疼 秉( )夜遊
六、按要求寫詞語,每類寫四個4%
1.描寫春天景象的:__________ _________ __________ _________
2.描寫人的外貌的:__________ _________ __________ _________
七、按照課文積累運用二、四讀讀背背內容補足句子3%
1.學如逆水行舟,______________________________。
2.____________________恥下問者自滿。
3.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,___________________________
八、按課文內容填空17%
1.《燕子》在微風中,在陽光中,燕子____________________,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼____________________;有的橫掠過湖面,尾尖______________________________,就看到波紋______________________開去。4%
2.古詞《憶江南》的詞句是:江南好,____________。日出江花紅勝火,________________。能不憶江南?
古詞《漁歌子》的詞句是:西塞山前白鷺飛,_____________。青箬笠,_____________,斜風細雨不須歸。4%
3.《白楊》爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來,他想了一會兒,對兒子和小女兒說:「白楊樹從來_____________。哪兒_________,它就在哪兒_____________,長出___________。不管_________,不管___________,它總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動挫。」3%
4.古詩《游園不值》的詩句是:應憐屐齒印蒼苔,____________。春色滿園關不住,___________________。
古詩《飲湖上初晴後雨》水光瀲灧晴方好,__________。欲把西湖比西子,_______________________。
古詩《晴出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中,____________。接天蓮葉無窮碧,_______________________。6%
三、寫出關於看的詞語。 (4 分)
低頭向下看:( ) 抬頭向上看:( )
向四周看: ( ) 向遠處看 :( )
偷偷的看: ( ) 注意的看: ( )
大略的看 :( ) 盡情的觀看:( )
邊看邊審查:( )
四、把下面的每組詞按照一定的順序進行排列。(4分)
1.水稻 蝗蟲 蛇 青蛙 2.迎春花 臘梅花 荷花 菊花
3.飛機 客機 運輸工具 波音客機 4.太陽系 地球 銀河系 中國
五、縮句(8分)
1.紅軍的主力浩浩盪盪地奔赴抗日的最前線。
2.圓溜溜的柿子像許許多多掛滿枝頭的紅燈籠。
3.縫紉鳥辛勤紡織成的幾十個窩都被一場風雨打落在附近的草叢中。
4.巍峨的金字塔是世界古代建築的奇跡。
六、綜合改錯。(5分)
王老師工作勤勤墾墾,任勞任怨,生活上艱苦樸素,他對同學們和藹可親,從不發火,既然有的同學做錯了事,她就能耐心地教育。有一次,我經常看見她疼得滿頭大汗,可她仍然堅持給我們上課。同學們都非常孝敬她。
七、調整下列排列錯亂的句子,在( )里寫上序號。(5分)
( )現在的信件幾乎都是信封里裝著信紙,信紙上面寫著寄信人要說的話。
( )從信件的形式看。
( )對方收到信後,只要放在錄音機或錄相機內,就能聽到寄信人的聲音或看到寄信人的相貌。
( )未來的信件卻可以用電子技術把要說的話錄在錄音帶上或把形象錄在錄相帶上,然後傳到對方。
( )這比見字不見人的郵政通信方式要先進多了。
八、按要求填空。(14分)
1.《飲湖上初晴後雨》的作者是______代_______。後二行詩是________________。這二行詩的意思是_______________。
2.按原文填空。
有幾對燕子_________了。落在_______上。__________的天空,幾_________細線連於電桿之間,線上___________著幾個小黑點,那就是__________。
3.默寫本單元學過的詞(《憶江南》和《漁歌子》任選一首)。
這首詞是 代詩人 寫的。
九、閱讀文章,完成後面的練習。(8分+15分)
奇跡
法國著名作家雨果才華出眾 他20歲開始發表作品 剛剛29歲就創作了轟動法國文壇的小說 巴黎聖母院 以後又創作了一系列戲劇 詩歌 小說 可正當他才華橫溢時 心臟病發作了。
看著40歲的雨果發青的臉色,沉重的喘息,人們惋惜萬分。‖
雨果並不悲觀,他在醫生的指導下,開始進行體育鍛煉。他每天清晨外出散步、做操,接著跑步、游泳……雨果的健康狀況慢慢好轉,體質逐漸增強。他又獲得了精力,重新拿起筆,寫出了大量的文學作品。直到晚年仍創作不懈,60歲時創作了《悲慘世界》。80歲那年寫成了《篤爾克瑪》。雨果活了84歲。‖
看到雨果得了心臟病卻成了長壽者,人們驚嘆不已:「真是個奇跡!」
奇跡怎麼來的呢?生命在於運動,進行體育鍛煉!‖
1、 給第一自然段加上標點。(2分)
2、 短文第二段主要寫___________________________________________
__________________________________________________________ (2分)
3、短文通過記敘身患重病的雨果, ____________________________的事,說明_______________________________________________。(4分)
我不知道是不是江西的,但你可以做做試試,可能對你有幫助的

Ⅳ 人教版小學六年級語文畢業試卷及答案

小學六年級語文練習試卷 一、看拼音寫詞語。7分
cí xiáng yí huò chí yán bō tāo xiōng yǒng
( ) ( ) ( ) ( )
dǐ yù cháng shì shāng yì pān shā yuè lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
gòu sī zào xíng jùn gōng
( )獨特,( )優美的新教學樓終於( )了,校友們
xìng zhì bó bó lóng zhòng diǎn lǐ
( )地從四面八方趕來參加( )的落成( )。
二、帶點的字應該怎樣讀?把正確的讀音用「——」劃出來。4分
例:一葉扁舟
勉強(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 興奮不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)
入場卷(juàn quàn) 削鉛筆(xiāo xuē) 友好相處(chù chǔ) 大模大樣(mó mú)
三、先比一比,再各組兩個詞語寫下來。4分
劇( )渴( )檢( )消( )
據( )揭( )儉( )哨( )
四、先把下列成語補充完整,再選擇恰當的填在句中的括弧里。5分
同心( )力 日( )月累 興高( )烈 完( )歸趙
神機( )算 畫蛇( )足 ( )假虎威 安然無( )
1、為了讓天更藍,地更綠,水更清,我們要( )保護地球——人類的
家園。
2、涓(juān)涓細流匯成大海。只有( ),知識才能不斷豐富起來。
五、判斷下列句子是否正確,正確的在( )中打「√」,錯誤的在原句上修改。7分
1、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習慣。 ( )
2、全國人民都盼望北京申奧成功。 ( )
3、6月24日是我們小學階段的最後一次考試。 ( )
4、我校人人參加了「東西部紅領巾手拉手,百萬圖書傳真情。」( )
六、選擇恰當的詞語填在括弧里,再用加點的詞語造句。3分
既……又…… 即使……也……
因為……所以…… 所以……是因為……
如果……就……
1、我們的國家( )能日益強大,( )有中國共產黨的正確領導。
2、( )在日常學習和生活中普及了電腦,人們( )不能丟棄用筆書寫。
3、我的新居( )寬敞( )明亮。
4、( )你不注意用眼衛生,( )視力下降了。
造句:______________________________________________________________
一、按要求完成下列練習。7分
1、默寫古詩《示兒》,並用自己的話填空。
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
從這首詩中,我們懂得了詩人一生的遺憾是__________________________
________________________,他對孩子的囑咐是______________________
________________________________________________________________。
2、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫寫的一首詩,他還寫了《春夜喜雨》、《江畔獨步尋花》、《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)等詩篇,請你從中選擇一首寫下來:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
二、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨後哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法,把這些景物寫生動、寫形象。4分
雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖裡
游來游去,小青蛙跳上岸「呱呱」地叫著……一切都充滿了生機。
雨過天晴。____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
<strong>答案補充</strong>
廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態。有的含羞待放,碧練的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zhàn)放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去,那裡面橢圓形的花蕊(ruǐ)約有一寸長。盛開著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋(diāo)謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕(yùn)育著新生命的種子。 1、這段話是圍繞哪句話寫的?請找出來摘抄在下面。1分
__________________________________________________________________
2、這段話寫了四種不同形態的廣玉蘭花,有的__________________________,有的______________,有的__________________________,有的__________________________。2分
3、從文中找出合適的詞語,填在下面的括弧里。1分
( )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的種子 <strong>答案補充</strong>
(二)
保羅在聖誕節前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的聖誕禮物。聖誕節前夜,他從辦公室里出來,看見了個小男孩正在看他的新車。小男孩問道:「先生,這是你的車嗎?」
保羅點點頭說:「我哥哥送給我的聖誕禮物。」
小男孩吃驚得瞪大了眼睛:「你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……」
保羅當然知道他希望什麼,他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是,那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。
「我希望我將來也能像你哥哥那樣。」
保羅吃驚地看著這個小男孩,不由自主地問了一句「你願意坐我的車兜一圈嗎?」
「當然,我非常願意。」
車開了一段路,小男孩轉過身來,眼裡閃著亮光,說道:「先生,你能把車開到我家門口嗎?」
保羅笑了,這回他知道這個小男孩想干什麼了,這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新轎車回家的。但是,這回保羅又錯了。 <strong>答案補充</strong>
小男孩請求他:「你能把車停到那兩個台階跟前嗎?」
車停後,小男孩順著台階跑進了屋。不一會兒,他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的台階上 然後指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的聖誕禮物 你等著 有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車里 親眼看一看聖誕節櫥窗里那些好東西了
保羅下了車,把小弟弟抱進了車里。那位小男孩也坐了進去。他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚。
從那天起,保羅真正懂得了給(jǐ)予(yú)是快樂的。
1、將文章第11小節中的標點符號補充完整。3分
2、想想下列詞語在文章中的意思,給它們各寫一個近義詞。2分
驚訝( )
不由自主( )
炫耀( )
請求( ) <strong>答案補充</strong>
1、聯繫上下文,完成下列填空。6分
(1) 這篇文章的主要人物是____________,他的美好願望是_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2) 文章中說「他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚」。的確,聖誕節前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個夜晚是因為___________________________________________________,
小弟弟難忘這個夜晚是因為___________________________________,
保羅難忘這個夜晚是因為___________2、文章中的小男孩是多麼可愛呀,你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下來。2分 3、根據你對文章內容與中心的理解,給文章取兩個合適的題目。2分 <strong>答案補充</strong>
作文部分
(一)
六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或後悔,或困惑……如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。
(二)
「嘗試」也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。
要求:1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
3、文中一律不出現真實姓名,可以另編姓名代替

Ⅵ 人教版六年級語文畢業考核試題答案

3、 脫式計算。(能簡算的要簡算。)(每題3分)
( 1245-1226.1 )×2 ÷3 1÷(128-12 )×17.2

12.78-0÷( 13.4+156.6 ) 12457÷〔 14578-( 145+248 )×13.4

4、 列式計算。(每題3分)
(1) 57與31 的積,等於一個數的50%,這個數是多少?

(2)12與851 的積除以它們的差,商是多少?

四、操作題(共6分)
畫出邊長為4厘米的正方形內最大的圓,並求出這個圓的周長和面積。

五、應用題。(第一題4分,2—5題每題5分)
1宇花小學搞基建,原計劃投資400萬元,實際比原計劃節約了10%,實際節約了多少萬元?

2、六(1)班有女生20人,相當於男生的 ,全班共有學生多少人?

3、打一份稿件,甲單獨打要18小時完成,乙單獨打要12小時完成,兩人和打幾小時可打這份稿件的 ?

4、修一條路,第一天修了全長的 ,第二天修了30米,這時已修的和剩下的比是3∶4。這條路全長多少米?

5、李老師寫一篇稿子,得稿費3600元。按規定,超過1200以上的部分按20%交納個人所得稅。李老師實得稿費多少元?

*6、六年級少先隊員參加植樹活動,男隊員植樹的棵數比總棵數的一半多30棵,女隊員植樹的棵數是男隊員的 。六年級少先隊員一共植樹多少棵?(加10分)

一、讀書能力(18分)
1、 在我國文學史上,唐詩的成就很高,很多的詩人既是詩人,又是畫家,他們的詩歌是充滿著詩情畫意。請根據拼音,認真規范地書寫詩句。(3分)
qianliyingtiluyinghong

shuicunshanguojiuqifeng

2、回顧課內外讀過的古詩詞,其中有很多詩歌表達了朋友間依依惜別之情,請默寫兩句。如:勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。(2分)

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