四年級上冊語文31課文第四段

❶ 有小學教材全練四年級上冊語文31課答案么

一. 恐怕.兇猛.鴿子.描繪.輕盈.笨重
二. 2 1 2 1 1 1
三.四.六.七.八.十自己寫
五.1.近義詞
靈敏.躲藏.輕巧.描寫專 2 .反義詞 敏捷.粗糙屬.兇猛.輕盈.笨重
九.頭腦中浮現出鴿子或者孔雀。自己寫

❷ 小學四年級上冊語文31課課文主要內容

這是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種版小型權恐龍的後裔。20世紀末，我國科學家在遼寧西部首次發現了保存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想像恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據。

❸ 人教版四年級語文下冊31課課文（全文）

31、普羅米修斯
很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑夜中度過一個又一個的長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險到太陽神阿波羅那裡去拿火種。
有一天，當太陽神阿波羅駕著太陽車從天空中馳過的時候，他跑到太陽車那裡，從噴射這火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人們就開始用它燒熟食物，驅寒取暖，並用火來驅趕危害人類安全的猛獸......
眾神的領袖得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以後，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執行。
火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：「只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請他饒恕你。」
普羅米修斯搖搖頭，堅定的回答：「為人類造福，有什麼錯！我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤，更不會歸還火種！」
火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳都戴著鐵環，被死死的鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一隻兇狠的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，就永遠沒有盡頭。
許多年過去了，普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。
有一天，著名的大力神赫拉克勒經過高加索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便彎弓搭箭，射死了那隻鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢於從天上拿取火種的英雄，終於獲得了自由。

❹ 四年級上冊語文31課是說明文嗎

你說的是《飛向藍天的恐龍》吧?這是一篇科普性說明文,說明文的一種.

❺ 四年級語文上冊31課第四自然段第二句話表達上有什麼特點

匯聚國際和國家和關鍵環節和今後將會根據國家和國家館還將根據環境更加接近韓國和規范化規范化規范化

❻ 四年級上冊語文課文31課里點睛之筆的含義是什麼·

❼ 四年級上冊語文課文31課飛向藍天的恐龍.課文第2自然段中"這一假說"是指什麼

鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔.
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❽ 小學四年級語文上冊第31課課後小練筆100字

我好像看到了圍觀的人議論的情景,我想把它寫下來.圍觀的人越來越多,大家贊嘆著回,議論著答.有的說畫得真漂亮,有的說這幅畫畫得真是栩栩如生呀,還有的說這幅畫要是是他畫出來的該有多好.一位媽媽帶著她的孩子到花港觀魚,孩子指著青年的那幅畫說：「媽媽,我也學畫畫!」媽媽笑著說：「只要你肯,學什麼都行.」一個小學生說：「他畫的真美呀!」又一個小學生說：「他畫得的確很美!」一個老人說：「他能畫出金魚的動態,彷彿金魚在紙上游動,真厲害呀!」一位中學生說：「對呀!等高考一結束,我就拜他為師!」大家議論紛紛,惟獨只有這位青年在專心作畫,彷彿什麼也沒聽見