❶ 一年級四單元測試錯題七.怎樣寫試卷分析
試卷分析先寫試題存在的問題
然後分析錯誤的原因
再寫出今後的改進措施
然後就算完成了
❷ 語文錯題分析怎麼寫
這次語文考試考的不理想,我反思了一下。主要是由於閱讀丟分,因為我的閱讀能力不強,以後一定會多做閱讀練習題;2是由於基礎知識掌握的不牢固,總是以為自己應經回了就不去復習了,其實還有許多不知道的內容,以後一定會多多復習學過的基礎知識;3作文靠得分也不行,因為不理解題目而寫偏題了。我以後一定會堅持多讀作文,支取作文分靠40分以上。得分的主要是詩句填空等等。以後應該下課認真復習預習,溫故而知新;上課應認真聽講,不做小動作,認真做筆記。這次語文考試考的不理想,我反思了一下。主要是由於閱讀丟分,因為我的閱讀能力不強,以後一定會多做閱讀練習題;2是由於基礎知識掌握的不牢固,總是以為自己應經回了就不去復習了,其實還有許多不知道的內容,以後一定會多多復習學過的基礎知識;3作文靠得分也不行,因為不理解題目而寫偏題了。我以後一定會堅持多讀作文,支取作文分靠40分以上。得分的主要是詩句填空等等。以後應該下課認真復習預習,溫故而知新;上課應認真聽講,不做小動作,認真做筆記。,1.對文言字、詞的理解不夠准確,斷章取義或者脫離句子解釋;2.對文言語句的翻譯容易漏譯關鍵字詞,或者句子翻譯過於生硬、句子不順暢;3.對語段內容的理解不夠深刻,只從句子表面意思去分析,沒有結合文章主題或者寫作主旨去理解;4.結合文段談自己的看法時只是泛泛而1.對文言字、詞的理解不夠准確,斷章取義或者脫離句子解釋;2.對文言語句的翻譯容易漏譯關鍵字詞,或者句子翻譯過於生硬、句子不順暢;3.對語段內容的理解不夠深刻,只從句子表面意思去分析,沒有結合文章主題或者寫作主旨去理解;4.結合文段談自己的看法時只是泛泛而1.對文言字、詞的理解不夠准確,斷章取義或者脫離句子解釋;2.對文言語句的翻譯容易漏譯關鍵字詞,或者句子翻譯過於生硬、句子不順暢;3.對語段內容的理解不夠深刻,只從句子表面意思去分析,沒有結合文章主題或者寫作主旨去理解;4.結合文段談自己的看法時只是泛泛而