㈠ 人教版四年級語文下冊第七單元測試卷
2015—2016學年度第二學期四年級語文科第七單元考試試卷
班級： 姓名： 座號： 評分：
一、看拼音，寫詞語。 二、給下列帶點的字選擇正確的讀音。 覺察（jiào jué） 困難（nán nàn） 著急（zhuó zháo） 拖累（lěi lèi） 三、辨字組詞。 缸 （ ） 徽 （ ） 摯 （ ） 茍 （ ） 缺 （ ） 微 （ ） 墊 （ ） 苞 （ ） 四、把詞語補充完整，並選用兩個詞語造句。 一絲不 賞心 目 自強不 持之以 五、幫下列詞語找到它們的近義詞朋友。 違背 （ ） 堅毅 （ ） 感觸 （ ） 舒暢 （ ） 六、選詞填空。 嚴明 嚴密 嚴肅 嚴格 1、幹革命工作，要有（ ）的要求，（ ）的組織，（ ）的態度，（ ）的紀律。 激勵 激動 期望 希望 頑強 堅強 2、我聽到中國女子足球隊戰勝澳大利亞隊的消息後，心情十分（ ）。大姐姐們（ ）拼搏的精神也（ ）了我，我（ ）也能成為一名運動員，為祖國爭光。 七、你能猜出小葉子的秘密，再照樣子寫兩個嗎？ 八、我來判斷：請在比喻句的後面打「√」。 1、羅丹嘴裡嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話似的。 （ ） 2、他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經消失了。 （ ） 3、他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。 （ ） 4、這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。 （ ） 5、遠遠望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。 （ ） 九、把下面的句子補充完整，用上合適的關聯詞語。 1、爺爺雖然七十歲了， 。 2、如果明明上課專心聽講，課後認真復習， 。 3、 ，所以王老師的臉上露出了笑容。 4、無論做了什麼事，都應該積極開動腦筋。只有這樣， 。 十、試著將「黎明、早晨、黃昏、夜晚」這幾個詞填在括弧里。 春天最美是（ ）。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩雲。 夏天最美是（ ）。即使是蒙蒙細雨飄飛，也有一隻兩只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。 秋天最美是（ ）。點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁兒，在高空中比翼聯飛，更是叫人感動。 冬天最美是（ ）。手捧起暖和的火盆穿過廊下時，那心情兒和這寒冷的氣候多麼和諧啊！ 十一、快樂讀短文，輕松做練習。 逆水行舟，不進則退 一天中午，烈日炙（zhì chì）烤著大地。知了不時鳴叫：「熱死了，熱死了……」 吃午飯時，我向媽媽提了個問題：「媽媽，有這樣一個成語，『逆水行舟，不進則退』，是什麼意思？」媽媽想了想說：「娜娜，現在不解釋，下午帶你去游泳吧。」我一聽去游泳，特別高興，一下子就把一碗飯吃得精光。 下午，媽媽（代 帶）我去東門河，路上，我又提起了那個問題。媽媽說：「游泳時你就會明白的。」 到了河邊。我換了游泳衣就進水裡，一會兒仰泳，一會兒蛙泳，有時來個鯉魚跳龍門，媽媽不時地（誇耀 誇獎）我，我快活極了。 突然，媽媽好像想起了什麼，不再欣賞我的精彩表演，對我說：「娜娜，向上游。」我聽清了媽媽的話：「向上游？有什麼了不起？游就游。」 於是我奮力向上游，一個大浪沖過來，我來不及躲避，被嗆得鼻子發酸，耳朵里也灌了水，竟順水而下，我只好游到淺灘。過了一會兒，我又迎著急浪，盡力向上游去，但感到越來越吃力，雙腳像灌滿了鉛。我使出吃奶的（力氣 力量），只前進了幾米，稍一松勁，就被急浪沖到了岸邊…… 媽媽見此情景，對我說：「你體會到成語『逆水行舟，不進則退』的意思了嗎？」「什麼？」我丈二和尚——摸不著頭腦。「你剛才向上游，稍不努力，不僅不能前進，反而後退。這個成語的意思是說：向水流相反方向行船，不努力前進就會後退。它告訴了人們，在人生道路上，不迎難而上，時代的潮流就會拋棄你。」 哦！聽媽媽這么一說，我懂得了許多…… 1、在文中括弧里選擇正確的答案。 2、用「 」畫出文中的一個擬人句，用「 」畫出文中的一個比喻句。 3、用「△」畫出描述「逆水行舟，不進則退」的本義的句子。 4、短文中「向上游」的「上」和「迎難而上」的「上」各是什麼意思？ 5、「丈二和尚——摸不著頭腦」是一句歇後語，你也能寫兩句嗎？ A、 B、 6、「我懂得了許多……」，「我」懂得了什麼？ 十二、習作。 文題：我最敬佩的一個人 要求： A、用具體的事例誇誇最敬佩的人執著追求的精神。 B、注意抓住人物語言、動作、神態等特點進行刻畫。 第七單元測試卷的部分答案： 六、1、嚴格 嚴密 嚴肅 嚴明 2、激動 頑強 激勵 希望 八、3、√ 5、√ 十、黎明 夜晚 黃昏 早晨
㈡ 小學四年級語文下冊第七單元試卷
四年級下冊語文第七單元測試卷
班級 姓名 成績
一、 讀拼音寫漢字（8分）
zhānyǎng chóu mì fá yǎn xiǎo tǐng
( ) ( ) ( ) ( )
fú píng zhì zǐ zhú gāo cháng shì
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞（8分）
瞻（ ） 稠（ ） 樟（ ） 償（ ）
檐（ ） 調（ ） 彰（ ） 嘗（ ）
磁（ ） 濁（ ） 筏（ ） 艄（ ）
滋（ ） 燭（ ） 伐（ ） 船（ ）
三、下面句子中帶點字的意思應選哪一種，請將序號寫在括弧里。（4分）
快：a.將要 b.鋒利 c.樂意、稱心 d.直爽、爽快 e.迅速
1、新的一年快要來到了。 （ ）
2、這個人真是心直口快。 （ ）
3、鬼子消滅了，真是大快人心。（ ）
4、菜刀不快了，你去磨一磨。 （ ）
四、讀下面一段話，將句中括弧里恰當的詞語劃出來。（6分）
在古代，人們（為了 因為）看得遠，常常在國境上或要塞附近（建設 建造）高高的瞭望樓。人們也在船的桅桿上綁個木桶，人坐在裡面瞭望，以便（及時 按時）發現遠處（展現 出現）的海岸或船隻。現在（如果 只有）你坐上飛機，（就 才）能看得更遠了，周圍幾百公里以內的地方全可以看見。
五、在括弧里填上合適的詞（6分）
（ ）時間 愛護（ ） （ ）活動
（ ）糾紛 尋找（ ） （ ）消息
六、修改下列病句。(6分)
1、1976年7月28日夜間，唐山強烈的地震。
2、在新村裡，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。
3、參加這次活動的人大約有四十個左右。
七、按要求寫句子。（10分）
1．改陳述句。
（1）難道不是值日生，就可以亂扔果殼了嗎？
_________________________________________
（2）你這樣說，不是令爸爸媽媽太傷心了嗎？
2．縮寫下列句子。
⑴上海宋慶齡故居的庭院里有兩棵樹。
________________________ 。
⑵這就是黃河上的羊皮筏子 。
_______________________________________。
3． 用下列詞語造句
無論………總是……
__________________________________________________________
八、 默寫本單元學過的你喜歡的一首古詩.(8分)
____________
_________________,
_________________.
_________________,
_________________.
這首古詩的作者是____________, 他所處的朝代是：_________
你為什麼喜歡?______________________________________________
___________________________________________________________
九、按課文內容填空（9分）
我不禁（ ），而那艄公卻很沉著。他（ ）地撐著篙，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行。皮筏上的乘客（ ），他們向岸上（ ），那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。
1、 在括弧內填上四字詞語。（4分）
2、 這段選自課文__________________________。（1分）
3、 這段話主要寫了________________________。（1分）
4、 讀了這段話，那艄公給你留下了怎樣的印象？
______________________________________________________ （3分）
十、閱讀短文，完成作業（10分）
由於建校，學校操場上堆滿了大大小小的石頭，看上去亂糟糟的，同學們下課活動起來也不方便。學校派我們班的男同學今天下午把這些石頭搬到牆角去。要搬動這些石頭可不容易啊！最小的也有二、三十斤，得一個大力氣同學用勁才能搬走。大的呢？有七、八十斤的，還有一百多斤的。
這時，老師說：「________________________________」幾句話，把大家的勁鼓起來了。同學們找來了木杠、鋼釺、五六個人組成一組，選一塊最大的石頭，有的把木杠、鋼釺塞在石頭底下，有的站在石頭兩邊用手推。「預備——起！」大家一起用勁，石頭翻了個身，「預備——起！石頭又翻了個身。就這樣，同學們使出了全身力氣，把石頭一步步向前移，直到移到牆角邊。每搬走一塊石頭，同學們就rèliè( )地歡呼起來：「勝利了！勝利了！」大家累得滿頭大汗，全身衣服都濕透了，有的還扭傷了腳，但誰也不肯休息。大家你追我趕，勁頭越來越大。不到一個小時，這些大石頭一塊塊地被我們搬到牆角。
這一座座「石山」終於在我們這些「小愚公」面前乖乖地讓開了路。望著平坦的操場，我們xīn wèi（ ）地笑了。
1、給拼音註上漢字。（2分）
2．給文章加個適合的題目。（2分）
3．本文分段的依據是__________（只填序號）。（2分）
A、按空間位置的轉移 C、按事情發展的順序
B、按事物的內容和性質 D、按時間變化順序
4．將文章用「‖」分成三段，概括第二段的段意。（2分）
____________________________________________________
5．聯繫上下文，想想老師會怎麼說，填在文中的橫線上。（2分）
十一、習作（25分）
同學們，生活中我們總會有自己最感興趣的東西或事情，踢球、做手工、可愛的小動物、心愛的玩具……請以「我可喜歡 啦！」為總起句，寫一兩段話。
要求：內容要具體，描寫要細致，字數不少於三百字。
出卷人： 審卷人：
㈢ 人教版四年級下冊第七單元語文試卷
最佳答案小學語文第八冊第七單元復習指南
班級 姓名 完成質量 一、聽寫大本營。
孟浩然 帆船 唯一 偶然 鬢發 衰老 檢查 休克 迫在眉睫草墊子 哭泣 嗚咽 拳頭 竭力
二、成語大比拼。
一[ ]十行 兩全[ ]美 三[ ]兩語 四[ ]八達 五[ ]四海六[ ]無主 七[ ]八舌 八方[ ]應 九牛一[ ] 十拿九[ ]百[ ]百勝 千變萬[ ] [ ]盡全力 儀表[ ][ ] 笑[ ]顏[ ]身材[ ][ ] 提心[ ][ ] [ ]息[ ]視 無[ ]無[ ] 詩情[ ][ ]三、多音字組詞。
yān [ ] xiān [ ] dǎo [ ]
咽 yàn [ ] 鮮 倒 yè [ ] xiǎn [ ] dào [ ]
四、形近字組詞。
孟[ ] 唯[ ] 泣[ ] 嘗[ ] 悔[ ] 墊[ ]
猛[ ] 維[ ] 拉[ ] 賞[ ] 誨[ ] 熱[ ]
嗚[ ] 竭[ ] 喝[ ] 吵[ ] 炒[ ] 瞟[ ]
鳴[ ] 渴[ ] 揭[ ] 抄[ ] 抄[ ] 飄[ ]
五、古詩理解與運用。
1、《贈汪倫》是唐代大詩人 送給農民 的一首贈別詩，表達了 。①詩中運用了比喻的修辭手法寫朋友情誼深的詩句是： ， 。這兩句的意思是： 。②請寫出前兩句詩來： ， 。這兩句的意思是： 。
③解釋詞語：贈—[ ] 乘—[ ] 舟—[ ] 將—[ ] 欲—[ ] 1、
行—[ ] 忽聞—[ ] 及—[ ] 不及—[ ]
2、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》也是唐朝大詩人 寫的。這首詩題目的意思是： 。這首詩寫的是[什麼時間] [誰] [在哪兒] 送[誰] 到[哪兒] 去的事，表達了對老朋友的 。①請默寫敘事的兩句詩： ， 。請寫出寫景的兩句詩： ， 。②前兩句的意思是： 。③後兩句的意思是： 。④解釋詞語：之—[ ] 廣陵—[ ] 故人—[ ] 辭—[ ] 下—[ ] 孤帆—[ ] 碧空—[ ] 盡—[ ] 唯—[ ] 天際—[ ]
3、《回鄉偶書》是唐代詩人 寫的，表達了詩人 的思想感情。①請默寫這首詩： 。②這首詩前兩句的意思是： 。③這首詩後兩句的意思是： 。④解釋詞語：偶書—[ ] 少小—[ ] 老大—[ ] 衰—[ ] 相識——[ ] 何處——[ ]
六、選擇關聯詞語填空。
因為……所以…… 既……又…… 雖然……但是…… 即使……也……
1、桂花樹[ ]很小，[ ]香氣很迷人。
2、小紅[ ]會唱歌，[ ]會跳舞。
3、[ ]太陽離我們很遠，[ ]陽光再強也曬不傷我們。
4、[ ]你考了100分，[ ]不應該驕傲自滿。
七、寫出近義詞和反義詞。
2、
1、寫出近義詞：顫抖[ ] 和藹[ ] 高尚[ ] 悲哀[ ] 2、寫出反義詞：朋友[ ] 喜歡[ ] 三心二意[ ] 團結[ ]
八、理解文段。
1、一陣沉默之後，一隻小手顫抖地舉起來，忽然又放下去，然後又舉起來。
從句中「顫抖地舉起來」，我們體會到： 從「又放下去」我們體會到： 從「又舉起來」我們體會到： 2、從「她是我的朋友」這句話中我們體會到： 3、從《爭吵》這篇課文中我們體會到： 4、從《老師的手》這篇短文中我們體會到： 九、短文訓練營。
[一] 大數學家陳景潤的故事
陳景潤叔叔是個數學家，在全世界都十分有名。他孜孜不倦地學習和工作，絕不放過一分一秒。
當早上天剛亮的時候，陳叔叔的小屋裡已響起了琅琅書聲。當太陽出來的時候，他的床頭已積滿了許多數學演算手稿了。上班的鈴聲還沒響呢，他已來到圖書館門口等待開門了。
陳叔叔每天進入圖書館，就沉浸在書海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。
有一回，已是中午時分，圖書館里靜悄悄的，下班時間早已過了，管理人員大聲問館里是否有人，沒有人回答，管理員鎖好門，去吃飯了。這時候陳叔叔才覺得要回去吃飯了，但他走到門口發現門反鎖著，就毫不在意地笑了笑，重新回書庫去看書了。
每當夜幕降臨的時候，陳叔叔在台燈下不是寫論文就是研究法文、德文的數學書籍，常常到深夜，他才踏著月光回到宿舍。
日復一日，年復一年，陳叔叔就是這樣緊緊追著時間的步伐，一步一個腳印，向著科學的高峰邁進。他的「歌德巴赫猜想」，引起了全世界數學家的注意，成為中國和全世界著名的數學家，為國家爭得了榮譽，為全人類作出了巨大的貢獻。
1、根據上下文理解詞語的意思。
①孜孜不倦：
②夜幕降臨：
3、
2、第二至五自然段是按 順序記敘
的事，表示這個順序的詞語是：（ ）（ ）（ ）
3、根據課文內容回答問題：陳景潤叔叔是個怎麼樣的人？
4、讀了這篇短文，你有哪些感想？請寫出來與大家共享。
[二] 奶奶的白發
一天，我指著奶奶的頭發好（hǎo hào）奇地問：「奶奶，為什麼我的頭發黑黑的，你的頭發是雪白雪白的呢?」
奶奶笑著說：「這白發，一半是你爸爸給的，一半是你給的。」我低下頭，沒有吭（kēng hēng）聲。奶奶說：「怎麼啦，不高興了嗎？傻孩子，奶奶跟你說著玩呢。」我抬起頭 望著奶奶的白發說 奶奶 要是我不再讓你操心 這白發還會變黑嗎 奶奶撫摸著我的頭，笑了。
1、邊讀短文，邊給文中帶點的字選擇正確的讀音。（用「√」 標出）
2、再讀短文，請給短文中畫線部分加上標點。
3、奶奶笑著說：「這白發，一半是你爸爸給的，一半是你給的。」你讀懂了這句話了嗎？把自己的體會寫出來
十、作文復習：《第一次 》
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