⑴ 語文S版小學語文四年級上冊期末（三）作文
小學六年級語文試卷
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班級
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小學六年，你一定學到了很多知識，讀了比如寫了關羽「桃園三結義」「溫酒斬華雄」等故事，你能用簡潔的語言再
⑵ 四年級期末語文總復習資料（s版語文）
四年級語文試題 上冊期末試卷及答案姓名_____班級______分數_____ 一.我能把下列音節補充完整.（5分） l ù j ēng āng 依賴 漱口 崛起 鏗 鏘二.我能把詞語寫得即正確又美觀.（8分） guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù ( ) ( ) ( ) ( ) xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá ( ) ( ) ( ) ( ) 三.把下列詞語補充完整.（6分）（ ）然大（ ） （ ）息（ ）視 耀（ ）（ ）威（ ）有成（ ） （ ）（ ）當然 （ ）（ ）無事四.按要求做題.（12分） 1.寫出兩個含有動物的成語：（ ）（ ） 2.寫出一副描寫自然景觀的對聯： 3.把下面的句子換個說法,但意思不變. 見到同學們有困難,我們怎能不幫助呢? 4.把下面的句子改成"被"字句. 我國古代的勞動人民把無數塊條石抬上陡峭的山嶺. 5.修改下列病句. 上課了,都聚精會神地聽講. 造紙術是我國古代的四大發明. 五.認真回憶學過的課文,你一定能做正確.（11分） 1.能說明觀察點和角度在變化,看到的結果也在變的詩句是： 2.學了《幸福是什麼》一課,你最大的收獲是（ ）.課外你一定還讀了不少的童話故事,寫出來幾個（ ）. 3.不識廬山真面目,（ ）.這首詩的作者是（ ）代的（ ）,這兩句詩包含的人生哲理是：六.判斷,對的打"∨",錯的打"×".（4分） 1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩.（ ） 2."跨越海峽的生命橋"是指架在台灣和大陸之間的一座大橋,交通便利了.（ ） 3."理所當然"中"當"的讀音是"dāng","戰車千乘"中"乘"的讀音是"shèng ".（ ） 4.三支漿有規律地在水裡劃,那聲音就像一支樂曲.這是一個比喻句.（ ）七、認真閱讀,相信你一定會有不錯的收獲.（28分）（一） 課內閱讀：（11分）榕樹正在（ ）的時期,好像把它的（ ）展示給我們看.那麼多的（ ）,（ ）,不留一點兒（ ）.那（ ）的顏色,明亮地（ ）我們的眼睛,（ ）.這美麗的南國的樹! 1、這段話出自 ,作者是 . 2、把括弧的內容補充完整. 3、從課文里找出一組近義詞.（ ） --（ ） 4、你從畫線的句子中體會到什麼? 5、最後一句話應該讀出（ ）語氣. （二）課外閱讀.（17分）疏 通清晨,小街上人來人往,像暢流的小溪.忽然,兩輛自行車撞在一起,兩個小夥子爭吵起來,互不相讓,像一塊大石頭橫在小街中,小溪流緩慢了,漸漸停止了.一個大漢猛按車鈴,厲聲高喊.一個姑娘急得滿臉通紅,直跺紅皮鞋.一個中年男子長嘆了一聲……有幾個人乾脆掉轉車頭,繞道而走了. 人越聚越多.這時,人群中走出一位老大爺,頭發斑白,神情安詳,聲音洪亮：" 一大清早就吵架,不怕一天不順當?快走吧!"不知怎麼的,兩個爭吵的小夥子一下子松開了手.老大爺站在街當中,高聲喊道："東去的,右邊走!前面的,別停住!快走!" 人群開始緩緩移動,漸漸地加快.一會兒,小街暢通無阻,響起了小溪的歡歌. 1、用" "畫出一個比喻句,用"┅┅┅"畫出一個擬人句. 2、文章記敘的時間是 ,地點是 ,主要人物是 ,事件是 . 3、文中的"小溪"是指 ,"大石頭"是指 . 4、下列句子應該填表在文中哪一空白處（填序號） A:"唉!小街太窄了!" B："喂!快走啊!"C："急死人了!" 5、小溪又響起歡歌的原因是 . 6、題目"疏通"有兩層意思：一是 ；二是說人們的思想要疏通. 八、真情習作.（26分）發揮你的想像,把美好的願望寫下來,你可以是暢游大海的鯨魚,可以是穿越藍天的飛機……以"假如我是……"為題寫一篇作文,要求想像豐富,內容具體,語句通順.
⑶ 語文S版四年級上冊期末考試會考什麼作文
可能有很多
親情
友情
你覺得有意義的事
半命題作文
描寫
……
⑷ 四年級上冊語文s版期末考試作文
我從電影里學到語文
語文是語言和文字的總稱。語文在生活中無處不在：在日常生活交談中，在學校學習生活中，在日常與人交往中，在電視里，在電影里......都能學到語文。
要問我在哪裡學到了語文，我說，我在電影里學到了語文。我特別喜歡看電影，因為電影是社會的縮寫，反映了當時社會的混亂，美好，悲慘，幸福......從中我認識和學習到很多的知識，開闊了視野，電影中的喜怒哀樂，影響著我，也令我對事物增強了判斷力。
我喜歡看科幻類的電影，其中，最令我回味無窮的是《哈利·波特》和《納尼亞傳奇》。這兩部電影里充滿了智慧和勇敢，驚險和刺激，使人盪氣回腸！我喜歡看中外名著電影，比如：《紅樓夢》，《三國演義》，《簡·愛》，《傲慢與偏見》等等等等，數不勝數。這些名著電影陶冶了我的情操，使我懂得了許多道理。這些不朽的著作，深厚的文字功力，令我嘆為觀止！我喜歡勵志片電影：《阿甘正傳》，《當幸福來敲門》，《勇敢的心》......勵志電影使我奮發向上，使我對生活充滿熱愛,使我感動至深！我還非常喜歡看動畫片呢！有幾部我最心愛的作品：《冰河世紀》，《小飛俠》，《芭比系列》，《千與千尋》等等，這些動畫片中的人物生動可愛，寓意深厚，畫面生動形象，豐富了我的幻想，使我回到了小時候天真爛漫的世界裡。我還愛欣賞冒險類電影：《國家寶藏》，《先知》，《奪寶奇兵》等等，使原本膽小如鼠的我，變得堅強起來。我觀看的電影里當然少不了戰爭片：《珍珠港》，《辛德勒的名單》，《狼牙山五壯士》等等。我不喜歡戰爭片的殘忍和血腥，我喜歡戰爭片告誡我們的道理：人類不需要戰爭，人類需要和平，只有和平才能共同生存在地球上......
我看過的電影數起來也成千上百了，在這么多的電影中我確實學到不少語文知識。我懂得了珍惜，珍惜時間，珍惜金錢，珍惜生命，珍惜機會；我懂得了勇敢，勇敢面對生活，勇敢面對厄運，勇敢面對困境，勇敢面對社會；我懂得了幫助，幫助朋友，幫助自己，幫助陌生人，幫助動物；我懂得了團結，團結互助；我懂得了關愛，關愛生命；我懂得了機會，機不可失，時不再來......
我熱愛電影，在熱愛的同時，我也學到了語文！！！
我從生活中學到了語文
生活與語文是緊密聯系在一起的。生活是道很難解開的方程，而語文是一把解開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活是緊密聯系的。
生活中處處都離不開語文，平時在學校里學的語文都是基礎的。因為生活中的語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇好文章就得有動聽的語言，這就用上了語文不是嗎？
語文無處不在，我在生活中學到的語言是無邊無際的。但人的一生是不可能把語文的知識學盡的，但生活給人的知識是無限的，我在課堂上生活中學到的語言是理解她人。在生活中，看電視也能學到語文知識。觀察與人交流都能從中學到語文知識。語文知識是需要不斷從生活中積累的，也是需要不斷復習的，所以說語文無處不在。
我在生活中學到的語言有很多。比如在家中看開心100時，那裡的問題很開發智力，在回答問題的過程中就能學到語文知識。還有在家看字典、詞典時都能從中得到無窮的知識，在生活中語文處處都有。
語文在五大主課中，還佔有相當高的位置，如果不會語文就等於不會說話一樣，所以學好語文是關鍵的所在。語文是淵博的，是無窮無盡的。所以我們一定要學好語文這一課目。
生活是永遠與語文聯系在一起的，讓我們用語文這把金鑰匙去打開生活的大門。感謝生活讓我們學到了那麼多的語文知識，讓我們把生活和語文聯系在一起吧!這樣我們的國家才會有更大的發展，讓我們共同等待那一天的到來吧。
我從書籍中學到了語文
書籍，是人類進步的階梯，（也是我的精神大餐）。漫遊在書的海洋中，懷著一顆好奇的心去大膽地探索語文的奧妙，真是其樂無窮，受益匪淺。
書，是我的精神大餐；是帶我沖出溝谷，駛向康莊大道的途徑；也是幫我打開成功的大門的金鑰匙。
前面已經說了讀書的重要，這一段沒有更新的意思，有點多餘，可以刪掉。
「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋」。（這句俗語說明讀書的功利性，與下面孔子教導的做人的道理和學習方法沒有聯系，可以刪掉）我從流芳千古的《論語》中，明白我們要「仁」愛待人，廣泛地理解和體貼別人，自己所不願做的事情，就不要強加於人。在滿腹經綸的孔子的熏陶下，我還掌握了一個學習方法：學習是一個由淺入深、循序漸進的過程，（溫故才能知新）。我們要實事求是，踏踏實實走好每一步。
（冰心的散文集）《繁星·春水》在五四運動時，曾盛行一時。我細細品味時，也從中感到母愛的博大無私和至高無上。它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。然而，我得到不僅僅是這個美好的感受，還拓展了我的語文視野，豐富了我匱乏的詞彙量，提高了我的寫作水平。（從此我悟到），尤其是文章的語言描寫，要清新淡雅又晶瑩明麗，明白曉暢而情韻悠長，才能打動讀者的心。
在中國燦爛的古詩詞文化中，有許多經典名句至今流傳千古、家喻戶曉。如李白的「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。這句蘊意深遠的名句告訴我們要揚起理想的風帆乘風破浪。還有蘇軾的「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」。這生動形象的比喻委婉（生動）地刻畫出西湖之美......在這唐詩宋詞中，我們汲取豐富的知識，陶冶高尚的情操，不斷提高自己對語文的見解能力。可見，書是我們的良師益友。
最好點出讀了哪本詩集，如《唐宋詩精選》，或者《唐詩三百首》，這樣自然就與讀書相聯系。否則好像是寫讀詩的重要了。
遨遊在一望無垠的書海里，彷彿走進了一個繽紛多彩的語文世界中探索奧妙、汲取知識、學習語文
⑸ 四年級上冊語文S版期末試卷及答案
四年級語文試題 上冊期末試卷及答案
姓名_____班級______分數_____
一.我能把下列音節補充完整。（5分）
l ù j ēng āng
依賴 漱口 崛起 鏗 鏘
二.我能把詞語寫得即正確又美觀。（8分）
guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá
( ) ( ) ( ) ( )
三.把下列詞語補充完整。（6分）
（ ）然大（ ） （ ）息（ ）視 耀（ ）（ ）威
（ ）有成（ ） （ ）（ ）當然 （ ）（ ）無事
四.按要求做題。（12分）
1.寫出兩個含有動物的成語：（ ）（ ）
2.寫出一副描寫自然景觀的對聯：
3.把下面的句子換個說法，但意思不變。
見到同學們有困難，我們怎能不幫助呢？
4.把下面的句子改成"被"字句。
我國古代的勞動人民把無數塊條石抬上陡峭的山嶺。
5.修改下列病句。
上課了，都聚精會神地聽講。
造紙術是我國古代的四大發明。
五.認真回憶學過的課文，你一定能做正確。（11分）
1.能說明觀察點和角度在變化，看到的結果也在變的詩句是：
2.學了《幸福是什麼》一課，你最大的收獲是（ ）。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個（ ）。
3.不識廬山真面目，（ ）。這首詩的作者是（ ）代的（ ），這兩句詩包含的人生哲理是：
六.判斷，對的打"∨"，錯的打"×"。（4分）
1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩。（ ）
2."跨越海峽的生命橋"是指架在台灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（ ）
3."理所當然"中"當"的讀音是"dāng"，"戰車千乘"中"乘"的讀音是"shèng "。（ ）
4.三支漿有規律地在水裡劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（ ）
七、認真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。（28分）
（一） 課內閱讀：（11分）
榕樹正在（ ）的時期，好像把它的（ ）展示給我們看。那麼多的（ ），（ ），不留一點兒（ ）。那（ ）的顏色，明亮地（ ）我們的眼睛，（ ）。這美麗的南國的樹！
1、這段話出自 ，作者是 。
2、把括弧的內容補充完整。
3、從課文里找出一組近義詞。（ ） --（ ）
4、你從畫線的句子中體會到什麼？
5、最後一句話應該讀出（ ）語氣。
（二）課外閱讀。（17分）
疏 通
清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小夥子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。 一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。 一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。 一個中年男子長嘆了一聲……有幾個人乾脆掉轉車頭，繞道而走了。
人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發斑白，神情安詳，聲音洪亮：" 一大清早就吵架，不怕一天不順當？快走吧！"不知怎麼的，兩個爭吵的小夥子一下子松開了手。老大爺站在街當中，高聲喊道："東去的，右邊走！前面的，別停住！快走！"
人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。
1、用" "畫出一個比喻句，用"┅┅┅"畫出一個擬人句。
2、文章記敘的時間是 ,地點是 ，主要人物是 ， 事件是 。
3、文中的"小溪"是指 ，"大石頭"是指 。
4、下列句子應該填表在文中哪一空白處（填序號）
A:"唉！小街太窄了！" B："喂！快走啊！"C："急死人了！"
5、小溪又響起歡歌的原因是 。
6、題目"疏通"有兩層意思：一是 ；二是說人們的思想要疏通。
八、真情習作。（26分）
發揮你的想像，把美好的願望寫下來，你可以是暢游大海的鯨魚，可以是穿越藍天的飛機……以"假如我是……"為題寫一篇作文，要求想像豐富，內容具體，語句通順。