A. 4年級下冊語文小游戲。
學樂中國啊，全國最大的小學生學習網站，全部的同步課堂教材，關鍵是學習模式是讓孩內子感興容趣的那種游戲式的，但又不當是簡單的游戲式，而是在於激勵孩子的學習熱情培養孩子的學習興趣樹立孩子的學習信心，讓孩子愛上學習喜歡學習把學習當成禮物！而孩子更願意用這樣的方式來學習，而不是對著文字硬邦邦的沒有靈氣的學習！除了數學還有語文和英語！
B. 小學生四年級語文課上可以集體分組玩的游戲
知識競答，成語或詞語接龍，猜字謎，講故事……與語文相關的都可以。
C. 適合四年級學生適合四年級學生玩的游戲
四年級玩游戲有點太早分辨是非的能力太差一代入了迷很難自我解脫。必將影響孩子的一生
D. 四年級語文小游戲
游戲1：
游戲規則來：這是自一個聯想的游戲
例子:想到米飯，就想到碗。
下面的接：想到碗，就想到筷子，以此類推往下接。。。
你可以說想到童話，就想到安徒生……
你可以說想到地震，就想到汶川……
可以浮想聯翩，毫無關聯的想
游戲2：
接句子游戲
例子：尋
尋找
尋找家鄉
尋找家鄉的
尋找家鄉的朋友
精
精彩
精彩的
精彩的世界
精彩的世界盃
精彩的世界盃開幕
就是這樣的.大家從一個字到多個字的接，直到接出一句話
開頭的字你自己隨便寫什麼都可以，如我，你，現……等等
游戲3：就是用四個詞來寫一段話。
第一個人給出4個詞，第二個人用上面的四個詞語造句或說一段話，越怪越好（當然也要合理）
然後再出四個詞給下面的人答……
例如：螞蟻
電腦
毯子
燒烤
螞蟻坐在毯子上，一邊玩著電腦，一邊吃著燒烤
游戲4：拆詞造句游戲
第一個人給出一個兩個字的詞語，第二個人用上面的兩字詞語造句，所造句子的逗號前後兩個字正好組成這個詞語。然後再出一個給下面的人答……
例子：人生：為什麼會有這么多人，生活在這神奇的國度呢？
看書：買書前要先看看,書上寫著什麼內容
下雨：剛想出去玩一下,雨就來了..
E. 適合四年級學生玩的學習游戲
是要語文還是數學還是英語？語文建議成語接龍，看圖猜成語之類的游戲，增加積累量。數學建議作業盒子，有口算，還有其他的題型。英語呢，就是raz（大寫）課堂，少兒趣配音之類的。
F. 幫忙想想適合語文課堂做的小游戲,三四年級的.人數在三四個就好。
我畫你猜——既鍛煉想像能力，又實際讓孩子們學習到東西。
G. 適合三四年級語文課堂的小游戲（我在輔導班工作急需）
成語接龍
H. 適合小學三四年級的課堂游戲有什麼
叫號接龍 做啞劇 編童話 故事接力棒 挑西瓜
I. 小學四年級語文課學習詞語時適合學生做游戲急!
我和孩子來喜歡玩鏡子游戲，也自就是反著干我說伸左手，孩子伸右手，我說起立，孩子們坐下。課堂氣氛很活躍，也很好地鍛煉了聽力，理解力和反應力 還有個難點的，四年級學了反問句和雙重否定句了，游戲就可以升級為我說你做：先全班起立，師生問好，老師接著說「女生請坐」，「不是男生的請坐」「怎麼可能是女生的請站起來」之類的要思考的語言來命令，幾個回合下來，會發現男生女生開始性別混亂了，和有趣。 還有一個競賽的，我班上是以4大組比賽形式，或是男女生對抗賽形式，下課鈴響之前的3分鍾，全班起立。老師迅速出題，一方一根粉筆接力，在黑板上寫出答案，粉筆斷了就得停止。題目五花八門什麼都行，答案有錯別字不算分。如：帶數字的成語，帶動物的成語，我國少數民族的名字，我國的省份簡稱，春天的古詩，某個數的倍數或約數，某個字母開頭的英文單詞。每天都不重復，老師和孩子一起鞏固了知識，更收獲了快樂
J. 有什麼游戲適合一年級-四年級的小孩子玩能一邊玩一邊學習的
對孩子來說，游戲其實是一種探索活動。在游戲過程中，孩子的心智與體能得到快速發展。孩子在身體和大腦發育的同時，游戲能力和學習能力也在不斷提高。因此，為了發展孩子自我認知，鍛煉他們的平衡能力，要給孩子提供足夠多的機會，讓他們按照自己的意願去爬、去跑、去跳等，做他們樂於做的游戲。 至於游戲的內容，家長可以根據孩子的年齡和實際情況精心設計一些適合的游戲，以幫助孩子更好地掌握各項技能，促進孩子身體與心智的全面發育。如剛降生的孩子，對媽媽的聲音特別敏感，喜歡按摩、做被動操等。0~3個月孩子的大部分行為都是由生理反射功能決定的，因此游戲的重點是他自身。再大些，孩子的視覺能力提高，動作協調能力也相應提高，於是，任何在他抓取范圍內的東西都成了他練習抓拿動作和測試的游戲目標。此後，在各種障礙物中爬行、聆聽自己製造的各種聲音、捉迷藏和玩小騰空球、往地上扔東西等等，都是孩子喜歡的游戲。隨著記憶力和推理能力的增強，1歲以上的孩子開始喜歡做各種帶有假想推測性質的游戲。孩子的游戲活動通常是自發的、充滿實驗性和趣味性的。適合孩子的游戲主要分為以下四類: 平衡游戲 鍛煉孩子平衡能力的游戲很多，上下台階可以輕松地幫助孩子掌握身體的平衡，同時也有助於加強對自己身體的認知;翻越障礙，比如鑽過某個模型、鑽洞、跳過土坑、跨越圓木、翻越矮牆等等，這些活動可以有效地鍛煉孩子身體各部分肌肉;抓竿懸垂既可以鍛煉孩子的手勁、有效地鍛煉孩子的平衡能力，對孩子的視覺開發也有幫助。 音樂游戲 聽音樂或者唱歌有助於培養孩子的節奏感和韻律感。音量的大小、節奏的快慢，樂曲所要表達的各種情感等等，這些來自方方面面的刺激不僅可以幫助孩子辨別聲音，對提高孩子記憶力，開發孩子智力也很有幫助。無論在家還是旅途中，音樂游戲隨時隨地都可以進行。 觸摸游戲 觸摸是孩子感受外界最重要的方式之一。通過觸摸，使孩子對冷暖、軟硬、光滑與粗糙等各種抽象的概念有正確的認識。給孩子一些按摩，輕輕捏捏或者敲敲孩子身體的某些部位，在孩子洗澡的時候用一些安全的玩具如塑料瓶子、浴球、噴水器等，讓孩子觸摸或者用這些物件在孩子身上滾一滾、碰一碰、往孩子身上噴水等都能帶給孩子許多樂趣。 智力游戲 玩黏土、做手指畫、拼圖、沙畫等游戲非常有趣，而且可以鍛煉孩子的肌肉。給孩子玩顏色鮮艷的線團或其他用於辨認顏色的玩具，不僅可以幫助孩子認識顏色，還可以提高孩子的手眼協調能力。