五年級下冊語文海豚救人

⑴ 語文五年級下冊課文第二課

2絲綢之路

一座古樸典雅的「絲綢之路」巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱著綵綢的一峰峰駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉。望著這座群雕，就彷彿看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象，彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……
公元前115年，一個天高氣爽的早晨。
在伊朗高原北部，一位身著戎裝的將軍正在安息國邊境守候。將軍騎在高頭大馬上，身後兵馬不計其數。這浩浩盪盪的大軍奉安息國國王的命令，正在迎候遠道而來的友好使節。
東方隱約傳來一陣陣丁零丁零的駝鈴聲，士兵們循著鈴聲望去，遠處出現了一支駱駝隊，駱駝隊前面飄揚著鮮艷的旗幟。
「來了!來了!」安息國士兵歡呼起來。
「列隊歡迎!」將軍發出了命令。
騎兵迅疾分列兩隊，一左一右，擺成夾道歡迎的陣勢。樂隊奏起了軍樂，人群一片歡騰。
中國使者從騎著的駱駝上下來，右手高擎節杖，滿面笑容，大步向前走去。將軍翻身下馬，立正高呼：「本將軍奉命率官兵歡迎大漢國使者!」中國使者抱拳，作揖還禮：「有勞將軍遠迎。我是博望侯張騫的副使，謹代表大漢皇帝向安息國國王陛下致敬!」將軍還禮表示感謝。
中國使者指著身後的駱駝隊，說道：「這是大漢皇帝敬贈安息國國王陛下的一點薄禮。」只見每峰駱駝的背上都馱著兩個大包袱。打開包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。
安息國將軍高興地連連點頭，說道：「盼望已久的大漢使者終於到了!我謹代表安息國國王陛下，向大漢皇帝的使者贈禮。」他把手一招，四名士兵送上兩個大禮盒。打開一看，裡面裝著許多特別大的鳥蛋，每個足有斤把重。這是當時中國沒有的鴕鳥蛋。
中國使者正要道謝，將軍又把手一招，走上兩個人來，原來是魔術師。打頭的一個拔出一把匕首，插入自己嘴裡，頓時吞了下去。只見他一拍肚子，匕首又從嘴裡吐了出來。第二個則張開大口，噴出一團又一團火苗。魔術師的精彩表演，讓在場的人們都看得驚呆了。將軍含笑說道：「今天是個值得慶祝的日子，特地讓他們前來助興。」
中國使者拱手致謝，高興地說：「沒想到，一條道路將遠隔千里的我們聯系在了一起，這真是一條偉大的路呀!」
這僅僅是張騫出使西域後，東西方交流的生動一幕。張騫在此之前，於公元前138年曾歷盡艱險出使過西域。公元前119年他第二次出使西域，加強了漢朝與西域各國的友好往來。從那以後，一隊隊駱駝商隊在這漫長的商貿大道上行進，他們越過崇山峻嶺，將中國的養蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術帶向中亞、西亞和歐洲，將那裡的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果等食品帶到我國，還有獅子、犀牛、良馬等動物，也傳進了我國。我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻，由於吸收了外來文化的長處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。
兩千多年後的今天，每當人們凝望「絲綢之路」巨型石雕，無不引起對往日商貿、文化繁榮的遐想……

⑵ 像小學五年級下冊語文書上的《再見了，親人》那樣的關於解放軍救人的感人事跡

像小學五年級下冊語文書上的《再見了，親人》那樣的關於解放軍救人的感人事跡

⑶ 五年級下冊 語文課文

小金花，不要哭了，擦乾眼淚，再給我們唱個《搗米謠(yáo)》吧！怎麼？心裡難過，唱不出來？你一向是個剛強的孩子啊！那一回，偵察員老王到敵占區去偵察，被敵人抓住了，關在一所小房子里，有一個班的鬼子看守著。你媽媽知道了，帶著你混進敵占區，偷偷地靠近了關著老王的那所小房子。你媽媽故意跟哨兵爭吵，引出那個班的敵人。你乘機鑽進屋裡，解開老王身上的繩索，救出了老王。你回到村裡，焦急地等待著媽媽。第二天傳來噩(è)耗(hào)，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸於盡了。同志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著，狠狠地說：「媽媽，這個仇我一定要報！」小金花，你是多麼剛強啊！可是今天，跟志願軍叔叔分別的今天，你怎麼落淚了呢？

大嫂(sǎo),請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深厚情誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎(kuà)著籃子上山挖野菜。後面山上的野菜挖完了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以後，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？

再見了，親人！再見了，親愛的土地！

列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。

再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。

再見了，親人 大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什麼搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮(nī)忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰役(yì)的時候，由於敵人的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。/我們還記得，我們的一個傷員在您家裡休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情誼(yì)，我們怎麼能忘懷？

⑷ 五年級下冊語文第1\5\10課課文

1課
《草原》
5課
古詩詞三首
《牧童》
《舟過安仁》
《清平樂.村居》
10課
《楊氏之子》
我只能給你說題目，如果想要內容，在網上搜題目

⑸ 新課標五年級下冊語文《海豚救人》主要內容

《海豚來救人》課文先源舉例介紹海豚救人的現象，然後說明了發生這種現象的原因。選編這篇課文的意圖是，在理解課文內容的同時，繼續學習說明整理的表達方法;讓學生認識到海豚是人類的好朋友，人們應該對它們充滿愛心，與動物和諧相處。

⑹ 五年級下冊語文課文

五年級下冊第一課生字組詞：
第一課
毯 地毯 毛毯 毯子 壁毯
渲專 渲染 渲房 染渲 暈渲
勒 勾勒 勒令 勒索屬 勒派
吟 吟唱 吟詠 呻吟 吟詩
迂 迂迴 迂論 迂腐 迂緩
襟 衣襟 胸襟 對襟 襟懷
蹄 蹄子 馬蹄 牛蹄 蹄筋
貌 面貌 外貌 容貌 禮貌
拘 拘束 拘謹 拘泥 拘押
羞 羞恥 害羞 羞愧 羞於啟齒
澀 艱澀 苦澀 羞澀
跤 摔跤 跌跤 栽跤
偏 偏心 偏差 偏見 偏偏
涯 天涯 涯際 天涯海角 一望無涯

⑺ 五年級作文讀後感海豚救人400字

它是一種動物，它有和鯊魚一樣的鰭，可它沒有鯊魚那險惡的心。他有人一般的腦，可它不會講人話。它有和鯨魚一樣的尾巴，可它沒有鯨魚那麼龐大，他就事從前在廈門海域隨處可見的中華白海豚。
人們的心目中，海豚一直是一種神秘的動物。不過，人們對海豚最感興趣的，恐怕還是它那見義勇為。奮不顧身救人的行為。歷史上流傳著許許多多關於海豚救人的美好傳說。
如：1959年夏天，「里奧。阿泰羅。」號客輪在加勒比海因爆炸失事，許多乘客都在洶涌的海水水掙扎。不料禍不單行，大群鯊魚雲集周圍，眼看眾人就要葬身魚腹了。在這千鈞一發之際，成群的海豚猶如「天兵神將」突然出現，向貪婪的鯊魚猛撲過去，趕走了那些海中惡魔，使遇難的乘客轉危為安。啊！海豚的品質是多麼高尚，我們人都要向海豚學習。如果海豚會說人的話，它一定在呻吟「我們海豚為人類救苦救難，可你們人卻知恩不報還破壞我們的生活環境，把我們逼上了絕境。
政府彷彿聽見了白海豚的呻吟，國務院還把白海豚難列為國家的一級保護動物，廈門還為白海豚建設國家級的保護動物，在海峽兩岸的呼喚下，白海豚開始繁殖了。
白海豚，我們的朋友。希望此時此刻白海豚已經有成千上萬只，人們從此不再破壞白海豚的生活環境，讓白海豚有個溫馨的家。
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⑻ 小學五年級下冊人教版語文書里有哪些課文要很具體

我們學校的是這個：第一單元:多彩的民族文化
1 神鳥
2* 格薩爾王的故事
3 冬不拉
4 火把節
5* 劉三姐回
語文百答花園一

第二單元:人類的夥伴
6 貓
7 珍珠鳥
8* 海豚救人
9 老人與海鷗
10*草蟲的村落
語文百花園二

第三單元:巾幗英傑
11 黃道婆
12 提燈女神
13*香玉劇社號
14 居里夫人的三克鐳
15*花木蘭
語文百花園三

第四單元:自強不息
16 范仲淹的故事
17 體育課
18 虎口藏寶
19*頂碗少年
20*失去的一天
語文百花園四

第五單元:赤子情懷
21 古詩三首
出塞
題臨安邸
示兒
22 左公柳
23*鄭成功收復台灣
24 隱姓埋名三十年
25*海上英魂
語文百花園五

第六單元:名著之旅
26 少年閏土
27 凡卡
28 孔明借箭
29*戰風車
30*童年樂趣
語文百花園六

生字表一
生字表二

⑼ 語文五年級下冊課文

是的，人教版 五年級下冊 第11課 青山處處埋忠骨