六年級語文上冊第四單元習作

① 人教版六年級下語文第四單元習作提綱

人教版習作六年級下冊語文課本第四單元作文-學會生存400字

生存，是一項本領。
生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。
魯濱孫在荒島上建立起屬於自己的自由「王國，」並且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想像，這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什麼支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領，克服重重困難，戰勝重重危機，創造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領。
當湯姆？索亞與貝琪被困於魔克托爾山洞時，他們用風箏線去探路並尋找出口，在風箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，並被人們解救出去。這一切，都源於生活的經驗，都源於對生存的慾望。由此可見，生存是一項本領。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對於那些會生存、善於生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷，轉危為安。
我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發等等一系列災難。那麼，我們該怎麼辦？我們要生存！「生存」這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活於世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。
讓我們學會生存，不被生活玩弄於股掌之中，學會生存，你會獲得更多……

② 小學語文六年級上冊第四單元習作怎麼寫

1.明確建議書的內容要求。先說清楚存在的問題，再說明產生問題的原因，最後提出解決問題的建議。

2.要寫好看漫畫的感受，必須注意以下幾點：認真看圖，明白圖意。圖上主要有哪些人和物？他們之間有什麼關系？作者畫這幅漫畫的意圖是什麼呢？他要揭露什麼？譏諷什麼？

3.表達自己的真情實感。記敘清楚，語句通順，感情真切。

③ 語文實踐園地六年級上冊第四單元習作

！

④ 六年級上冊語文第四單元習作里的鐵蛋要以什麼為題比較好

寫作思路：可以寫《鐵蛋的故事》《調皮地鐵蛋》、《鐵蛋的成長》、《鐵蛋逆襲》、《自豪地鐵蛋》等等，將中心突出，語句通順連貫等等。

正文：

炎炎烈日，炙烤著大地，灼得大地乾裂，植物乾枯。放眼望去，大田野上似乎只有鐵蛋在耕作。鐵蛋抹了一把像水洗過一般的頭發，想到：聽表哥今天要來，時間快到了吧！他趕緊匆匆整理了下農具，往家的方向奔去。

還未進家門，一個清脆的聲音響起：「嘿！鐵蛋回來了！」話音剛落，一個西裝革履的身影閃出來，「幾年沒見，身體長壯實了，像個真正的『鐵蛋啦！」鐵蛋看著眼前英俊的表哥，尷尬地乾笑了幾聲，不好意思地抓抓不知濕了多少遍的脊背，感覺無地自容。

「噢！高考怎麼樣？」表哥瞟了一眼牆角厚實的舊書包。「嗯……考得還行，但不想上了，感覺學了沒用，還不如幫爸媽種地呢！」鐵蛋不屑地說。「那怎麼行？學習雖無聊，但也是非常重要的呀！」表哥瞪大了眼。鐵蛋苦笑一聲：「反正早晚都是要幹活，還不如早點干呢！」「唉一"

那天晚上，不知為何，滿天都是星星。表哥搬了張椅子，坐在鐵蛋身邊：「要不我給你看個東西吧！」他打開手機，在鐵蛋好奇的目光上，打開一個視頻：一架大號無人機，不斷的水從它的「身體「里噴出，就像人給一株株細苗灑水一般。

鐵蛋的嘴張成了「0「形，目不轉睛地看著無人機的運作。「這是我以前的同學做，經過不斷改進而成的，取代了人類，使大家能有更多的休息時間。如果按你的腦子，應該也能做一個這樣的機器。只可惜你不學習咯！」表哥假裝失望地嘆息著。此時的鐵蛋，聽著他夢囈般的聲音，陷入了幻想。

很快，表哥要走了，臨走前，他給鐵蛋留下了大量有關科技的視頻，鐵蛋將這些視頻仔細地看了一遍又一遍，腦海中不斷閃過那個滿天星光的夜晚。終於咬咬牙，像是作出了一個難以抉擇的選擇一樣，從書包中掏了那張清華大學承取通知書……

幾年後，一種新式耕地技術傳入千家萬戶，而申請專利者，正是鐵蛋…

⑤ 六年級上冊語文第四單元習作漫畫要看圖寫作600字 急急急!!!

這段木頭里有蟲
雨果曾經說過：「大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。」善待版地球就是善待自己權，拯救地球就是拯救未來。只有我們愛護環境，地球才會成為我們永世的樂土。
最近我看到了一副有關環保主題的漫畫，題目是《這段木頭里有蟲》，內容是：在一片寂靜可愛的樹林里，住著許多小動物。這些可愛的小動物們在森林裡無憂無慮，自由自在的生活著。但是，一陣刺耳的砍樹聲打破了一片寧靜.........啄木鳥見了，心想：「這個人竟然在砍樹，真是太自私了！這個人的腦袋可以算是榆木腦袋，腦子里一定有蟲子！我得給他治一治！！」於是，啄木鳥飛了過去，用力地啄起那人的腦袋。盜木人被啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個紅袖套，這些人是森林環保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發白。不一會兒，他們把這個可惡的盜木人帶走了。
林中又恢復了以往的寧靜......
求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧！！

⑥ 六年級上冊語文第四單元習作漫畫100字

我是一隻啄抄木鳥。今天，我像往常一樣盡職地巡查著森林。突然發現一棵樹在劇烈地搖晃。我一驚：這棵樹生病了嗎？病得那麼厲害！我快速地飛向那棵樹，卻發現原來是樹下有一個人在揮動斧頭，賣力地砍樹呢！據我的經驗，這是一棵身體健康的數，每天至少能產生50公斤的氧氣。這樣的樹怎麼能砍呢？突然我注意到砍樹人的腦袋，「這不開竅的木頭有腦袋，一定是有蟲了。要不，怎麼會干出這么愚蠢的事呢？我可要擔負起一生的責任！」想到這，我看準目標，狠狠地往砍樹人的腦袋啄去！

⑦ 小學六年級上冊語文書里第四單元習作的看圖寫話怎麼寫啊500字

我是個普通的啄木鳥，跟森林裡所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。版這可是個很權重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。。。

今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，「轟隆」這是什麼聲音？突然發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！我趕緊飛過去。-這里可以寫看到了人在砍樹的情景，我想思路已經提供了，還是讓孩子自己練練筆。。。這一段就寫砍樹。

我眼睜睜看著一棵棵樹那麼倒下去，心裡痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴作房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢？於是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲！！！媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。媽媽對不起：：

求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧！！

⑧ 語文六年級上冊第四單元習作插圖作文 400字

對住繪圖

⑨ 六年級上冊語文第四單元作文

習作一：建議書

生活在地球上的人類：
你們好！
我們生活在一個美麗的星球上，在這個星球上有富裕的資源，茫茫的大海，無邊無際的草原，這個星球就是地球。這個人類的母親，生命的搖籃是那麼美麗，那麼無私，他慷慨地向人類提供資源，可我們卻去破壞它。亂砍伐樹木造成森林面積大量減少，汽車尾氣彌漫了整個城市的上空，大風吹起的塑料 袋漫天飛舞……水龍頭流著清澈的水，電視機開著的房間卻空無一人，只用了幾頁的筆記本被隨手一丟。這一切都是人類造成的，人類隨意破壞地球資源，把地球變成「灰濛蒙」的，不再有以前的絢麗奪人 。我對這些提出以下幾點建議 ：
1、保護樹木，共營綠色天地，不亂砍伐樹木。
2、節約用水，記住不要讓最後一滴水成為我們的眼淚，要學會二次利用水。
3、少用一次性物品，尤其是一次性筷子，保護樹木也要做到這一點，要保護地球資源。
4、節約用紙，草稿紙要寫滿，節約用電，不要浪費一度電。
5、進行垃圾分類，並舉行一次「廢品回收大賽」。
……
地球只有一個，保護地球環境，節約地球資源。讓我們一起行動保護地球，從我們生活點滴做起，大家一起做環保衛士，一起保護地球！
一個關心地球母親的孩子
2011年10月29日

習作二：看圖作文
當第一縷金色的陽光灑滿了大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。
「嘟、嘟、嘟」一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴裡叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林裡走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。大樹當場就因為「失血過多」而倒地身亡了。隨後，樹木在他的利斧下一個接一個的倒下，那「轟轟」的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的消失，動物們 開始爭先恐後地逃走了，它們好似也在訴說著：我們的家！這時，一隻啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，並發出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲······
這是只「貪婪」之蟲。「貪婪」之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢，不惜任何代價將樹木化作金錢，揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少了；同時，這也是只「自私之蟲」。它使人們不顧後果，只圖個人利益，而不管他人的感受如何；這還是只「無知之蟲」。它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹木的數量以驚人的速度下降！人們正是中了這幾只大蟲的詭計，它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災。從這方面看來，人類顯得多麼的無知啊！雖然人們在樹木得到中了不少好處，但卻不想將來該怎麼辦。這便使人們走向了「竭澤而漁」。
森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們人類所需的氧氣，我們怎能恩將仇報，把樹木置於死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什麼要懲罰自己嗎？我想沒有，因為人們只顧自己的利益！假若人類與樹互換，人類承受被砍伐的滋味，那時人們又會怎麼想呢？
如果繼續這樣下去，後果是不堪設想的。根據調查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動。現在，全球森林面積從1990年的39．6公頃下降到2000年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由於人口迅速增長，人們無限制的開墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90％，將有250萬個生物物種滅絕。當森林全部消失時，人類再來後悔莫及，那一切都已經太遲了。
我們應該時刻提醒自己，不要浪費生活中每一份資源，不讓「貪婪」、「自私」、「無知」這三隻陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧！貪婪，自私，無知的人們！讓樹木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧！