長春版小學五年級語文下冊搖籃歌的說課稿

㈠ 長春版五年級下冊《搖籃歌》這篇課文是按照什麼順序寫的

長春版五抄年級下冊《搖籃歌》
春天襲的花香真正醉人，
一陣陣溫風拂上人身，
你瞧日光它移的多慢，
你聽蜜蜂在窗子外哼：
睡呀，寶寶，
蜜蜂飛的真輕。
天上瞧不見一顆星星，
地上瞧不見一盞紅燈；
什麼聲音也都聽不到，
只有蚯蚓在天井裡吟：
睡呀，寶寶，
蚯蚓都停了聲。
一片片白雲天空上行，
像是些小船飄過湖心，
一刻兒起，一刻兒又沉，
搖著船艙里安卧的人：
睡呀，寶寶，
你去跟那些雲。
不怕它北風樹枝上鳴，
放下窗子來關起房門；
不怕它結冰十分寒冷，
炭火生在那白銅的盆：
睡呀，寶寶，
挨著炭火的溫。
這篇課文是按照從春天到冬天的時間順序寫的

㈡ 長春版五年級下:《搖籃歌》的寫作背景

黑白無常1126
您好：
這是一首睡前的歌，作者希望孩子在歌聲中快快睡著，在孩子要睡時邊寫邊唱歌，所以取名為搖籃歌。
謝謝，請採納！

㈢ 長春版五年級下冊《搖籃歌》這篇課文是按照什麼順序寫的

這篇課文是按照從春天到冬天的時間順序寫的。

原文：

搖籃歌

作者：朱湘 朝代：現代

春天的花香真正醉人，

一陣陣溫風拂上人身，

你瞧日光它移的多慢，

你聽蜜蜂在窗子外哼：

睡呀，寶寶，

蜜蜂飛的真輕。

天上瞧不見一顆星星，

地上瞧不見一盞紅燈；

什麼聲音也都聽不到，只有蚯蚓在天井裡吟：

睡呀，寶寶，

蚯蚓都停了聲。

一片片白雲天空上行，

像是些小船飄過湖心，

一刻兒起，一刻兒又沉，

搖著船艙里安卧的人：

睡呀，寶寶，

你去跟那些雲。

不怕它北風樹枝上鳴，

放下窗子來關起房門；

不怕它結冰十分寒冷，

炭火生在那白銅的盆：

睡呀，寶寶，

挨著炭火的溫。

(3)長春版小學五年級語文下冊搖籃歌的說課稿擴展閱讀：

寫作順序

一、記敘順序：

1、順敘（按事情發展先後順序） 也叫事情發展順序

2、倒敘（先寫結果,再交待前面發生的事）如：《背影》《走一步,再走一步》

3、插敘（敘事時中斷線索,插入相關的另一件事,再接著原線繼續敘述.）如：《羚羊木雕》

二、說明順序

1、時間順序：按照時間先後來安排說明順序.說明事物的發展變化常採用這種順序.

2、空間順序：按照空間方位關系來安排說明順序.說明事物的形狀、構造特徵常採用這種順序.游覽順序是空間順序的一種.

3、邏輯順序：按照事物的邏輯關系來安排說明順序.這種順序常用於事理說明文.（邏輯：思維的規律）