⑴ 鄂教版語文五年級下冊課文《我終於回來了》課後題～
I am chinese
⑵ 鄂教版五年級下冊語文第7課「我終於回來了」讀後感
授人以魚不如授人以漁,以下是讀後感寫作方法：
讀後感的格式(簡單的說)：
第一段 把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼。
第二段 選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什麼樣的看法。
第三段 聯系實際生活，把書里的和生活中的結合起來，抒發下真情實感，生活中怎麼怎麼樣，我覺得怎麼怎麼樣，我學到了什麼。
做到以上3點，那麼這篇讀後感基本就出來了
當然 不一定就三段
中間可以自己分，詳略得當就好
但是 結構層次一定要鮮明，讀和感結合，重點在「感」上。
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》，也可以用《讀×××有感》。
首先要審清題目。在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體會。
其次要選擇材料。讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。
第三，寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上，切記要聯系自己的生活實際。
最後，寫讀後感的注意事項：①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫「體會」為主。②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書」或「保證書」。③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
⑶ 五年級上冊語文課文內容古詩鄂教版
行盡瀟湘萬里餘，少逢知己憶吾廬。數間茅屋閑臨水，
一盞秋燈夜讀書。地遠何當隨計吏，策成終自詣公車。
剡中若問連州事，唯有千山畫不如。
⑷ 鄂教版五年級上冊語文書黃河源的整篇課文 十萬！火急！啊
藍天，白雲，鮮艷的花，清澈的水，源頭的奇景真是人迷戀。我順著小溪，向遠處望去，好像看到水越匯越多，越流越大，流過草地，繞過高山，越過平原，終於匯成奔騰的黃河，行程五千多千米，流入大海。
⑸ 五年級語文書（鄂教版）樂園問題（求求您們啦~~）
堅定，但不固執；勇敢，但不魯莽；忍讓，但不軟弱；自信，但不自負；自謙但不自卑；自強，但不自傲。
⑹ 鄂教版五年級語文上冊 25課讀後感
鄂教版五年級語文上冊不知道
⑺ 求鄂教版五年級上學期語文書內容
是人教版的吧？
我就告訴你有哪些課程吧！
第一組：1、竊讀記 2*、小苗與專大樹的對話3、走遍天下書屬為侶4*、我的「長生果」；第二組：5、古詩詞三首（分別是泊船瓜洲、秋思、長相思）6、梅花魂7*、桂花雨8*、小橋流水人家；第三組：9、鯨10*、松鼠11、新型玻璃12*、假如沒有灰塵；第四組：13、釣魚的啟示14*、通往廣場的路不止一條15、落花生16*、珍珠鳥；第五組：綜合性學習：遨遊漢字王國 ·有趣的漢字 ·我愛你，漢字；第六組：17、地震中的父與子18*、慈母情深19、「精彩極了」和「糟糕透了」20*、學會看病；第七組：21、圓明園的毀滅22、狼牙山五壯士23*、難忘的一刻24*、最後一分鍾；第八組：25、七律·長征26、開國大典27*青山處處埋忠骨28*、毛主席在花山；選讀課文：1、黃果樹聽瀑2、斗笠3、太空「清潔工」4、鞋匠的兒子5、剝豆6、你一定會聽見的7、木笛8、百泉村（四章）
標*的是略讀課文。
如果樓主還想知道主要內容、要背哪些課文或者課後習題什麼的都可以追問我，我是六年級學生！
望採納！
⑻ 五年級上冊語文書（鄂教版）112也得變廢為寶作文怎麼寫（450字以上）
一個星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩。「小華，一起出去玩吧！」小明對著小華的卧室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門。
小明一進門就說：「小華，我們出去玩吧！」「不行，我的碗還沒洗完呢，要不你先在沙發上坐一會吧。」小華剛說完，只聽「啪」的一聲，「準是什麼東西又摔壞了。」小華說，「我去看看，你等著。」
小華一跨進廚房，就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其後的小明看了看，說：「池子邊有小貓的腳印，這不是你的錯。」這可怎麼辦呢？這兩人眉頭緊鎖。
難熬的五分鍾終於過去了，小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，說：「別扔，還有用呢。」小華半信半疑地將盤子放在桌上，小明跑回家，拿來了水粉筆、水粉顏料和調色板等。
小華一下子醒悟過來，也和小明一起拿起畫筆畫了起來。可小華怎麼也畫不好，「煩死了，煩死了！」小華說。「你這樣是畫不好的。」小明說，「你應該耐心點，這樣才能畫好。」小華臉紅了，也認認真真地學著小明畫了起來。不一會兒，一對熱帶魚就畫好了。
小明指著熱帶魚說：「你看，你畫的那條正在睡覺一樣，我把他掛在卧室里，我畫的那隻正張著嘴，我就把它掛在餐廳里，好不好？」「嗯。」他們看著自己的作品，都笑了起來。
這個小故事讓我明白：在生活中只有做有心人，東西壞了，不一定要扔，還可以像小明那樣變廢為寶哦。
⑼ 誰能給我一個小學鄂教版五年級下冊語文的電子課本謝謝！
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⑽ 小學鄂教版《語文課堂作業》五年級上冊答案
21太空醫院