『壹』 蘇教版小學語文二年級上冊
你的這個看著好眼熟,我的是沖刺100分呢,橘黃色的,不過很像。
『貳』 蘇教版二年級上冊語文課本。
第1課《秋遊》
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第2課《2008,北京!》
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第3課《英英學古詩》
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第4課《鄉下孩子》
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第5課《送給盲婆婆的蟈蟈》
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第6課《一株紫丁香》
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第7課《有趣的發現》
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第8課《小鷹學飛》
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第9課《青蛙看海》
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第10課《狼和小羊》
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第11課《狐狸和烏鴉》
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第12課《要好好學字》
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第13課《朱德的扁擔》
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第14課《梅蘭芳學藝》
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第15課《大禹治水》
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第16課《孔繁森》
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第17課《登鸛雀樓》
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第18課《青松》
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第19課《小動物過冬》
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第20課《美麗的丹頂鶴》
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第21課《水鄉歌》
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第22課《雲房子》
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第23課《夕陽真美》
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『叄』 二年級語文上冊我是什麼ppt課件
教材分析
本課是一篇科普短文。課文採用擬人手法,以第一人稱「我」的敘述方式,生動形象地介紹了自然界中水的不同形態和與人的利弊關系。文中始終不點明「我」就是水,而是通過水的形態變化和與人類關系的描寫,讓讀者去猜,更增加了文章的趣味性。
學情分析
這篇課文是科普知識性的課文,對於水的多種變化,多數二年級學生的知識面不夠寬,也很少仔細觀察水在自然界中的變化。所以在板書上,我採用簡單的簡筆畫出水變成雲、雨、雹子、雪等不同形態的圖畫,學生易於理解,可以製作課件幫助學生理解詞語:睡覺、散步、奔跑、跳舞、唱歌、開大會等。
教學目標
知識與技能: 1、能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2、了解水的不同形態的變化以及與人類的密切關系,樹立環保意識。
過程與方法:1、充分利用小組合作的優勢,解決學習過程中遇到的問題。
2、用「挑戰朗讀」,提高朗讀水平。
情感,態度與價值觀:知道雲、雨、雹子、雪等自然現象都是水的變化形成的。培養學生在學習過程中的合作與探究,激發學生了解氣象科學的興趣。
教學重點和難點
教學重點:正確朗讀課文,了解水的變化及與人類的關系,背誦自己喜歡的部分。
教學難點:了解水在自然界中的變化