六年級語文下冊疑問句

❶ 6年級一般疑問句變換方法

一般疑問句的變換方法第一看句子有沒有be動詞，如果有be動詞提前，第二加上主語，最後加其他成分，最後句末用問號❓

❷ 誰能幫收集人教版六年級下冊語文書中所有的設問句

我有一個：為是其智弗若與⑧?曰：非然⑨也。

❸ 六年級學的疑問句的構成

是疑問詞加一般疑問句。遇到題先看問的什麼，時間用（when）方式用（how）地點用回（答where）（whose）用的是動物的誰（who）用的是人誰現。（what)什麼先選擇疑問詞就是上面那個在變成一般疑問句。如I come from （comefrom）是疑問句-問的是地where在變一般疑問句就是 where are you from?一般疑問句(Yes/No) Do… ? Yes, I do. Does…(動詞原形)…?No,she doesn』t.
特殊疑問句(wh-) What do …? How does she…(動詞原形)…?

❹ 六年級下冊句子改成一般疑問句。

44. 不要為任何人放棄你的朋友，忽視你的家人，要知道，如果有一天愛情不在了，真正在你回身邊支持你的不是那個曾經答的山盟海誓，而是這些人。

45. 不要把世事看得太重，我們生活在這世界上，都是戲子，台上的演，台下的看，所以，演得時候認真，看得時候就不要太認真。

46. 不要總是用眼淚去打動去挽留，有時侯你的眼淚適得其反，微笑，一定要自信的微笑著面對一切!

47. 不要看低自己，每個人都有自己的優秀，他不懂珍惜，就找懂珍惜你的，他不會欣賞，就找欣賞你的!錯過這一站，只因為最好的那個在下一站等你。

48. 每天給自己一個希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。

49. 要相信自己，善待自己，讓自己的生活精彩紛呈。不要誤認為是要讓某個人後悔，而是為了讓自己的人生更精彩。

50. 人生處處靠打拚，快樂女人善打拚：一等女人拼氣質，二等女人拼實力，三等女人拼運氣，末等女人拼背景。我就是我自己最好的背景。

❺ 六年級下冊語文課文中的反問句

你是說不是人民教育版的啊

❻ 六年級下冊語文1——15課的反問句疑問句陳述句

你是哪裡的？我怕到時候我們的課本和你們的不同就不好了，怕幫不了你

❼ 要六年級一般疑問句和特殊疑問句10個.要回答。拜託！拜託。

1）Is it hot ? Yes, it is .\No, it isn』t. —— be動詞引導
2）Is it a car ? Yes, it is .\No, it isn』t . —— be動詞引導
3）Is this your ruler ? Yes, it is .\No, it isn』t . —— be動詞引導
4）Do you like bananas ? Yes, I like bananas. \ No, I don』t like bananas. —— 含實義動詞
5）Can Ming hear a drill ? Yes , Ming can hear a drill.\No,Ming can』t hear a drill. —含情態動詞

What can you see ? I can see a cat.
What can you hear ? I can hear a bus.
What can you do ? I can sing and dance.
What is it ? It』s a panda.
What do you like ? I like playing football
How old are you ? I』m ten

❽ 六年級下冊語文書語文第9課一連串問句的好處

《那個星期天》第5段用一連串問句，描寫了「我」的心理變化。

供參考。

❾ 跪求 六年級下冊語文 句子修改｛修改病句、縮句、擴句、改成疑問句等｝好的追加分！

按要求改寫句子。
（1）不耕耘怎麼會有收獲？不學習怎麼會有知識？（改為陳述句專）
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（2）她回答我說屬：「我一定會支持你。」（改為轉述句）
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（3）蝴蝶飛舞。（擴句）
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❿ 六年級的特殊疑問句

肯定句改特殊疑問句(對劃線部分提問)的方法
①特殊疑問句的構成。即內：特殊疑問句容 = 特殊疑問詞 + 一般疑問句
②掌握特殊疑問詞what（對事、物提問）;who（對人提問）；where（對地點提問）； how（對狀況提問）； how old（對年齡提問）； what colour（對顏色提問）等。
③答題方法：一找二變三整理。
所謂「一找」，即根據劃線部分內容找出合適的特殊疑問句；「二變」，即把餘下部分變成一般疑問句；「三整理」，即按特殊疑問句的語序整理句子，注意句首字母要大寫，句尾標點為「？」。如：
（1）This is Tom. → Who is this?
（2）That is an orange. →What is that?
（3）Jane is from America. →Where is Jane from?
（4）Miss Wu is fine. → How is Miss Wu?
（5）He is ten. → How old is he?