三年級下冊語文練習冊

1. 三年級下冊語文練習冊單元練習七全題怎麼寫

怎樣復畫聲音和氣味？通過對畫制面的巧妙構思來刻劃你要表達的意思。這個要靠你個人的創意。如從前考試時，以詩句「踏花歸來馬蹄香」來畫一幅畫，怎樣突出這個香字呢？畫者就在奔跑的馬屁股後面畫了幾只蝴蝶，這樣就表達了一個香字。動態的表情和環境展現氣味的程度和聲音的大小。酸、甜、苦、辣、頭發豎起、捂住耳朵、張口嘴巴、舞動身體、表情豐富等等，主要是聯想你的氣味和聲音對你自身的反應都有哪些表現，你就可以按照正常的自然狀態去畫，不妨去直接嘗試一下。聲音和氣味。

2. 三年級下冊的江蘇鳳凰教育出版社語文練習冊的單元一答案

一、選詞填空

(2)三年級下冊語文練習冊擴展閱讀

這部分內容主要回考察的是《春答日》的知識點：

《春日》宋代思想家、教育家朱熹創作的一首詩。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景緻；實際上是一首哲理詩，表達了詩人於亂世中追求聖人之道的美好願望。全詩寓理趣於形象之中，構思運筆堪稱奇妙。

這首詩從字面意思看來，是作者春天郊遊時所寫的游春觀感，王相注《千家詩》，就認為這是游春踏青之作。而根據作者生活年代可知這首詩所寫的泗水游春不是實事，而是一種虛擬。宋高宗紹興十一年（1141），宋金簽訂了《紹興和議》，一頂宋金領土以淮水為界。

隆興元年（1163），張浚北伐，又敗於符離。從此，主和派得勢，抗戰派銷聲。宋孝宗以還，南宋朝廷稍稍安穩，偏安於東南，而金人亦得暫時息兵於淮北。終朱熹一生，南宋沒有很大的邊防軍隊，而朱熹本人更無從渡淮而至魯境，不可能北上到達泗水之地。

作者從未到過泗水之地，而此詩卻寫到泗水，其原因是朱熹潛心理學，心儀孔聖，嚮往於當年孔子居洙泗之上，弦歌講誦，傳道授業的勝事，於是托意於神遊尋芳。因此此詩其實是借泗水這個孔門聖地來說理的。

3. 三年級下冊語文能力培養練習冊第二大題第43頁答案

如下：

(3)三年級下冊語文練習冊擴展閱讀

這部分內容主要考察的是《九月九日憶山東兄專弟》的知識點：

唐代詩屬人王維的名篇之一。此詩寫出了遊子的思鄉懷親之情。詩一開頭便緊切題目，寫異鄉異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉思人，遇到佳節良辰，思念倍加。

接著詩一躍而寫遠在家鄉的兄弟，按照重陽節的風俗而登高時，也在懷念自己。詩意反復跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。其中「每逢佳節倍思親」更是千古名句。

此詩原註：「時年十七。」說明這是王維十七時的作品。王維當時獨自一人漂泊在洛陽與長安之間，他是蒲州（今山西永濟）人，蒲州在華山東面，所以稱故鄉的兄弟為山東兄弟。

九月九日是重陽節，中國有些地方有登高的習俗。《太平御覽》卷三十二引《風土記》雲：「俗於此日，以茱萸氣烈成熟，尚此日，折萸房以插頭，言辟熱氣而御初寒。

4. 三年級語文練習冊下冊，圖片怎麼做

43頁2.2 1 4 4 3四.√××√五才所六.自看書44頁七.D E E B八鳥類-----飛機螢火蟲--------冷光源袋鼠--------輪汽車魚--------潛艇內蝙蝠---------導航器九容.1.積累 基礎 自私 公平2.歷盡艱險 《史記》誕 件作品誕 經期製作3.4 （1）王羲練習書（2）滴水穿石（3）李珍寫《本草綱目》（40)司馬遷寫《史記》4.任何件事情都經努力5.（1）勤奮 懶惰（2）微笑 煩惱

5. 人教版小學三年級語文下冊練習冊的答案！

有誰有語文快樂宮的答案？（三年級下）

6. 三年級下冊語文練習冊周總理請客答案

1.一位西方記者問周總理：「請問總理先生,現在的中國有沒有妓 女?」不少人納悶：怎
么提這種問題?大家都關注周總理怎樣回答.周總理肯定地說：「有!」 全場嘩然,議論
紛紛.周總理看出了大家的疑惑,補充說了一句：「中國的妓 女在我國台灣省.」頓時掌
聲雷動.
--------這位記者的提問是非常陰毒的,他設計了一個圈套給周總理鑽.中國解放以
後封閉了內地所有的妓院,原來的妓 女經過改造都已經成為自食其力的勞動者.這位記者
想：問「中國有沒有妓 女」這個問題,你周 恩來一定會說「沒有」.一旦你真的這
樣回答了,就中了他的圈套,他會緊接著說「台灣有妓 女」,這個時候你總不能說「台灣
不是中國的領土」.這個提問的陰毒就在這里.當然周總理一眼就看穿了他的伎倆,這樣
回答既識破了分裂中國領土的險惡用心,也反襯出大陸良好的社會風氣和台灣的對比.哎
呀,周總理考慮問題周密細致,同時又那麼快速反應,你不佩服他也難啊!
2.外國記者不懷好意問周 恩來總理：「在你們中國,明明是人走的路為什麼卻要
叫『馬路』呢?」周總理不假思索地答道：「我們走的是馬克思主義道路,簡稱馬路.」
--------這位記者的用意是把中國人比作牛馬,和牲口走一樣的路.如果你真的從「
馬路」這種叫法的來源去回答他,即使正確也是沒有什麼意義的.周總理把「馬路」的「
馬」解釋成馬克思主義,恐怕是這位記者始料不及的.
3.美國代表團訪華時,曾有一名官員當著周總理的面說：「中國人很喜歡低著頭走路
,而我們美國人卻總是抬著頭走路.」 此語一出,話驚四座.周總理不慌不忙,臉帶微笑
地說：「這並不奇怪.因為我們中國人喜歡走上坡路,而你們美國人喜歡走下坡路.」
-------美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱.在場的中國工作人員都十分
氣憤,但囿於外交場合難以強烈斥責對方的無禮.如果忍氣吞聲,聽任對方的羞辱,那麼
國威何在?周總理的回答讓美國人領教了什麼叫做柔中帶剛,最終尷尬、窘迫的是美國人
自己.
4.一位美國記者在采訪周總理的過程中,無意中看到總理桌子上有一支美國產的派克
鋼筆.那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：「請問總理閣下,你們堂堂的中國人,為什
么還要用我們美國產的鋼筆呢?」周總理聽後,風趣地說：「談起這支鋼筆,說來話長,這
是一位朝鮮朋友的抗美戰利品,作為禮物贈送給我的.我無功不受祿,就拒收.朝鮮朋友
說,留下做個紀念吧.我覺得有意義,就留下了這支貴國的鋼筆.」美國記者一聽,頓時
啞口無言.
-------什麼叫自搬石頭砸自己的腳?這就是一個典型事例.這位記者的本意是想挖苦
周總理：你們中國人怎麼連好一點的鋼筆都不能生產,還要從我們美國進口.結果周總理
說這是朝鮮戰場的戰利品,反而使這位記者丟盡顏面.也是,想和周總理較勁,門都沒有
.
5.一個西方記者說：「請問,中國人民銀行有多少資金?」周 恩來委婉地說：「
中國人民銀行的貨幣資金嘛?有18元8角8分.」當他看到眾人不解的樣子,又解釋說：「中
國人民銀行發行的面額為10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10種
主輔人民幣,合計為18元8角8分……」
-------周總理舉行記者招待會,介紹我國建設成就.這位記者提出這樣的問題,有兩
種可能性,一個是嘲笑中國窮,實力差,國庫空虛；一個是想刺探中國的經濟情報.周總
理在高級外交場合,同樣顯示出機智過人的幽默風度,讓人折服.你說這樣的問題事先怎
么准備,沒有雄辯的口才和飛速的思維怎麼可能做到?
6.九一三事件發生以後,蘇聯大使找到周總理,陰陽怪氣地問道：「總理同志,聽說最近中國發生了一件驚天動地的大事?」周總理平靜地回答： 「也沒什麼大事,只不過是森林裡倒了一棵樹；一棵樹上落下一片葉子而已.」蘇聯大使故作關心地說：「據權威人士推測,此事對中國的影響極為不利呀!」總理答道：「恰恰相反,一顆毒瘤在肌體上自動消失,有百利而無一害.」蘇聯大使有些惱怒：「總理同志,有句話我早就想說了,你們在國際上口口聲聲罵我們是社會帝國主義,把我們說得比廁所還臭.既是這樣,那麼請問：你們的林副統帥在國內一人之下、萬人之上,為什麼偏要投奔我們蘇聯呢?」周總理冷笑道：「正因為廁所臭,蒼蠅才喜歡那個地方.大使同志既然明白這個道理,又何必多此一問?」蘇聯大使被說得啞口無言.
——林彪叛逃蘇聯並摔死在蒙古的溫都爾汗.這個消息傳出後,國際上一些敵對分子幸災樂禍.中蘇關系當時嚴重惡化,蘇聯大使和總理見面時存心想看好戲,讓周總理難堪.他見兜圈子達不到目的,就攤出所謂的「王牌」,料想周總理一定無話可說,結果周總理反戈一擊,蘇聯大使陷入十分狼狽的境地.
7.周總理設宴招待外賓.上來一道湯菜,冬筍片是按照民族圖案刻的,在湯里一翻身恰巧變成了法西斯的標志.外客見此,不禁大驚失色.周總理對此也感到突然,但他隨即泰然自若地解釋道：「這不是法西斯的標志!這是我們中國傳統中的一種圖案,念『萬』,象徵『福壽綿長』的意思,是對客人的良好祝願! 」接著他又風趣地說：「就算是法西斯標志也沒有關系嘛! 我們大家一起來消滅法西斯,把它吃掉!」話音未落,賓主哈哈大笑,氣氛更加熱烈,這道湯也被客人們喝得精光.
——在外交場合出現法西斯的標志很容易引起外交糾紛,尤其是曾經遭受法西斯鐵蹄蹂躪的國家,他們看見這種標志是很反感的.周總理的解釋及時解除了他們的誤會,但令人叫絕的是周總理借題發揮,號召大家一起來消滅法西斯,把那個菜吃掉.意外的這么一個被動場面,經周總理反意正解,反倒起了活躍宴會氣氛的作用.
8.1945年重慶談判時,國民黨政府的談判代表對以周恩來為首席談判代表提出的和平協議難以接受.一官員惱羞成怒地對我方代表咆哮道：「對牛談琴!」周恩來神態自若,不緩不慢地應了一句：「對,牛彈琴.」
——這位國民黨官員說「對牛彈琴」意思是貶低共產黨談判代表的水平,而周恩來原話奉還,還是這四個字,只是在「對」字後停頓了一下,變成兩個斷句,把國民黨官員的言論比作「牛彈琴」,你說絕不絕?
9.
周總理從日內瓦開會回來順道訪問莫斯科.在為他舉行的一次招待會上,他用英語向蘇聯人祝酒.這時米高揚（蘇聯部長會議副主席）抱怨道： 「周,你為什麼不說俄語?你的俄語很好嘛!」.周總理仍用英語回答說：「米高揚,該是你學習漢語的時候了.」 米高揚抱怨說：「漢語太難學了.」此話一出,周總理馬上輕快地說：「沒關系,下回到我們使館來,我們將非常高興地教你.」
——米高揚的抱怨顯然不大友好,周總理的方法是先不予理睬,促使米高揚說出不學漢語的原因.米高揚果然上鉤,周總理讓他來使館派人教,把米高揚置於學生的地位.
10.周總理在加德滿都舉行記者招待會.在場的美國記者故意拿著中尼兩國分別出版的地圖,指出兩國邊境在珠穆朗瑪峰這一段的畫法不一致,並藉此提問：「關於埃佛勃朗峰（即珠穆朗瑪峰）的問題,在這次會談中是否已作出了決定?您剛才的話,是否意味著由中尼兩國來平分這座山峰,尼泊爾是否同意?」 周恩來立即回答：「無所謂平分.當然,我們還要進行友好的協商.這座山峰把我們兩國緊緊地聯結在一起,不是你們所說的把我們兩國分開!」
——邊界問題是一個敏感的問題,美國記者的提問既是挑釁,又是圈套,簡單回答是或不是都會掉進陷阱.周總理識破其險惡用心,改「平分」 為「聯結」,表明了我國解決同鄰國邊界問題的基本方針,強調了睦鄰友好政策,所言無隙可擊,令美國記者大為失望.周恩來的泱泱大國總理的機敏思維和友好風度在尼泊爾留下了極其深刻的印象.

7. 3年級下冊語文練習冊兩棵樹閱讀題答案

1、第一棵樹抄的目標是什麼？另一棵樹的目標是什麼？
2.用浪線畫出講述第一棵樹身材茁壯的原因的句子，用橫線畫出講述另一棵樹身體羸弱的原因的句子。
3、另一棵樹的最終命運是怎樣的？為什麼會有如此令人嘆息的結局？
4、請你用自己的話概括評價這兩棵樹。
答案：
一(1 )第一棵樹拚命地從地下吸收養料，儲備起來，滋潤每一個枝幹，積蓄力量，默默地盤算著怎樣完善自身，向上生長。（2)另一棵樹也拚命地從地下吸收養料，凝聚起來，開始盤算著開花結果。
二（1）第一棵樹便吐出了嫩芽，憋著勁向上長。（2）另一棵樹剛剛吐出嫩葉，便迫不及待地擠出花蕾。
三（1）農夫詫異地嘆了口氣，將那根瘦小的枯木砍下，燒火用了。（2）因為它急於 表現自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。
四（1）第一棵樹：謙虛忍耐、堅持到底 （2）第二棵樹：高傲自大，

8. 三年級下冊語文配套練習冊答案

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三年制級下冊語文配套練習冊答案
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9. 語文練習冊三年級下冊 廣西師范大學 答案

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10. 三年級下冊語文練習冊的內容是什麼樣的

43頁2.2 1 4 4 3四.√××√五。不是。。。。。而是。。專。。。。只有。。。。才之所以。。。。。是因為如屬果。。。。就六.自己看書44頁七.D E E B八。鳥類-----飛機螢火蟲--------冷光源袋鼠--------無輪汽車魚--------潛艇蝙蝠---------導航器九.1.積累 基礎 自私 公平2.歷盡艱險 《史記》誕生 一件作品的誕生 經過長期的製作3.4 （1）王羲之練習書法（2）滴水穿石（3）李時珍寫《本草綱目》（40)司馬遷寫《史記》4.任何一件事情都有經過努力5.（1）勤奮 懶惰（2）微笑 煩惱