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五年級上冊英才教程語文

發布時間:2020-12-11 20:25:00

㈠ 英才教程五年級上冊語文勿忘國恥振興中華

中國,即中華人民共和國,世界文明古國之一,擁有五千多年的悠久文化與文明史。在古老的中華大地上,勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同開拓了幅員遼闊的國土,共同締造了統一的多民族國家,共同發展了源遠流長、博大精深的中華文化,形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大中華民族精神。
——題記
1931年9月18日是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營,發動了對我國東北的大規模武裝進攻,策劃並製造了震驚中外的「九一八」事變。由於國民黨政府的不抵抗政策,東北三省大好河山風雲失色,淪於敵手。從此,3000萬東北同胞在此後的14年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而,對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體,而是摧殘他的文化,文化是一個民族惟一的根與魂。今天,在和平年代的今天,我們能否清醒地堅守自己的文化家園?又到「九一八」,再談血淚史。紀念「九一八」是為了不忘國恥,是為了不忘落後就要挨打的歷史教訓,是為了堅定中華民族偉大復興的信念。總有一種力量讓我們感動,總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行,我們依舊需要努力,只是為了那段不容忘卻的歷史!
我們絕不能忘記這一天,絕不能忘記當年國土淪陷的慘痛歷史,絕不能忘記國家落後分裂和對侵略者妥協退讓的沉痛教訓。在那段血與火的歲月中,中華民族覺醒了。從那時起開始的抗日戰爭,鮮明地展示了中國人民的民族自尊品格、民族團結意識、民族英雄氣概、民族自強信念、民族創造精神和民族奉獻精神。正是這種以愛國主義為核心的偉大民族精神,始終鼓舞著中國人民誓死抗爭,直至奪取抗戰的輝煌勝利,並為世界反法西斯戰爭做出了不可磨滅的歷史貢獻。歷史證明中華民族一定會勝利,正義一定會勝利!聽,九一八的警鍾還在敲響著——它時刻提醒著我們:貧窮就要受壓迫,只有祖國強大,才能在世界上擁有一席之地!
自漢朝開始,中國,這顆璀璨的明珠已在東方崛起!此後的幾千年,它都在世界屹立不倒!「中華上下五千年」,祖國這五千多年的歷程一路走來是多麼的艱辛與不易!——摧殘人們精神與體質的鴉片,富麗堂皇的世界奇跡圓明園的毀滅,帝國主義的一次次侵華戰爭,八國聯軍共同向中國進發的威脅,還有南京大屠殺的血腥……都沒有使中國在世界上消失匿跡。祖國是多麼的頑強!祖國是多麼的勇敢!我們應該為這樣的祖國而驕傲,為這樣的祖國而自豪!
在祖國溫暖的懷抱里,無數的炎黃子孫已繁衍了數千年,這千年以來,也涌現出了無數英雄豪傑。他們抗外敵,除內患,造發明,為祖國日後的繁榮打下了堅實的基礎。打開中國的歷史畫卷,許多愛國偉人不勝枚舉。因為愛國,岳飛背刻「精忠報國」;因為愛國,周總理每天只睡兩小時;因為愛國,朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國外優越的物質條件,飛回貧困的祖國參加建設;還是因為愛國,我國各條戰線的工作者,默默無聞地艱苦奮斗,釋放著自己全部的光和熱。所有這一切都充分說明,我們愛自己的祖國,就要用實際行動去建設美麗的國家!
也許大家會認為:愛國就需要轟轟烈烈地干一場,愛國是那些偉大的人所做的事。但是,這樣的理解是錯的:像認真讀書,長大後報效祖國,這就是愛國;節約水電、愛惜糧食這也是愛國;植樹造林、保護環境更是愛國;關心集體、團結互助同樣也是愛國的表現……其實,愛國不分先後,不分大小,更不在於你做多大驚天動地的壯舉,而在於一件件平凡的小事中!
我給大家講一個小故事吧——
魯班曾向一名資質深厚的老工匠師傅學藝。他每天早出晚歸,按師傅的旨意,從練習砍木頭開始。剛開始,他有點不耐煩了,天天都在砍木頭,都要膩死了!但經過師傅的再三勸說下,他還是堅持了下來。經苦練到熟練以後,又開始進行砍木塊、木條的基礎訓練。後來再製作各種小模型。日積月累,有一天他終於自己發明創造並制出了第一架活動小亭。後來又成為了著名的工匠、土木建築發明家。
我想問大家:魯班為什麼會有昔日的輝煌呢?
答案很簡單——是因為他有恆心地從小事做起,技術、經驗與日俱增,才能有此成就。所以,我們做任何事都要從小事做起!
就拿簡單的環保問題來說吧。在快餐店裡,人們吃快餐盒飯,都用一次性木筷子。每天到快餐店的人,且每人都用一雙木筷,木筷用完就扔,十分方便,但並不環保。照這樣計算,每天就會耗費一、兩千雙木筷,一周耗費一萬多雙。如此,日積月累,會有多少棵曾經亭亭玉立的樹倒下「犧牲」呢?若每人都改用非一次性餐具,一周下來至少能節省若干棵能夠綠化環境的樹。做到少用或不用一次性筷子,如此小事,我想大家也都能力所能及。只要做好了眼前的小事,就做到了名副其實的環保,就做到了名副其實的愛國!
愛國是一種志向,更是一種行動。有很多人都覺得,只要在大事上做到愛國,對於一些微小的事情,無所謂計較那麼多。也是,在大事情上,我們一定要時時刻刻謹慎,時時刻刻保持自己的愛國精神。但是古語曾雲:「一屋不掃,何以掃天下」;「勿以惡小而為之,勿以善小而不為!」正是有做小事情的點點滴滴的積累,我們才會在大事情上臨危不亂,坦然面對。
所以我們要重視身邊的每一件小事情,「滴水能成大海」,而千里之堤也可能潰於蟻穴!正是因為重視身邊的小事情,海爾的總裁張瑞敏才在當時堅定地砸了冰箱,正是這種至上的精神,才鑄就了海爾現在世界500強的輝煌與燦爛!當我們的民族在繼承與發揚古老文化時,當我們的國家在探尋富國強民的道路時,如果每一個公民,每一家企業,每一個機關能夠把愛國作為自己的標牌,把點滴小事也當成是驗證自己愛國的標准。那麼,我們的世界將永遠地充滿著真、善、美!
「俱往矣,數愛國人物還看今朝。」也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現,但我們可以用知識的武器來扞衛祖國,建設祖國!
「愛國不在年高」當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時,可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗?那些躍躍欲試,時刻准備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗?
我們也是如此,盡管我們弱小,但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學習的動力;為中華之崛起而讀書,盡管我們國家現在還不發達,但我們要堅信:陽光總在風雨後!「窮且益堅,不墜青雲之志。」正因為我們不發達,所以更要用這雙勤勞的雙手創造奇跡!
愛國是成才的動力,生命的航標,前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷,但你不能退卻,只有頑強進取,才能摘取頂峰金燦燦的果實!你瞧,信念的桅桿已經樹起,希望的風帆已經揚起,讓我們想著理想的霞光啟航吧!

㈡ 英才教程五年級上冊語文19課的詞語解釋

開辟:開拓發展。課文中指把原來荒著的地開墾出來。
翻地:用工具把內土翻鬆。
居然:表示出乎意料容;竟然。
收獲:農作物成熟時,收取果實。也用來比喻心得、戰果,課文中指前者。
吩咐:口頭指派或命令。
榨:用力壓出物體里的汁液。
愛慕:由於喜愛或敬重而願意接近。
分辨:辨別。
體面:(相貌、樣子或穿著)好看;有氣派。

㈢ 五年級上冊英才教程中國人,你為什麼不生氣的內容

中國人,你為什麼不生氣
龍應台
在昨晚的電視新聞中,有人微笑著說:「你把檢驗不合格的廠商都揭露了,叫這些生意人怎麼吃飯?」
我覺得惡心,覺得憤怒。但我生氣的對象倒不是這位人士,而是台灣一千八百萬懦弱自私的中國人。
我所不能了解的是:中國人,你為什麼不生氣?

包德甫的《苦海餘生》英文原本中有一段他在台灣的經驗:他看見一輛車子把小孩撞傷了,一臉的血。過路的人很多。卻沒有一個人停下來幫助受傷的小孩,或譴責肇事的人。我在美國讀到這一段。曾經很肯定地跟朋友說:不可能!中國人以人情味自許,這種情況簡直不可能!
回國一年了,我睜大眼睛,發覺包德甫所描述的不只可能,根本就是每天發生、隨地可見的生活常態。在台灣,最容易生存的不是蟬螂,而是「壞人」,因為中國人怕事、自私,只要不殺到他床上去,他寧可閉著眼假寐。
我看見攤販占據著你家的騎樓,在那兒燒火洗鍋,使走廊垢上一層厚厚的油污,腐臭的菜葉塞在牆角。半夜裡,吃客喝酒猜拳作樂,吵得雞犬不寧。
你為什麼不生氣?你為什麼不跟他說「滾蛋」?
哎呀!不敢呀!這些攤販都是流氓,會動刀子的。
那麼為什麼不找警察呢?
警察跟攤販相熟,報了也沒有用;到時候若曝了光,那才真惹禍上門了。
所以呢?
所以忍呀!反正中國人講忍耐!你聳聳肩、搖搖頭!
在一個法治上軌道的社會里,人是有權利生氣的。受折磨的你首先應該雙手叉腰,很憤怒地對攤販說:「請你滾蛋!」他們不走,就請警察來。若發覺警察與小販有勾結——那更嚴重。這一團怒火應該往上燒,燒到警察肅清紀律為止,燒到攤販離開你家為止。可是你什麼都不做;畏縮地把門窗關上,聳聳肩、搖搖頭!
我看見成百的人到淡水河畔去欣賞落日、去釣魚。我也看見淡水河畔的住家整籠整籠地把惡臭的垃圾往河裡倒;廁所的排泄管直接通到河底。河水一漲,污穢氣直逼到呼吸里來。
愛河的人,你又為什麼不生氣?
你為什麼沒有勇氣對那個丟汽水瓶的少年郎大聲說:「你敢丟我就把你也丟進去?」你靜靜坐在那兒釣魚(那已經布滿癌細胞的魚),想著今晚的魚場,假裝沒看見那個幾百年都化解不了的汽水瓶。你為什麼不丟掉魚竿,站起來,告訴他你很生氣?
我看見計程車穿來插去,最後停在右轉線上,卻沒有右轉的意思。一整列想右轉的車子就停滯下來,造成大阻塞。你坐在方向盤前,嘆口氣,覺得無奈。
你為什麼不生氣?
哦!跟計程車可理論不得!報上說,司機都帶著扁鑽的。
問題不在於他帶不帶扁鑽。問題在於你們這廿個受他阻礙的人沒有種推開車門,很果斷地讓他知道你們不齒他的行為,你們很憤怒!
經過郊區,我聞到刺鼻的化學品燃燒的味道。走近海灘,看見工廠的廢料大股大股地流進海里,把海水染成一種奇異的顏色。灣里的小商人焚燒電纜,使灣里生出許多缺少腦子的嬰兒。我們的下一代——眼睛明亮、嗓音稚嫩、臉頰透紅的下一代,將在化學廢料中學游泳,他們的血管里將流著我們連名字都說不出來的毒素——
你又為什麼不生氣呢?難道一定要等到你自己的手臂也溫柔地捧著一個無腦嬰兒,你再無言地對天哭泣?
西方人來台灣觀光,他們的旅行社頻頻叮嚀:絕對不能吃攤子上的東西,最好也少上餐廳;飲料最好喝瓶裝的,但台灣本地出產的也別喝,他們的飲料不保險……
這是美麗寶島的名譽;但是名譽還真是其次;最重要的是我們自己的健康、我們下一代的傻康。一百位交大的學生食物中毒——這真的只是一場笑話嗎?中國人的命這么不值錢嗎?好不容易總算有幾個人生起氣來,組織了一個消費者團體。現在卻又有「占著茅坑不拉屎」的衛生署、為不知道什麼人做說客的立法委員要扼殺這個還沒做幾樁事的組織。
你怎麼能夠不生氣呢?你怎麼還有良心躲在角落裡做「沉默的大多數」?你以為你是好人,但是就因為你不生氣、你忍耐、你退讓,所以攤販把你的家搞得像個破落大雜院,所以台北的交通一切烏煙瘴氣,所以淡水河是條爛腸子;就是因為你不講話、不罵人、不表示意見,所以你疼愛的娃娃每天吃著、喝著、呼吸著化學毒素,你還在夢想他大學畢業的那一天:你忘了,幾年前在南部有許多孕婦,懷胎九月中,她們也閉著眼夢想孩子長大的那一天。卻沒想到吃了滴滴純凈的沙拉油,孩子生下來是瞎的、黑的!
不要以為你是大學教授。所以作研究比較重要;不要以為你是殺豬的,所以沒有人會聽你的話;也不要以為你是個學生,不夠資格管社會的事。你今天不生氣,不站出來說話,明天你——還有我、還有你我的下一代。就要成為沉默的犧牲者、受害人!如果你有種、有良心,你現在就去告訴你的公—仆立法委員、告訴衛生署、告訴環保局:你受夠了,你很生氣!
你一定要很大聲地說。

㈣ 五年級上冊語文英才教程答案

為什麼要自己想,想得出來還有你說

㈤ 發一下語文五年級上冊英才教程第一單元。全部內容。在線等。

引過我妻,就在森羅殿下相會。一壁廂又檢看死生文簿,說我夫妻都有登仙之壽,便差鬼使送回。臣在前走,我妻後行,幸得還魂。但不知妻投何所。」唐王驚問道:「那閻王可曾說你妻甚麼?」

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㈦ 小學五年級上冊英才教程第二單元作文

冬天的風呼呼地吹著,似乎想沖淡春天的氣息,春天也似乎是礙
於這種壓回力,遲遲不肯到來答。即使是這么冷的天,街頭依然傳來了熟
悉的叫賣聲:

賣炒米啦
……」
空氣中依稀傳來這些米香味,讓我覺得
是那麼溫暖。

我大步邁過去。很多人都圍在一起。突然,叫賣聲戛然而止,好
奇心使我探進了腦袋要看個究竟。
原來是一個中年婦女在賣炒米。

膚黝黑黝黑的,臉上刻滿了歲月的滄桑。衣服很舊,卻一點也不臟,
破的地方也被整整齊齊地補好,兩手帶了紗手套,仔細一看,右手的
那隻還破了個洞。她坐在小凳上,手腳在利索地忙著。滿臉焦急,原
來她炒米的爐子卡住了。
她也顧不上一個女人的羞呢,
麻利地拿了一
個扳頭敲著那炒米的爐子,
汗從她的額頭上滴下來,
那婦女的臉上的
皺紋被寒風刻得更深了。圍著的人越來越多,那婦女也愈加著急,但
她還是笑著對她的顧客說:

沒事,馬上就好了。

盡管每個人都想早
點回家,卻沒有一個人催她。無奈下,他撥了通電話給她的丈夫。很
多人都來幫她,

叮叮當當

,一會兒敲榔頭,一會擰螺絲,有的人從
家裡拿來食用油。那裡面的轉軸似乎生銹了,剛滴了幾滴油進去,就
拿出來了。她沒有多說什麼,但婦女的眼睛裡充滿了感動。低下頭,
繼續麻利地炒米花。

㈧ 五年級上冊英才教程的答案

1.有感情的朗讀課文……
心理:沮喪---神聖感--又沮喪-羞愧興奮
拉琴
行為:版不敢權練-林中練--又練琴-刻苦勤奮
2.
(1)我想你一定拉的非常好……
答:老人發現我缺乏自信心,出於對青年人的愛護,謊稱自己耳聾,老人的話讓我有了面對老人繼續拉琴的勇氣並讓我打消顧慮。
(2)有一次,她說我的琴聲……
答:因為我沒有把她是聾子的事放在心上,而且她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福,說明我們彼此都是用心在交談的,所以我漸漸淡忘了她是個聾子。
(3)她慈祥的眼神……
答:因為我從她的眼神里讀出了老人對我的關切和鼓勵;讀出了老人為我琴技的點滴進步的高興,讀出老人對我提出更高的要求,因此,我覺的她的眼神像深深的潭水。

㈨ 五年級上冊語文英才教程第三課第七題怎麼做

讀書,就是與一位高尚的人談話.
讀書, 就是一個知識的向導。
讀書,就是為了中華之崛起。

㈩ 《英才教程》五年級上冊第229頁作文

錯誤就像影子,和我們形影不離。每個人都會有錯誤,在這個世界上,沒有人會是十全十美的。我也不例外,也會經常犯錯誤。
四年級下學期的一天,我發現我的同桌買了一本和我相同的教輔書——語文《英才教程》。為了避免混淆,我特意在書的扉頁上蓋了一個小小的Kitty貓的印章,每一次收書包的時候,我都會看一眼,生怕弄錯。
有一次,放學比平時晚,我收書包的時候太急了,沒有翻開第一頁來看一看。回家以後,就忙著寫作業,這天的語文作業是復習語文園地裡面的知識,我不需要拿出《英才教程》來看。
第二天上語文課之前,我看見同桌好像在找什麼東西,我關心地問了一句,他匆匆地說:「我的《英才教程》不見了!」我說:「你是不是忘在家裡了?」他使勁地搖搖頭說:「我在家裡已經找了好多遍了,還是沒找到。」我還沒來得及幫他分析,他又把書包仔細地翻了一遍,沒有。之後,他那雙大大的眼睛如利劍一般意外地向我射來。他大聲地對我說:「書被你拿的可能性最大!」我面紅耳赤,十分反感這種被誤會的滋味,便用更大的聲音說:「沒有,沒有,你憑什麼這么說?」
叮鈴鈴——上課鈴聲響了,我們匆匆做好准備就開始上課了。之後,我們便沒有再說過一句話。
晚上,我回家的時候下起了大雨,又沒有帶傘,只能獨自一人在雨中奔跑,回家後,我的全身都濕透了。我換好衣服後,一咕嚕地把書包里的書全部倒了出來看看有沒有書被淋濕。霎時間,我傻眼了,書包里居然有兩本《英才教程》。他的書怎麼會在我的包里?一定是昨天放學我收書包太急了,錯把他的書也裝進我的書包了。為了這本書,我居然在學校和他大吵一架……
明天我是偷偷地把書放回他的書包里呢,還是光明正大地還給他?直接還給他,也太丟人了吧。偷偷地還給他,那就是我在逃避自己所犯下的錯誤。我在沙發上呆了半天,最後還是決定親自把書交到他的手上。
次日,我到了學校,羞愧地低下了頭說:「對不起,還是我把你的書錯裝進我的書包里,帶回家了。現在還給你。」他大度地說:「沒關系,我也經常犯這樣的錯誤的。書找回來了就好了。」他說完就笑了。
在這一次犯的錯誤中,我發現急性子和粗心是人生成長道路上的絆腳石,我經常會因為這些絆腳石而摔得鼻青臉腫。被絆腳石絆倒容易,要想跨過這些絆腳石卻很難。因此,我要小心翼翼地繞過這一個一個的絆腳石。
來源:http://bbs.00-net.com/thread-368635-1-1.html

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