1. 五年級語文課課練下冊第2課父親的愛短柬是什麼意思
《父親的愛》
用自己的話概括上文的中心。
通過種種事實，表現父親對「我內」的愛。
文章開頭一句「容爹不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。」在全文中起什麼作用?
起總領全文的作用。
文章最後一段在表達內容上有什麼作用(既要告訴讀者什麼?
用疑問的方式總結全文，概括中心，意在告訴讀者，父親用種種不同的方式表達著父愛。
22.分析下列描寫的作用。(4分)
⑴第③段中的語言描寫。表達了爹當時 的心情，反映了他對「我」的關心與疼愛。
⑵第⑥段中「他只是微笑」這一表情描寫反映了爹對「我」自己能騎車的 。
①急切不滿
②鼓勵與贊賞。
2. 五年級下冊《創新課課練》51、52、53、54、55,的答案
參考答案1、《論語》、仁、儒家學派2、聖人、四十而不惑、五十而知天命。3、義、《三國演義》4、關羽5、誤走妖魔、魂聚蓼兒。6、武松、林沖7、《水滸傳》、《莊子》、《離騷》8、毛澤東9、晁蓋、孫悟空10、大鬧天宮、唐僧、唐僧師徒取經途中歷經81難和師徒終成正果，帶經回東土大唐11、浪漫主義、「花果山福地，水簾洞洞天」12、唐僧——旃檀功德佛；孫悟空——斗戰聖佛；豬八戒——凈壇使者；沙僧——金身羅漢；白龍馬——八部天龍馬13、豬八戒、孫悟空、沙和尚、唐僧14、《西遊記》、大鬧天宮等15、《水滸傳》、《西遊記》16、關羽17、曹操、諸葛亮、關羽18、徐庶、諸葛亮19、赤壁之戰、失街亭20、吳用、智取生辰綱（花石綱）21、史進、九紋龍22、林黛玉、賈寶玉、薛寶釵23、李鬼24、⑴魯提轄、（2）林沖、楊志25、菩提祖師、定海神針、如意金箍棒、五行山、孫行者26、施耐庵、元末明初、章回體長篇白話27、一百單八、三十六、七十二28、王熙鳳、林黛玉29、晴雯、撕扇子作千金一笑、襲人、劉姥姥30、元春、迎春、探春、惜春；「原應嘆息」31、尤三姐、柳湘蓮32、林黛玉和薛寶釵、香菱、王熙鳳33、宋江、武松、魯智深、李逵34、時遷、花榮、戴宗35、殺人者，打虎武松也。36、《石頭記》、《金陵十二釵》、《情僧錄》、《寶玉緣》37、千紅一窟、萬艷同杯、紅樓夢38、賈寶玉《芙蓉誄》39、元妃省親、劉姥姥進大觀園、黛玉焚稿40、通靈寶玉、金鎖、玉麒麟41、謝婉瑩、繁星格、春水體、42、母愛、自然、愛的哲學43、《舊事重提》、示例：《二十四孝圖》主要內容：童年時代的我和我的夥伴實在沒有什麼好畫可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至於發生反感的，「老萊娛親」和「郭巨埋兒」兩件事。44、《家》、《春》、《秋》45、《霧》、《雨》、《電》46、《春蠶》、《秋收》、《殘冬》。47、「覺新性格」、覺新48、《雷雨》；《雷雨》、《日出》49、《夕陽》、沈雁冰（茅盾）、吳蓀莆50、《駱駝祥子》、三、三、祥子與車、虎妞51、《圍城》、「學者小說」、圍城、鳥籠、城堡52、「憂世傷生」、「痴氣」53、《官場現形記》、《二十年目睹之怪現狀》、《老殘游記》、《孽海花》54、泰戈爾、《吉檀迦利》、「歌之獻」55、不要悲傷，不要心急、憂郁的日子裡須要鎮靜、請相信，快樂的日子將會來臨、普希金56、奧涅金、達吉亞娜57、高爾基、《在人間》、《我的大學》58、「我」（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅們59、阿廖沙、60、鞭撻俄國國民的小市民習氣。61、《鋼鐵是怎樣煉成》、保爾·柯察金、朱赫來、冬妮婭62、當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。63、《哈姆雷特》《威尼斯商人》64、《奧賽羅》、《李爾王》65、有一千個讀者就有一千個哈姆雷特66、懷疑主義、理想主義67、丹尼爾·笛福、《魯濱遜飄流記》68、星期五、魯濱遜在荒島上的經歷。69、現實主義70、28年71、斯威夫特、格列佛72、大人國、小人國、諷刺色彩73、「智馬國游記」74、《米開朗基羅》、《托爾斯泰》、貝多芬75、精神和道德76、《約翰·克利斯朵夫》77、塞萬提斯78、堂吉訶德、塞萬提斯、《堂吉訶德》79、「十二英尺深」、《卡拉韋拉斯縣馳名的跳蛙》80、《哈克貝利·芬恩歷險記》81、《哈克貝利·芬恩歷險記》、哈克82、海明威、聖地亞哥、「人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗」83、魯濱孫四次航海。第一次出海他幾乎被淹死；第三次出海，又被海盜擄去，逃出後在巴西發了財。但他仍不死心，經別人提議，再次出航，結果滯留海島，在孤島中生活了二十八年。84、示例：讀《西遊記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什麼是義薄雲天。85、關羽、《朝花夕拾》或《藤野先生》、魯濱遜86、開放性題目，能簡要寫出一個情節，寫出與情節有關的體驗和感悟，並言之成理。87、沙僧：忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門戒律。八戒：性情憨直，奸懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承謅媚。88、（1）諸葛亮；足智多謀、忠心耿耿。（2）呂布；沒有主見、目光短淺、見利忘義。89、赤壁之戰；曹操、周瑜。90、關羽、劉備、曹操91、愛打抱不平，重友情，講義氣。92、（1）．扈三娘、一丈青（2）．孫二娘、母夜叉（3）．顧大嫂、母大蟲93、黑松林遇黃袍老怪；黃風嶺遭黃毛貂鼠精暗算；牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧；平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精等。94、昏庸無能，不辨忠愚。對封建統治者的嘲諷蔑視，對黑暗社會的尖銳諷刺、嘲笑和批判。95、曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業，胸懷大志。劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內心恐慌。96、元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛寶釵、史湘雲、王熙鳳、李紈、秦可卿、巧姐、妙玉。97、法國、巴樂扎克、《歐也妮·葛朗台》、葛朗台；英國、莎士比亞《威尼斯商人》、夏洛克；法國、莫里哀《吝嗇鬼》、阿巴貢；俄國、果戈里《死魂靈》、潑留希金。98、奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：「鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，並學會了在生活中不灰心喪氣。」99、保爾身上體現出他敢於向命運挑戰，有一種自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態度以及明確的人生目標的精神都是我們學習的榜樣。100、我們可能會發現格列佛的經歷與魯濱遜的游歷經過有好多相識之處，但他們的旅程卻造就了不一樣的結果。《格列佛游記》把人性的反思提高到了一定的高度，他對人性的反思可能並不睿智，甚至可能偏激，但我們仍能從字里行間感受到斯威夫特對人性的洞察的深刻，他的諷刺藝術永遠是第一流的，令人嘆為觀止、無法企及。
3. 《創新課課練》教師用書(五年級下冊語文)
閑著的時候,我教爸爸玩游戲,爸爸和我一起跳繩,和我一起打球,和我一起玩剪版刀石頭步,爸爸就像我權的小夥伴.
不論爸爸是老師還是朋友,爸爸就是爸爸,爸爸的言語和行動中都顯露出爸爸來.
感謝你,爸爸.
4. 五年級下冊語文課課練
是什麼版的？
5. 五年級下冊語文《課課練》第10課答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_12553.html
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