① 五年級上冊語文園地三習作怎麼寫（急急急，10分鍾！快！）蔬菜水果物品都行啊！
幾十年前中國人還視為神秘的電腦，逐步揭開了它朦朧的面紗，進入了中國的百姓家。 電腦是計算機的別稱。由於此，人們往往把它和加減乘除聯系起來，使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學子們充滿了對它的企盼。上小學時，計算機採用筆算：上中學時，我學會了珠算，已達到了「見幾無除九幾」的最高境界；上大學後，筆算、珠算顯然趕不上計算的速度，只好採用精度較差的對數計算尺。 參加者作後，要求計算的精度高，乘除計算採用了手搖計算機。這種手搖計算機，倒是名副其實，是專門用來進行乘除「計算」的。它雖然使用起來噪音很大，速度也遠比不上現在廣為應用的計算器，但在當時那可是難得的「寶貝」。1979年春，我家鄉的黨支部書記見到我在單位使用手搖計算機的情景，回老家後著實將我誇獎了一番，說我將那個喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉，眨眼功夫就可以算出一個多達幾十萬的數字來，可真神了！ 最先對我進行電腦知識啟蒙教育是來自於上世紀六、七十年代的有關雜志。在一篇關於應用計算機的介紹資料中，我看到了圖外用計算機證明四色定理的介紹文章。四色定理，是地理學界公認的真理，是說繪制地圖只需四種顏色就行了，但在當時缺少必要的證明。藉助於計算機，用了兩個多小時方才證明完畢。如果採用人工證明，那可真需要一代又一代的前仆後繼。 上世紀八十年中葉，電腦帶著它固有的神秘，走進了省城一些機關單位的大門，人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來。當時很多單位規定電腦要安裝在專門房間，鋪木地板，還要適當抬高；操作人員要穿套鞋才能進入，而且手臉要干凈；等等。在某單位的領導會上，曾有這樣的口頭決定：非工作人員不準進入電腦房，以預防「病毒」感染。 電腦的廣泛應用是社會進步的表現。人們對它的應用，從開始的傳遞報表、列印文件等一般操作，逐步擴大到本行業應用的各個方面，工作效率越來越高，越顯示出電腦的神奇。我們公路行業採用電腦繪圖，省略了畫底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩，速度奇快。而且，計算機繪圖精度高，圖頁美觀，深受使用者歡迎。人們現在進行業務交流，不再需要列印和郵寄資料，只要發個電子郵件即可，方便省事。一個幾十克重的U盤，就記載著可觀、豐富的資料，成為攜帶者隨時使用的好幫手。 學用電腦是要下功夫的，否則就難以揭開它神秘的面紗。1998年，我還在崗時，原單位給我配置了一台電腦，使我獲得了接觸和學用電腦的機會。那年，我已經是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾，我開始了小學生般的學習電腦的生活，一晃已經七年了。七年來，盡管從未間斷過學習和操作，也記不清「拜」過多少師父，但至今指法仍不很熟練，更何況還有多數的領域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索，電腦對我們永遠是神秘的。至此，我才明白了人為什麼要「活到老，學到老」的道理。 電腦儲存的知識內容豐富，也包含著消遣的娛樂內容。用電腦游戲，亦無不可，只是應當適量。有句古語叫做開卷有益，是說大凡讀書，總會有收獲的。而今，未嘗不可以說「開機有益」。閑暇之際，煩悶之時，打開電腦玩玩，練練指法，啟迪智力，也算是一種收獲。 春節前，我一下子有了兩台筆記本電腦，一台是購買的，另一台是調皮的小徒兒「送」的：「請你在桌子上放一個筆記本，然後把你的下巴放在筆記本上。好了，這就是我送給師父的春節禮物———筆記本墊腦」。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣，電腦的普及也不會為時太遠，而且比普及彩電的速度將會更快。 月季花 花的種類繁多，有梅花、荷花、桃花、油菜花……都沒有被我所吸引，只有那美麗的月季花，被我深深的吸引住了。 月季花的品種繁多，在國內、外就有兩萬多個品種。它的花蕊像一個個小小的橄欖，它的花瓣非常特別，大多數花的花瓣是向上的，而它的花瓣卻向下捲曲著。它的主莖上還長著又堅又硬的大剌，就像一個小剌蝟捲曲在那。它的葉子和莖是墨綠色的，它的嫩葉是翠綠色的，對花蕾起保護作用，它的香味更是清香怡人，沁人心脾。 記得有一次，一個朋友來我家找我玩。她剛進我家的門，就被一股香味吸引住了，她連忙順著香味走到那株釋放出誘人芳香的月季花前，聞了再聞，最後還是戀戀不舍地離去了。 小朋友們！聽了我的介紹，你們喜歡上月季花了嗎？月季花還象徵著美麗、高貴、優雅，並且它是一種世界名貴的花種，在花的世界裡，它被稱為「花中皇後」。 月季花在一年四季里，每個季節里都綻放新顏，它的那種頑強的精神，值得我們去學習。 秋天的樹葉 在我眼裡，秋天是大地和樹葉聚會的節日。它們有的翩翩起舞，投向大地的懷抱，有的則漫天遨遊，開始著自己驚險的航行。 一天，我騎著自行車來到了一個小公園，公園邊是一個天然湖泊，園內有幾盆獨自開放的小花和好多棵大樹。微風吹來，空氣中彌漫著花草的香氣，真是別有一番情趣。這時，一片小巧的樹葉從天而降，我連忙上前，伸出雙手，接住了這可愛的小東西。我對著幾棵大樹的葉子做比較，想幫它找到自己的「家」。可找了半天，一無所獲，我似乎失去了信心，這也許是個「孤兒」吧。我捧起這片可憐的葉子，仔細地端詳著它，看上去像一把小扇子，有點兒像銀杏葉，卻不是。它還有一件很漂亮的大衣，你瞧，它紅中透著黃，黃中透著紅，好看極了！摸上去還滑滑的、涼絲絲的。這是……我聞到一股幽香，這是什麼？我感到奇怪。 難道這香味是葉子散發的嗎？我不敢相信我手中的葉子會有這么大的魅力，可又不由自主地把它湊到鼻子跟前，天哪，真的是它！一片葉子竟也能散發出這么迷人的幽香，我感到驚訝不已。可這么香，難道…… 我一邊想，一邊向湖邊的小樹走去，太棒了！我幫它找到了「家」了！我高興極了，可想到這可愛的小東西就要離我而去，又顯得有些捨不得。可沒辦法，我知道它也需要「家」呀，我只好依依不捨地將它放在樹杈中，雖然它已枯黃了，但至少它還能感到家的溫暖。 我想：人們常常贊頌花的美麗，樹的高大挺拔，小草的無私奉獻，卻從未看到葉子的魅力，可在我的心中，葉子一樣是最美的。 我愛樹葉，更愛秋天的樹葉。 彩繽紛的調色盒悄悄地來到了我們身邊。俗話說：「一葉之秋」。瞧，這些葉子的顏色，有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態迎接陽光，而今又用不同層次的金黃染遍了大地，真是美不勝收。 我在這美麗的金秋時節，漫步於公園中。走著走著，微風吹過，身旁一棵銀杏樹上掉下幾片金黃的落葉，落在我腳邊，我拾起一看，這樹葉小巧玲瓏，大約有小拇指長，像一面小扇子，摸起來十分柔軟。它的作用可大哩!銀杏葉是很好的土農葯，可防治害蟲，用它做書簽，可驅除蛀蟲，它真是我們的好夥伴。只聽風兒把樹葉吹得「嘩嘩」作響，樹上的銀杏葉，像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶旋轉著，輕輕地落在地上，既像是在地上撒了一層碎金，又像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯。再仰頭看看那滿樹的金葉，遠遠看去，還以為是一片金雲哩!過的行人都不免發出「嘖嘖」的贊嘆聲。我戀戀不舍地告別了這棵祥雲般的銀杏樹。 我繼續向前走去，遙遙望去，紅彤彤的一片，好像一團正在燃燒的熊熊大火，那是什麼植物，我跑過去仔細 一看，原來是一片楓林。楓葉紅了，紅得像火燒雲，它們在與寒秋挑戰，真是「霜葉紅於二月花」呀!楓樹搖搖身子，似乎在炫耀著血紅的葉子。巨大的楓林又像一個盛裝顏色的調色盆，將斑瓓眩目的色彩一下子端到了遊人面前：大紅、深紅、中黃、黃綠……簡直是應有盡有，令人目不暇接。我輕摘下一片火紅的楓葉，捧在手中，生怕驚動了這個正在熟睡的小寶寶。只見它的葉面上有著清晰的葉脈，邊緣上長出了均勻的鋸齒，像無數個整齊排列的「人」字。它的樣子像個伸開五指的小手，我想：這孤傲的楓葉是為了迎接秋姑娘的到來而把手拍紅了吧!我把它揉碎，放在鼻子下一聞，一股泥土的芳香撲鼻而來，令人神往。我有些累了，一屁股坐在了石凳上。我覺得石凳上好像有什麼東西，起身一看，原來是一片梧桐樹葉。我小心翼翼地撿起來，仔細地觀察著：這是一片十分脆弱的落葉，好像輕輕一拉就會破了似的。它呈土黃色，既不顯眼，也不漂亮，葉面上有幾處裂痕，我想，這一定是它飽經風霜的見證。它的脈絡十分清晰，有條不紊，宛如一幅抽象畫。梧桐樹的葉子有我的手掌般大小，下面拖著一條長長的葉柄，好像一把扇子。我握著葉柄輕輕扇扇，真使我感到涼爽。看到這里，我情不自禁地贊嘆：「好美的樹葉，作用還真不少呢!」 秋天是一個金色的世界，在這美麗的季節里，別有一番風味的是那與眾不同的樹葉。 微風吹來，樹上的葉子時而像一個個小傘兵慢慢悠悠地落下來，時而像那五彩繽紛的蝴蝶歡快地飛舞著，時而又像那舞蹈演員在那兒輕盈地旋轉著。 走在校園的庭院中，便會看到五花八門的葉子。咦，這是什麼葉子？我隨手從地上撿起一片落葉，「唉呦！」我叫了起來，一個像針一樣的樹葉扎到了我的手。定睛一看，只見它穿著一身脆色慾滴的外衣，加上尖銳的刺，使它變得更加瀟灑美麗，庭院里的園丁告訴我，這種樹葉人們愛把它叫做「鳥不宿」。「哈哈」，哪有這么奇怪的名字，我樂得笑了起來。無意中，我又被扎了一次，「對呀。上面有刺，鳥兒當然不住上面了，難怪取名叫『鳥不宿』！」我茅塞頓開。在陽光的照耀下，葉子的表面像抹了一層油似的，光滑油潤。我用手小心翼翼地沿著它的邊沿摸了摸，就怕惹火了它，奇怪的是「鳥不宿」的邊沿卻很光滑，很好摸。 秋天的葉子真是千姿百態。有的像《西遊記》中的芭蕉扇，有的猶如威猛的野牛角，有的彷彿金魚那多姿的尾巴，還有的又好似一艘小帆船…… 俗話說，「一葉知秋」，秋天的樹葉美得與眾不同，我愛這秋天的樹葉
② 人教版五年級上冊語文第三單元習作怎麼寫
文具盒
我有一隻漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一隻提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一隻淘氣的小貓咪。那隻小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一隻大貓，可能是那隻小貓的媽媽。它坐在那裡獃獃地，一動不動，好像在思考什麼問題。
打開文具盒，就可以看到它是一隻可以折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間裡面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學習。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間裡面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在裡面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業。
我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫助我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學。天天跟著我回家，陪著我做作業。
我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！
③ 五年級上冊語文第三單元作文400字
我有一個可愛的小鬧鍾，它的外形象一隻小白兔。
小白兔的頭圓圓的，有一回對紅紅的小眼睛答,，小眼睛下面有一個突出的鼻子，鼻子上面有一個黑點。鼻子兩邊有三根鬍子，在鼻子的下面有一個三瓣嘴。小兔的樣子是手捧一隻大大的紅蘿卜，紅蘿卜的葉子就是一個按紐，只要按下按紐就可以報時。小兔子的肚子就是一個鍾面，鍾里有從一到十二這幾個數字和時針、分針、秒針，小兔穿著一件藍色的牛仔褲。在小兔身後有兩個轉紐，是調節時間的。
這只小鬧鍾對我的幫助可大啦！有一天，到了要起床的時間，爸爸媽媽還沒有起床，可時間一分一秒的過去了，突然我的小鬧鍾叫了起來，嘟 嘟……快起床了、快起床了，嘟嘟……快起床了 、快起床了，爸爸馬上從床上爬了起來，叫我起床。爸爸急匆匆做好了早飯。才使我上學沒有遲到，爸爸媽媽上班也沒有遲到。
我要感謝我的小鬧鍾，我愛我的小鬧鍾。
④ 五年級上冊第三單元作文400個字
我有一個可愛的小鬧鍾，它的外形象一隻小白兔。
小白兔的頭圓圓的，有一對紅紅的小眼睛內,，小眼睛下面有一個突出的鼻子，鼻子上面有一個黑點。鼻子兩邊有三根鬍子，在鼻子的下面有一個三瓣嘴。小兔的樣子是手捧一隻大大的紅蘿卜，紅蘿卜的葉子就是一個按紐，只要按下按紐就可以報時。小兔子的肚子就是一個鍾面，鍾里有從一到十二這幾個數字和時針、分針、秒針，小兔穿著一件藍色的牛仔褲。在小兔身後有兩個轉紐，是調節時間的。容
這只小鬧鍾對我的幫助可大啦！有一天，到了要起床的時間，爸爸媽媽還沒有起床，可時間一分一秒的過去了，突然我的小鬧鍾叫了起來，嘟 嘟……快起床了、快起床了，嘟嘟……快起床了 、快起床了，爸爸馬上從床上爬了起來，叫我起床。爸爸急匆匆做好了早飯。才使我上學沒有遲到，爸爸媽媽上班也沒有遲到。
我要感謝我的小鬧鍾，我愛我的小鬧鍾。
⑤ 請問小學五年級的語文書上的第語文園地三上面的作文有沒有詳細的例文
竊讀記 吃掉了小苗與大樹 ，的對話拉出來 走遍天下書 為侶，看到了我的「專長生果」。屬十分泊船瓜洲 秋思 長相思消滅了梅花魂，下起了桂花雨。
小橋流水人家殺了鯨，買了松鼠，裝上了新型玻璃。幻想到假如沒有灰塵，扔了釣魚的啟示牌，看到了通往廣場的路不止一條，煮熟了落花生。養了珍珠鳥收留了地震中的父與子。小明的慈母非常情深經常說「精彩極了」和「糟糕透了」。學會了看病，毀滅了圓明園，吃了狼牙山五壯士，上了難忘的一課，經過了最後一分鍾，學了七律・長征。看了開國大典，把青山下的忠骨挖了出來，把毛主席扔到花山。
⑥ 五年級上冊語文書語文園地三的作文
什麼版
⑦ 五年級上冊第三單元習作
他喜歡的是你/我的蟑螂伴侶/愛你不後悔/我的蟑螂情人 Joheun saram isseumyeon sogae shikeojwo (2002)
在單身男人數目正不斷上升的韓國，申恩慶是一個婚介紅娘，專門在婚介所替人
保媒牽線，古道熱心地替不少單身男女找到了歸宿，可是近水樓台的她卻始終未能找到自己的另一半。每個寄簡歷到婚介所的男人在相片上看都是那麼的相貌不凡、氣宇軒昂，但見面後卻總是「超乎意料」，一想到還要和這些男人去談婚論嫁，申恩慶簡直就要「抓狂」了……一天，她看見了電腦設計師鄭俊浩寄來的照片……
影片通過紅娘申恩慶的戀愛故事刻畫了當代韓國青年對愛情的真誠嚮往和他們面對現實生活的重重矛盾的迷茫與困惑。觀眾可以通過人物的生活軌跡了解韓國青年一代多姿多彩的人生和復雜多變的心理。這是一部陣容豪華、可視性強，製作精良，充滿活力與時代感的娛樂影片。
參考資料：http://..com/question/22579829.html?fr=qrl3
⑧ 五年級上語文園地三習作怎麼寫急！！！非常感謝
可以寫競選班長的，我就寫得這個，得了滿分
⑨ 五年級上語文園地三習作怎麼寫急！！！
我買了水果自動削皮器
我進門就喊：「奶奶，爸爸，媽媽，快來看，我買了件好東西！」這一喊不要緊，全家來了個「緊急集合」。大家看著我手裡拿的東西，不約而同地問：「這是什麼？」我不假思索地說：「削蘋果皮的！」「那也的有個名字呀？」奶奶這一問，我不好意思了：「我光看著好多人圍著買，也沒仔細問。」這不，包裝盒上有——水果自動削皮器。
「是不是所有的水果都能用它削皮？」壞了，光看推銷員演示削蘋果皮了，忘了問了。爸爸提醒道：「快看看說明書吧！」我趕緊找出說明書，原來這東西可以削蘋果、梨這樣的水果，還可以削土豆皮，至於香蕉、石榴什麼的，對不起，那可就不行了。
媽媽問：「這東西怎麼用？」這難不住我。我拿來一個蘋果，邊演示邊講解：「這削皮器底部有帶吸性的四個塑料墊，可以吸到桌面上。先用這橫著的四根鋼針從蘋果的底部穿進去，把蘋果固定住。這個像個彎把的叉子似的東西頂端嵌著刀片——」我一邊說，一邊搖動手柄，刀片開始轉動，越來越靠近蘋果，挨到蘋果了，一層薄薄的果皮隨著手柄的不斷轉動和刀片的不斷前移被削下來了，落在蘋果下方的托盤里。十來秒鍾，一個蘋果削好了。看那果皮非常均勻，連成長長的一條，寬度大約只有1厘米，薄得只有兩張紙厚。
「太好了！」奶奶拍著說：「我也試試！」說著，奶奶就搖起了手柄。「等會兒！」這時正在仔細看說明書的爸爸趕緊制止，他指著說明書上的一行字說：「這里有一項注意事項，不能空轉，否則刀片就會破損了！」
「要是刀片壞了怎麼辦？」看來，還是媽媽想得長遠。我也趕緊看說明書：「可以用剔須刀片代替，擰下螺絲，換上即可。」
媽媽說：「真不錯，明天，我把它推薦給單位的同事去！」爸爸颳了一下我的鼻子，笑著說：「你可要給人家說清楚呀！」