『壹』 滬教版四年級語文上冊第六,七單元測試卷
第二單元測試題（卷）
時間：60分鍾 滿分：120分
題號
一
二
三
四
附加題
總分
得分
一、積累運用（40分）
1．看拼音寫詞語。（8分）
pí juàn lì shǐ lǐng xiù zhèng fǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
qī wǔ jī nù xiāo huǐ chén liè
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．給加點字選擇正確的解釋，在括弧里寫序號。（7分）
漫：①水滿流出來了； ②到處，遍布； ③隨便，不受約束。
漫不經心（ ） 漫山遍野（ ） 杯里的水漫出來了（ ）
負：①具有 ②敗 ③遭受 ④違背、背棄
忘恩負義（ ） 久負盛名（ ） 不分勝負（ ） 身負重傷（ ）
3．選擇合適的詞語填在括弧里。（4分）
震驚 轟動
⑴那個外國學生，看了徐悲鴻的作品，非常（ ）。
⑵徐悲鴻的油畫在巴黎展出時（ ）了整個畫界。
持續 繼續
⑶虎門銷煙整整（ ）了23天。
⑷他休息了片刻，又（ ）思考起來。
4．把下面的句子補充完整，並加好標點符號。（6分）
⑴天安門廣場
⑵ 是多麼快樂
⑶徐悲鴻
5．請你把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（10分）
（ ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（ ）當時的人，都驚訝於他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
（ ）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
（ ）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。
（ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
6．填空。（5分）
⑴人生自古誰無死， 。
⑵風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳； 。
⑶ 與 輝映， ，天安門廣場沸騰起來了。
二、課內閱讀（12分）
林則徐一聲令下， 的虎門銷煙開始了。只見一群群光著脊樑、赤著雙腳的工人，先向灌了水的銷煙池裡 下鹽巴，再把收繳來的鴉片
入池內，然後又把一擔擔生石灰 下去。頓時，銷煙池裡像開了鍋一樣，「咕嘟咕嘟」直冒泡，散發出股股難聞的氣味。（選自《虎門銷煙》）
1．填空（4分）
2．這段話中工人們銷毀鴉片的經過是 、 、
。（3分）這段話中表示先後順序的詞語是 、
、 。（3分）
3．讀了文中林則徐指揮銷煙的一幕，你想對林則徐說什麼？用幾句話寫下來：（2分）
三、課外閱讀（18分）
有一年疾病（流 留）行，華（huà huá）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學醫。他風餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜師學醫。
華佗拜見師傅後，師傅說：「這里有許多病人，你就專門侍候他們吧。」華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個病人病情的變化，研究用葯的情況。因此，他在3年時間里就了解了不少病源、病理和用葯的方法。
一天，師傅說：「你已磨練了3年，學了不少東西，但是還要學些醫書、葯典。」他帶華佗來到內室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興（極 急）了，從此便不分晝夜、如飢似（sì shì）渴地攻讀起醫書來。
暑去寒來，又是3年。一天，華佗正在讀醫書，忽然有個人跑來說：「師傅病了，你快去看看吧！」
華佗連忙跑過去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然後笑著說：「師傅沒有大病，自己會好的。」人們都責怪華佗不懂醫德。
就在這時候，師傅突然（坐 座）起來，哈哈大笑說：「華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領的。」眾人聽了，個個慚愧，不得不佩服華佗的本領。
「有志者事竟成！」華佗終於學得一手好醫術，辭別了師傅，下山給人治病去了。
1．在橫線上給文章加個合適的題目。（2分）
2．劃去括弧內不正確讀音和字詞。（5分）
3．從文中找出下列詞的近義詞。（3分）
責備( ) 羞愧( ) 餐風飲露( )
4．華佗為什麼立志學醫？在短文中用「 」劃出有關句子。（2分）
5．文中的哪兩個詞寫出了華佗為了拜師學醫而吃盡了苦頭？在詞的下面劃上「△」。（2分）
6．文中的「____________、___________」等詞語寫出了華佗學醫時的認真和勤奮。（2分）
7．讀了這篇短文，你一定明白了「有志者事竟成」的含義，請把它寫下來。（2分）
四、習作（30分）
仔細觀察下面五幅圖，把每幅圖畫的意思連起來，以《此處有洞》為題，寫一篇記敘文。
※附加題（20分）
1、「馬」是徐悲鴻的代表之作，你能寫出幾個含有「馬」字的成語嗎？（至少四個。8分）
2、祖國的漢字真是非常的豐富，光表示「看」的意思的詞語就有上百個。你能寫出多少個？。（12分）
一個字的：
兩個字的：
四個字的：
『貳』 四年級下冊語文第一單元試卷
小學四年級語文下冊第一單元測試題
班別 姓名 座號 得分
第一部分 基礎知識積累與運用（40分）
一、讀一讀，寫一寫（5分）
shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用「—」劃出句中的錯別字，改正後寫在括弧里。（4分）
山間綠樹紅花，江上竹伐小舟，讓你感到像是走進了聯棉不斷的畫倦。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再組詞（5分）
暇（ ） 梢（ ） 巒（ ） 碗（ ） 桐（ ）
假（ ） 稍（ ） 戀（ ） 蜿（ ） 洞（ ）
四、把下列的詞語補充完整。（5分）
波（ ）壯闊 （ ）（ ）森郁 變化（ ）（ ）
五（ ）斑斕 （ ）（ ）如鏡 盤曲（ ）（ ）
五、依照下列詞語的結構形式，各寫出兩個你最喜歡的詞語。（4分）
1、斑斑點點 2、光溜溜
3、無邊無際 4、搖搖頭
六、選擇恰當的疊詞填空。（5分）
清清 緩緩 漸漸 輕輕 朵朵
1、汽車（ ）入山，沿途的景色更美了。
2、溪水（ ）地流，聲音（ ）的。
3、（ ）盛開的白蓮映在（ ）的河水裡。
七、選擇恰當的語句填在橫線上。（4分）
春來江水綠如藍 澄江一道月分明 春江潮水連海平 遙望洞庭山水翠
1、 ，海上明月共潮生。
2、日出江花紅勝火， 。
3、 ，白銀盤里一青螺。
4、落木千山天遠大， 。
八、這組課文，我們學了三首古詩詞，你能選擇一首默寫出來嗎？記住寫上作者（5分）
， 。
， 。
九、過年你一定得到不少的壓歲錢，對於這些壓歲錢，你是怎樣使用的？談談你的看法。（3分）
第二部分 閱讀積累與運用（30分）
（一）、讀《桂林山水》片段，回答問題（15分）
我攀登過（ ）的泰山，游覽過（ ）的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就會栽倒下來
1、根據課文內容，在括弧里填詞語（2分）
2、「兀」字是（ ）結構，部首是（ ），音序是（ ）（3分）
3、給文中加點的字選擇正確的意思劃上橫線（2分）
險：①地勢不平坦 ②遭到不幸或發生災難的可能 ③狠毒 ④險要
危：①危險，不安全 ②處於危險境地，損害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正
4、給段中沒有標點的地方加上標點符號（2分）
5、這段寫出了桂林的山的特點是 、 、 （3分）
6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比較，還運用了（ ）和（ ）的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。（2分）
7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上「—」 （1分）
（二）、閱讀《我家的小園》，回答問題。（15分）
我家的小園
我家的東南邊有一塊長方形的小園，裡面種著各種蔬（sū shū）菜、花草和樹木。這里年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧（lào nào）起來了。
夏天，成行的向日葵長(zhǎng cháng)得很茁壯，一朵朵金色的花迎著朝陽怒放；火紅的石榴花開得十分茂盛，散發出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，縱（zòng zhòng）情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結出了碩大的玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛？
冬天，一場大雪過後，園里的石榴樹披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道：「好美啊，小園。」
小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。
1、用「—」把括弧里正確的讀音劃下來。（4分）
2、在文中找出下列詞的近義詞。（3分）
強壯（ ） 茂密（ ） 威風（ ）
3、這篇短文是按照 順序寫的。（2分）
4、在文中用「—」劃出一個擬人句。（2分）
5、讀完這篇短文，你有什麼感受，請用一兩句話寫出來。（4分）
第三部分 習作（30分）
同學們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家的陽台還是公園的一角？是都市的繁華還是鄉村的恬靜？請選擇你熟悉的一處景物，寫下來。
要求：1、注意要按一定的順序寫。2、要抓住景物的特點寫。3、語句要通順，字數不少於350字。4、題目自擬
『叄』 急！明天就要考。滿意我給100分！滬教版四年級下學期語文復習資料。
一定要不要拿掉一次在