A. 五年級下語文典中點答案
小學生要努力自己答題最好
B. 五年級數學下冊典中點答案
這道題的解題關鍵在於將題中隱含的已知條件全部分析出來，分析出來後這道題就好解了。（實際上這是一道邏輯題）
分析已知條件：
一、這五個孩子的年齡應該沒有相同的（出題人如果將孩子的年齡設置成一樣的就沒意義了）
二、9和13不能被18480整除，所以沒有這兩個數。
三、1這個數也沒有，因為除了9和13外四個最大數（12、11、10和8）的乘積都小於18480。換句話說：如果1要是存在，那麼其他四個孩子的年齡就要有大於13歲的了。
四、分成三部分。（這部分主要是分析12、11、10這三個兩位數）
1、假設最大的兩位數12、11、10都存在，那麼被18480除後，得數14。只有2*7符合。而12、11、10、7、2這五個數組合不滿足37，所以12、11、10三個數不可能同時存在。
2、既然12、11、10三個數不可能同時存在，那麼假設最大的兩位數里的最小的數10不存在的話，即有兩個孩子的年齡分別是12歲和11歲，那麼其他三個孩子的年齡之和應該等於140，而5*5*5小於140，所以，5以下的數是沒有的（這段話的邏輯是：如果兩位數里不是最大的兩個數存大，即11和12存在的話，那麼其它三個數的積就要大於140，那麼5以下的可能性就更小了）。
3、既然5以下的數不存在，那麼餘下的三個孩子只能是6、7、8三個數了。而12、11、8、7、6和12、10、8、7、6和11、10、8、7、6的組合顯示不符。所以，也排除了兩位數里有兩個數存在的可能性，那麼兩位數只能有一個，即：12、11和10其中的一個。如果12、11和10裡面只有一個數，那麼5以下的數就更沒有了（12和11都存在的情況下，都不可能有5以下的數），那麼兩位數里既然只能有一位，而5以下的數也不可能有，那麼餘下的只有8、7、6和5了。我們確定了8、7、6、5這四位數後，很快就知道了餘下的那個兩位數只有11符合了。
4、所以答案就是：11、8、7、6、5
C. 五年級上冊語文典中點全部答案
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這是全部的嗎？
H. 五年級典中點答案
原文
游 園 不 值
應 憐 屐 齒 印 蒼 苔 ，
小 扣 柴 扉 久 不 開 。
春 色 滿 園 關 不 住 ，
一 枝 紅 杏 出 牆 來 。
本詩的體裁是：七言絕句
朝代：南宋
詩人:葉紹翁
[編輯本段]【作者背景】
葉紹翁 南宋中期詩人。字嗣宗。號靖逸。祖籍建安（今福建建甌），本姓李，後嗣於龍泉(今屬浙江)葉氏。生卒年不詳。他長期隱居錢塘西湖之濱，與葛天民互相酬唱。 葉紹翁是江湖派詩人。
[編輯本段]【注釋】
1.游園不值 ： 我在游園時沒有遇到主人。 古時游園,是游私園,和後世的公園不同.這里是說沒有進園游賞。
2.應：可能，大概。
3.憐：愛惜：這個詞在此不是「可憐」。
4.蒼苔：青苔。
5.小扣 ： 輕輕地敲。
6.柴扉 ： 用樹枝編成的簡陋的門。
7.屐齒 ：木屐(一種木質的鞋，鞋底有橫木齒。)底的鋸齒，可以防滑。
[編輯本段]【今譯】
園主人可能是怕木屐齒踩壞了蒼苔，所以客人輕敲柴門才久久地不開。那滿園的美麗春色怎能關得住，一枝紅色杏花已經早早探出牆來。
[編輯本段]【賞析】
這首小詩寫詩人春日游園所見所感，寫得十分形象而又富有理趣。這首詩情景交融，千古傳誦。詩人去朋友家游園看花， 長滿蒼苔的路上遍印著詩人木屐釘齒的痕跡，敲了半天柴門，沒有人來開。詩人從露在牆頭的一枝杏花想像出滿園的春色，說園門雖然關得緊，春色卻是關不住的啊！
頭兩句「應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開」，交代作者訪友不遇，園門緊閉，無法觀賞園內的春花。但寫得很幽默風趣，說大概是園主人愛惜園內的青苔，怕我的屐齒在上面留下踐踏的痕跡，所以「柴扉」久扣不開。將主人不在家，故意說成主人有意拒客，這是為了給下面的詩句作鋪墊。由於有了「應憐屐齒印蒼苔」的設想，才引出後兩句更新奇的想像：雖然主人自私地緊閉園門，好像要把春色關在園內獨賞，但「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」。這後兩句詩形象鮮明，構思奇特，「春色」和「紅杏」都被擬人化，不僅景中含情，而且景中寓理，能引起讀者許多聯想，受到哲理的啟示：「春色」是關鎖不住的，「紅杏」必然要「出牆來」宣告春天的來臨。同樣，一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發展。
因游賞受阻而掃興又得興，這應該看作是一種精神奇遇。此詩就是記錄這種精神奇遇的，它是一首無法成游、卻勝於成游的別具一格的記游詩。首句又作「應嫌屐齒印蒼苔」，我卻嫌這「嫌」字不好，它似乎在表現園主人閉門謝客、遠離塵囂的清高，但清高得有點做作。倒是「憐」字有情致，高齒的木板鞋（屐，音jī擊）不避苔滑路僻，去探訪春天消息，其鍥而不舍的精神是值得憐惜、同情，盡管它吃了「閉門羹，輕拍木編門扇（柴扉，音fēi非）而久久不見打開。「嫌」是從推測園主人感情的角度落筆，「憐」則是從探訪春色者的 游興的角度落筆，後者更貼合「游園不值」、無緣進門的詩題。無緣 進得園門，游賞的願望受阻，未免有點掃興。但掃興之餘驚喜地發現奇遇、奇興，由一枝紅杏出牆，想像著牆內滿園春色燦爛奪目，這就把「屐齒游園」轉化為「精神遊園」了。失望後的意外精神補償，彌足珍貴。春色在這么一「關」一「出」之間，沖破圍牆，溢出園外，顯示出一種蓬蓬勃勃、關鎖不住的生命力度。到底自然界比園主人更能體貼遊人的情趣，這就不僅是遊人憐屐，而且春色派遣紅杏使者也 來憐屐了。從某些語句上看，此詩點化了陸游的《馬上作》一詩：「平橋小陌雨初收，淡日穿雲翠靄浮。楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出牆頭。」不過陸游此作未免平展，有點馬上觀花，不及葉紹翁之作那麼精神專注，在深摯的精神體驗和心理波折中，迸發出春光難鎖、喜從天降的生命力度，以及情趣盎然的精神哲學的啟悟了。可見名家之詩不一定都能省心地成為名作，非名家一旦對生命與詩進行精誠開發，也可能出現奇跡。
[編輯本段]【名句賞析】
「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。」
詩以「游園不值」為題，本是說自己游園的目的沒有達到。可是詩人卻由此生發感想。他想，這可能是因為主人怕踩壞園中的青苔，怕破壞了園中的美景，因此才不讓自己進來的緣故罷。短短兩句，寫出了詩人的善解人意，也寫出了他那一片憐春惜春的情懷！但這首詩更為膾炙人口的還是後兩句。柴門雖然不開，滿園春色卻難以關住，你看一枝紅杏探出牆頭，不正在向人們炫耀著春天的美麗嗎？「關不住」、「出牆來」，簡單的幾個字，寫出的並不僅僅是園中美麗的春色，還寫出了春天的勃勃生機，寫出了一片春意盎然。盡管主人沒有訪到，但作者的心靈已經被這動人的早春景色完全占滿了！
[編輯本段]【中心思想】
《游園不值》這首七言絕句描寫了作者游園未遂，紅杏出牆的動人情景。表現了春天有壓抑不了的生機，流露出作者對春天的喜愛之情。
[編輯本段]【附】格律
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
這首詩還告訴我們一個道理：一切美好的事物，一切充滿生命的新鮮事物，必須按照客觀規律發展，任何外力都無法阻擋。