1. 二年級下冊語文全部課文
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第一組
1找春天
2古詩兩首
草
宿新市徐公店
3筍芽兒
4小鹿的玫瑰花
語文園地一
第二組
5泉水
6雷鋒叔叔，你在哪裡
7我不是最弱小的
8卡羅爾和她的小貓
語文園地二
第三組
9日月潭
10葡萄溝
11難忘的潑水節
12北京亮起來了
語文園地三
第四組
13動手做做看
14郵票齒孔的故事
15畫風
16充氣雨衣
語文園地四
第五組
17古詩兩首
望廬山瀑布
絕句
18雷雨
語文園地七
19最大的「書」
20要是你在野外迷了路
語文園地五
第六組
21畫家和牧童
22我為你驕傲
23三個兒子
24玩具櫃台前的孩子
語文園地六
第七組
25玲玲的畫
26蜜蜂引路
27寓言兩則
28丑小鴨
第八組
29數星星的孩子
30愛迪生救媽媽
31恐龍的滅絕
32阿德的夢
語文園地八
1春的消息
2一次有趣的觀察
3特別的作業
4看浪花
5精彩的馬戲
6畫雞蛋
生字表（一）
生字表（二）
2. 小學語文2年級下冊課文（人教版）
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2009-2-18 09:23
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3. 下載語文書二年級下冊 - 百度
1 找春天
2 古詩兩首
草
宿新市徐公店
3 筍芽兒
4 小鹿的玫瑰花
語文園地一
5 泉水專
6 雷鋒叔叔,你在哪裡屬
7 我不是最弱小的
8 卡羅爾和她的小貓
語文園地二
9 日月潭
10 葡萄溝
11 難忘的潑水節
12 北京亮起來了
語文園地三
13 動手做做看
14 郵票齒孔的故事
15 畫風
16 充氣雨衣
4. 小學二年級語文下冊課文郵票齒孔的故事阿切爾能發明郵票打孔機是因為他什麼
善於思考，將一些大家思空見慣的問題進行解決
5. 小學二年級語文下冊人教版的課文有哪些
第一組
1找春天
2古詩兩首
草
宿新市徐公店
3筍芽兒
4小鹿的玫瑰花
語文園地一
第二組
5泉水
6雷鋒叔叔，你在哪裡
7我不是最弱小的
8卡羅爾和她的小貓
語文園地二
第三組
9日月潭
10葡萄溝
11難忘的潑水節
12北京亮起來了
語文園地三
第四組
13動手做做看
14郵票齒孔的故事
15畫風
16充氣雨衣
語文園地四
第五組
17古詩兩首
望廬山瀑布
絕句
18雷雨
語文園地五
19最大的「書」
20要是你在野外迷了路
語文園地五
第六組
21畫家和牧童
22我為你驕傲
23三個兒子
24玩具櫃台前的孩子
語文園地六
第七組
25玲玲的畫
26蜜蜂引路
27寓言兩則
28丑小鴨
第八組
29數星星的孩子
30愛迪生救媽媽
31恐龍的滅絕
32阿德的夢
語文園地八
1春的消息
2一次有趣的觀察
3特別的作業
4看浪花
5精彩的馬戲
6畫雞蛋
生字表（一）
生字表（二）
6. 郵票打孔機是哪位科學家發明的 二年級下冊課文
郵票打孔機的發明
1948年的一天，英國發明家享利·阿察爾獨自來到一家小酒吧間，挑了一個比較安靜的地方坐下來，買了 一點酒，不慌不忙地喝著。
阿察爾為了完成一項新發明，在實驗室一連奮戰了近20天，發明成功了，人也精疲力盡了。他來酒吧間正 是為了換個環境，讓緊張的大腦松馳一下。
喝著喝著，阿察爾旁邊又來了一位客人。這位客人是外地人，彷彿有什麼急事，簡單而匆忙地喝罷酒，便 扒在桌子上寫起信來，信封好後，他陶出一大張新郵票，准備裁下一枚貼上，但摸遍了身上所有的口袋，都沒 有找到小刀。他有些著急了。
當時印製的郵票，一般幾十枚為一整張。郵政人員或者寄信人若要貼郵票，必須用小刀裁開。這樣確實很 不方便，有的人為了省事，就用手撕開，結果撕得很不齊，有時還會撕破畫面，這枚郵票就作廢了。
這位外地客人沒帶小刀，便十分客氣地問阿察爾：
「先生，請問您有小刀嗎？能否借我用一下？」
「哦，對不起，我也沒帶小刀。」阿察爾欠了欠身回答道。
這位客人看了一下旁邊桌上的人，欲問又止，最後沒有再開口。他將要用的那枚郵票周圍折了印，准備撕 下來，但又怕撕壞了，只好停下了手。看來他正在想辦法。這時，只見他取下西服領帶上的別針，在這枚郵票 與其它郵票的連接處刺了幾行整齊的小孔，然後將這枚郵票干凈利落的扯了下來，並小心翼翼地貼在信封上。 這樣弄下來的郵票，四周有一圈波浪線似的齒紋。反而顯得別致而美觀。這位客人收起信，帶著微笑走了。
善於觀察的阿察爾，將這一切都看在眼裡。他從內心佩服這位會動腦筋的外地客人。他想：幾十枚郵票印 在一起，用起來很不方便，既增加了郵政人員的勞動量，又給郵寄者添了不少麻煩，能否在印製郵票的時候就 在各枚之間的空白處打上一行行小孔，這樣隨手一扯就可用，根本不用小刀。回去後，他立即投入了郵票打孔 機的研究。
不久，郵票打孔機就在阿察爾的手中誕生了。英國郵政部門看了樣機後，立即採用了。打孔郵票用起來十 分方便，深受郵政人員及寄信人的歡迎
7. 二年級下冊語文75頁的展示台，郵票名言有哪些
集郵不僅復是消遣,也是勞動制. 集郵如同學習,它有起點,卻沒有終止的盡頭. 集郵要提倡"樂中求知",切忌"玩物喪志". 專題集郵的好處,在於能把自己的專業學習.愛好融合在一起. 郵學並不奧秘,關鍵在於鑽研. 郵票的語言,是詩的語言. 集郵長知識,嗜愛頗高尚.切莫去居奇,賺錢代欣賞. 集郵不要太多太濫,不要拋荒了自己的專業.
8. 二年級語文下冊我和郵票短文中的歇後語
、
春天的腳印
燕子在天空歌唱：春天就快來了！雨把天空洗了又洗，
雲把天空擦得亮晶晶，讓孩子們放風箏。草，鋪好了軟軟的
地毯，讓孩子們打滾兒。春天一走過，風軟軟的；春天一走
過，滿地的花，是她美麗的腳步。
⑴照樣子寫詞語。
亮晶晶
洗了又洗
了又
⑵「燕子在天空歌唱。
」把燕子當成了人來寫。我還能從文中
找到四個這樣把物當成人寫的句子。
A.
B.
C.
D.
我還能自己寫一個這樣的句子。
二、夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一
起到森林中去玩。森林裡的景色是那麼美好，空氣是那麼清
新。
他們來到森林中的一片空地。
那裡盛開著美麗的鈴蘭花。
⑴這是課文第一段的內容。這段中交代了故事發生的時間
是
，
地點是
。
人物是
、
，事情是
。
⑵
「那裡」
指的是
。
三、
秋天的原野
秋天來臨了。
天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。
村外那個小池塘睜
著眼睛，
凝望著這美好的天色。
一對小白鵝側著腦袋欣賞自
己映在水裡的影子。
山谷里楓樹的葉子，
不知道是不是喝了很多的酒，
紅得
像一團火焰似的。
⑴短文共有（
）自然段，主要寫了（
）的景色。
A.
秋天
B.
秋天原野
⑵第二自然段有
（
）
句話，
一次描寫了
（
）
、
（
）
、
（
）三個景物。
（提示：填寫關鍵詞）
⑶「天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。
」這里把（
）比
作（
）
，這是個比喻句。
⑷「村外那個小池塘睜著眼睛，凝望著這美好的天色。
」這里
把小池塘當做（
）來寫，這樣的句子是擬人句。
⑸我還能找出文中一個比喻句，一個擬人句，並畫出來。
四、那人想了想，從西裝領帶上取下一枚別針，在每枚郵票
的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得
很整齊。
阿切爾被那個人地舉動吸引住了。他想：要是有一台機
器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很
快，郵票打孔機造出來了。用它打過孔的郵票，很容易一枚
枚地撕開，使用的時候非常方便。英國郵政部門立即採用了
這種機器。直到現在，世界各地仍然使用郵票打孔機呢。
⑴我能根據上下文理解加點詞語的意思，並能造句。
吸引：
立即：
仍然：
造句：
⑵我會用△標出第一自然段表示動作的詞。
⑶我會變換句式。
阿切爾被那個人地舉動吸引住了。
（改成把字句）
⑷文中出現了兩個人物，
一個是
，
一個是
。
⑸課文中哪些句子可以看出阿切爾很善於動腦筋？用曲線畫
出來。
⑹我會選。發明家阿切爾哪些地方值得我們學習？（
）
A.
善於思考
B.
愛幫助人
C.
勇於實踐
五、
畫風
這是一堂圖畫課，同學們都喜歡畫畫，現在他們正端端
正正地坐在座位上，等待圖畫老師布置題目。
老師說：
「同學們，今天我們要畫風。
」
「畫風？太奇怪了，風怎麼畫呀？」同學們一聽題目就
議論開了。
「同學們，請仔細想一想，紅旗在空中飄揚，樹兒向一
個方向點頭、彎腰，這都是誰造成的？」
「是風！
」同學們異口同聲地回答。
「假如我們把它們畫出來，不就表現出風、畫出風了
嘛？」老師開導道。
同學們這下都明白了。
小強埋頭畫起來，他畫的是長出嫩芽的柳枝，向一個方
向飄拂。這是春風。
小麗畫的是暴雨和閃電，雨斜著落在地上。這是夏風。
小林畫了一棵大樹，樹上的黃葉紛紛揚揚飄落下來。這
是秋風。
小榮畫了斜飛的大雪。這是冬風。
這堂圖畫課的收獲可真不小啊！
⑴這篇文章主要寫的是
課上，
讓同學們
的事。
⑵文中具體寫了
個小朋友畫的風。春風的畫法是
.
，夏風的畫法是
，
秋風的畫法是
，
冬
風的畫法是
。
⑶我能找出文中的四字詞語，並選一個造句。
造句：
六、森林裡住著各種鳥類，美麗的小鹿在林子里跑著。長著
一條蓬鬆大尾巴的狐狸從樹洞里鑽出來。笨重的小黑熊在密
林里慢慢地走著。活潑的小松鼠在樹枝上跳來跳去。靈巧的
小黃鸝站在枝頭上，唱著動聽的歌。可愛的啄木鳥不停地敲
著樹干，認真地尋找著小蟲„„
1、這段話共（
）句話，描寫了
_________
、
_________
、
_________
、
_________
、
_________
、
________
這六種動物。
2
、我會填。
（
）的小鹿
（
）的狐狸
（
）的黑熊
（
）的松鼠
（
）的黃鸝
（
）的啄木鳥
3
、你最喜歡森林裡的什麼動物呢？請寫出理由。
____________________________________________________
____________________________________________________
4
、這段話中省略號表示
__________________________
。
七、我們校園里季季有花。夏天，朵朵太陽花像小蝴蝶似的
開放在枝頭。秋天，菊花盛開。冬天，梅花怒放。到了明媚
的春天，百花齊放，滿園春色。尤其是映山紅，紅艷艷的一
片，令人喜愛。