二年級語文怎麼提高成績

⑴ 怎樣能提高孩子的語文成績二年級。

語言科目是學生階段的重要課題.小學教育是學生學習的關鍵,在未來的學習生活中起著至關重要的作用.因此,做好小學語文教育是重要的事情.那麼怎樣對小學三年級語文補習才能快速提高和改善小學生的語文水平呢?

(思考)

4、使用多媒體來減少無聊

多媒體教學調動學生的學習興趣,使學生積極學習.興趣是良師益友,沒有興趣的學習就等於辛勤勞動;沒有興趣,教學沒有智慧和靈感.它的特點是生動活潑的技巧、簡潔的解釋、良好愉快的音樂、及時有效的反饋,使學生保持強烈的學習興趣,調動學生的積極性,吸引長期的關注,參與輕松愉快的心情在課堂教學中,我有實現了從"讓我學習"到"我想學習"的過渡.以上是小學三年級語文補習如何快速提高語文水平的幾種方法,希望文章內容能夠給你帶來幫助.

⑵ 如何提高二年級語文成績

學前，學前，學前，很重要

千萬別聽有人說，學前不用學習，到了一年級漢語拼音漢字自然而然就會了。

這里我想說，每個雞娃背後其實都會有一個永不放棄，孜孜不倦的媽媽。我孩子班上有個從小縣城轉過來的小男孩，在那裡上學前，認識了將近3000多字，而且還會寫，聽說從幼兒園小班剛入學就開始寫拼音，寫漢字了。

上課的狀態也就是跟別的孩子不一樣，語文和數學成績一直到二年級都是班級第一。娃娃們經常說「無法超越式的學霸」。

課內

上課認真聽講，記好筆記。說到筆記，可以提前學習下思維導圖，還有漢字很重要，不會寫字怎麼記筆記，是不是？有的老師不要求孩子們記筆記，就要求坐姿等等。但是記筆記這個習慣一定從一年級就得開始養成。所以，平時在家可以逐步訓練孩子記筆記的習慣。

課後

人們經常說「八小時之外」能否成功取決於人八小時工作之外的效果。那麼學習也一樣。試想老師每天面對的是一個班級五十多個孩子，照顧到了就是那麼幾個，學習的永遠是書本最基礎的知識。所以放學之後的課後時間一定要安排好。

作業

課後作業一定要高質量完成，不單是不能漏做，而且要盡力做好。

一定不可以強調量而忽視質，囫圇吞棗，草草完事。認真書寫就是最基本的要求。

積累

主要是積累字詞。

拓展內容包括多音字，同部首組字再組詞，同部件組字再組詞，音近字辨析組詞，形近字辨析組詞等等。

這里可以專門找個一個積累本子，把遇到的多音字還有形近字整理出來，方便孩子查看背誦。

填坑

這其實就是需要積累「錯題本」。

把那些抄錯的，默錯的，練習出錯的字詞統統整理出來。

整理的過程其實就是要讓孩子通過反復練習記住錯題，所以我認為這塊真心不能讓孩子省力。

「好記性不如爛筆頭」，罰抄累了才能記得住，踩過的坑必須及時填上！

補充

如果課內吸收不夠好的，或者感覺孩子吃不飽的，可以適當補充一些配套的教輔和練習題（比如《小學教材全解》、《小學教材全練》、《53天天練》、大連地區的《課課幫》等等）。

這部分根據孩子的情況而定，大連有些小學生校內作業留得多的，就沒有必要再做校外的卷子了，孩子反復做也會厭煩，另一方面孩子自己做錯的題，踩過的坑才印象更深，是不是？

拓展

拓展就是多閱讀「課外書」，看書真的很重要，我們可以先從孩子喜歡的內容，開始慢慢培養孩子的閱讀習慣。

孩子會通過大量閱讀來逐漸培養起自己的興趣，積累各種歷史、文學方面的知識。

這些內容雖然沒法在短期影響課內成績，但是從長遠來看，這些可能才是決定一個人語文素養高低的關鍵。

⑶ 怎麼提高小學二年級語文成績

沒有太多好方法,簡介一下我的經驗吧!

注意養成良好學習習慣,上課認回真聽講.

按時完答成作業；
記住生字詞,抽空翻翻字典,多看看成語詞典的注釋,多認識一些成語,記住一些成語故事.
對整冊書的生字詞單獨總結,做個小冊子放在枕邊.
學著背誦一些優美的詩句
多看些寓言故事和小學版名著.
其實語文知識在於積累,不能一蹴而就的.慢慢的學習,只要努力了.付出總有回報!
小學階段不必刻意追求分數,還是看孩子終究懂得了什麼.只要健康成長（包括心理與生理）
一切都OK!

⑷ 小學二年級語文老師如何提高學生成績措施

語文成績，來其實除了背誦沒辦法，自只能靠孩子自己努力外，偏僻字可以多寫幾次加深映像，多寫幾次拼音給孩子看，然後就是閱讀理解，和寫作，可以試著讓孩子寫小說一樣寫作文，給一個大綱，到哪裡，做了什麼事，讓孩子填充內容。

⑸ 二年級了，可是語文成績不是很理想，怎樣才能提高

1.首先想要學好語文,要做到：多復習,抓緊時間,認真仔細,持之以恆!
2.復習語文要有計劃!
比如說,我今天計劃要看完多少多少課,但目標不能定的太高,還要記得去完成預定的計劃.如果提前完成預定計劃,但也不要心急,應該再多看一遍你看過的課文,或者拿一些練習題來鞏固（當然,做完了練習題也要多看一兩遍才能記得牢!只有平時養成良好習慣,才能在學習上有大收獲,否則就多走了比別人還要長的彎路!）
3.在復習的時候要認真,才能達到較高的效率!
復習的時候,遇到不懂的地方,就用鉛筆做上記號,找時間問問老師或同學（上課或自習課最好別去問同學!因為可能影響到別人的學習,而且課堂上一般紀律比較好,在這段時間學習也是很好的,不要浪費時間哦~~~）；
有些記不住的地方可以用一張紙抄下來,放在口袋裡,想看就看,想記就記(幾上個三五十遍,就不信記不住它)!
早晚讀也不要浪費時間,念出來總比不出聲地記好多了!一般我早晚讀都是用來念生字、文言文及其翻譯（兩者結合著一起背,雖然文言文不易學,但 勤能補拙 呀!）、古詩詞、課文小字處一些重要的 詞語注釋 .
4.上課時,老師的講課是最關鍵的,老師一般都能抓住重點來教大家復習（教了這么多年當然比較有經驗拉）,做好筆記（尤其是你不懂的地方更要認真聽）
5.抽一點點時間看一下課外書（聲明必須是與學習有關的!）,有什麼好的詞語、句子積累下來,但我一般都只是一周看幾篇很好的作文（爛作文看了白搭）,也不用太多時間!要合理分配時間!因為不只一科要復習哦

⑹ 怎樣提高小學二年級學生的語文成績

您好 我現在和您當年一樣，剛剛教二年級語文，也想請教提高班級成績的好方法，望不吝指教！能加您好友嗎

⑺ 怎樣提高小學二年級學生的語文成績

多認字，會讀會寫，讓孩子看些有意思的書，繪本什麼的。主要是識字量。再就是看看考題都是什麼類型，有意識的改錯。

⑻ 怎樣讓二年級的小朋友提高語文成績

今年我也是教二年級語文，也在摸索階段，我覺得，耐心很重要，有些學生一年級基礎沒打好，好簡單的拼音都不會，完全跟不上上課進度，這些學生要花時間單獨去教拼音，教弱項，適當的鼓勵是很用的。二年級學生上課容易分心，所以上課要盡量豐富多彩，引起他們