① 六年級下冊語文第十二課課1,2題答案
第一題：課文圍繞「為人民服務」講了三個方面的意思：一是對死的不同意義和價值的版理解權——「為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。」；二是正確對待批評，為人民的利益堅持好的、改正錯的；三是搞好團結、克服困難、提高勇氣、互相愛護，是整個人民團結起來。（打得很辛苦，望採納~~）
② 小學六年級下冊語文第12課1、2、3自然段內容
為人民服務
我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。
人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過："人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。"為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什麼人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。"精兵簡政"這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就採用了。只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。
我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要和全國大多數人民走這一條路。我們今天已經領導著有九千一百萬人口的根據地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要看到希望，要提高我們的勇氣。中國人民正在受難，我們有責任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲，死人的事是經常發生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，我們為人民而死，就是死得其所。不過，我們應當盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的幹部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。
今後我們的隊伍里，不管死了誰，不管是炊事員，是戰士，只要他是做過一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會。這要成為一個制度。這個方法也要介紹到老百姓那裡去。村上的人死了，開個追悼會。用這樣的方法，寄託我們的哀思，使整個人民團結起來。
（一九四四年九月八日）
毛澤東
③ 六年級下冊語文課本第一二單元生字片語詞帶拼音
2、挪 nuó（挪移) 、 蒸zhēng(蒸融）（蒸發)
3、秧yāng（秧苗）（插秧）、萎wěi（枯萎）、番fān（三番五次）
鍛àn（鍛煉）、雅yǎ（優雅）（端莊典雅）、勃bó（生機勃勃）
6、荀xún（初旬）、熬áo（熬粥）、蒜suàn（蒜瓣）、醋cù（食醋）、餃jiǎo（餃子）、翡fěi（翡翠）、拌bàn（攪拌）、榛zhēn（榛子）、栗lì（栗米）、箏zhēng（風箏） 、鞭biān（鞭炮）、麥mài（麥芽）、寺sì（寺院）、逛guàng（逛街）、
10、籍jí（書籍）、屜tì（抽屜）、怖bù（恐怖）、瞅chǒu（瞅見） 、魔mó（魔鬼)、胖pàng(肥胖）、刑xíng（苦刑）、哼hēng（哼聲） 、峻jùn（峻峭）、殘cán（殘忍）、匪fěi（匪徒）、窩wō（窩巢）、啃kěn（啃骨頭）、舅jiù（舅舅）
12、鴻hóng（鴻毛）（鴻鵠）、鼎dǐng（一言九鼎）、旺wàng（興旺）、炊chuī（野炊）
14、乖guāi（乖巧）、裙qún（裙子）、兜dōu（褲兜）（衣兜）、幣bì（錢幣）（硬幣）、哎āi（哎呀）、櫥chú（衣櫥）（櫥櫃）
15、銹xiù（鐵銹）（生銹） 、摩mā（摩平）、揉róu （揉皺）、瑪mǎ（瑪瑙） 、蘸zhàn（蘸水） 、毒dú（毒物）、撇piě（撇嘴） 、噎yē（噎著）、搓cuō（揉搓）、匣xiá（匣子）、喳chā、吭kēng（吭聲） 、娜nà—nuó（婀娜）、伊yī （伊人）、攪jiǎo（打攪）
18、埃āi、倫lún、藤téng、析xī、鹼jiǎn、頑wán、卓zhuó、效xiào、蝕shí、乏fá、譽yù、銜xián、糞fèn、捐juān
20、澡zǎo(洗澡)、械xiè（機械）、逆nì（逆轉）、玫méi（玫瑰）、域yù（領域）
六年級下冊生字組詞
2.匆匆挪 挪用 挪威 挪動 挪移 蒸 蒸汽 蒸餾 蒸騰 蒸蒸日上
3.桃花心木秧 秧苗 秧田 瓜秧 拉秧 病秧兒 扭秧歌 萎 枯萎 萎靡 萎縮 萎蔫 番 番茄 番薯 番邦 番號 屢次三番 鍛 鍛造 鍛煉 鍛鐵 鍛壓 鍛工 鍛錘 雅 典雅 淡雅 雅緻 優雅 雅興 雅士 雅號 附庸風雅 溫文爾雅 無傷大雅 雅俗共賞 一日之雅 勃 勃發 勃然 勃興 勃朗寧 牛溲馬勃
6.北京的春節旬 上旬 下旬 旬日 旬刊 初旬 熬（二聲）煎熬 苦熬 熬夜 熬心 熬粥 熬葯 蒜 蒜頭 蒜瓣 青蒜 蒜苗 蒜泥 雞毛蒜皮 醋 陳醋 白醋 米醋 醋意 吃醋 添油加醋 餃 餃子 水餃 蒸餃 翡 翡翠 拌 攪拌 涼拌 拌嘴 拌蒜 榛 榛子 榛樹 栗 板栗 戰栗 栗色 不寒而慄 火中取栗 箏 風箏 古箏 斷線風箏 鞭 鞭策 鞭炮 教鞭 鞭長莫及 快馬加鞭 麥 燕麥 莜麥 麥芽 麥秸 麥糠 不辨菽麥 寺 寺廟 寺觀 寺院 佛寺 清真寺 逛 遊逛 閑逛 逛盪 逛燈 東游西逛
10.十六年前的回憶籍 書籍 典籍 史籍 籍貫 國籍 戶籍 屜 抽屜 籠屜 藤屜 怖 恐怖 瞅 瞅見 魔 魔術 魔法 魔方 魔芋 病魔 群魔亂舞 胖 肥胖 發胖 胖墩 胖頭魚 形 地形 體形 畸形 如影隨形 相形見拙 哼 哼哧 哼唧 不哼不哈 哼哈二將 峻 險峻 峻峭 冷峻 陡峻 崇山峻嶺 殘 殘暴 摧殘 殘廢 殘留 風燭殘年 殘羹剩飯 苟延殘喘 匪 綁匪 盜匪 匪徒 匪患 匪夷所思 窩 蜂窩 酒窩 窩藏 窩囊 窩頭 燕窩 啃 啃青 啃玉米 啃書本 螞蟻啃骨頭 舅 舅父 舅媽 舅母 娘舅 姑舅 舅子
12.為人民服務鴻 飛鴻 鴻毛 鴻雁 哀鴻遍野 判若鴻溝 鼎 鼎沸 鼎盛 鼎新 鼎足 問鼎 三足鼎立 革故鼎新 旺 旺盛 興旺 旺銷 健旺 旺季 旺年 炊 炊煙 炊具 茶炊 炊事 數米而炊 無米之炊
14.賣火柴的小女孩乖 乖巧 賣乖 乖僻 乖張 時乖運蹇 裙 裙子 裙帶 套裙 牆裙 襯裙 鱉裙 兜 褲兜 網兜 肚兜 兜底 兜銷 兜頭蓋臉 幣 貨幣 硬幣 鑄幣 錢幣 本幣 金幣 紀念幣 哎 哎呀 哎呦 櫥 櫥窗 櫥櫃 壁櫥 紗櫥 衣櫥 書櫥 碗櫥
15.凡卡銹 銅銹 鐵銹 茶銹 水銹 銹斑 銹病 不銹鋼 摩 按摩 揣摩 摩天 觀摩 摩擦 摩登 摩挲 摩肩接踵 揉 揉搓 揉磨 揉面 矯揉造作 瑪 瑪瑙 瑪鋼 蘸 蘸火 蘸水 蘸醬 毒 病毒 歹毒 毒害 毒打 毒氣 毒蛇 中毒 以毒攻毒 撇（一聲）撇開 撇棄 撇脫（三聲） 撇嘴 噎 哽噎 抽噎 噎著 因噎廢食 搓 揉搓 搓板 搓弄 搓繩 搓手頓腳 匣 木匣 話匣 鏡匣 暗匣 電匣 喳（zha）唧唧喳喳 嘰嘰喳喳(cha)嘁哩喀喳 嘁嘁喳喳吭（keng）吭聲吭氣 吭哧（hang）引吭高歌 娜（nuo）婀娜 裊娜伊 伊人 伊始 木乃伊 伊甸園 伊斯蘭 攪 打攪 攪拌 攪動 攪局 攪亂 胡攪蠻纏
18.跨越百年的美麗埃 塵埃 埃及 蘇維埃 倫 倫理 絕倫 天倫 人倫 倫巴 鄂倫春 無與倫比 不倫不類 藤 紫藤 藤蔓 藤蘿 順藤摸瓜 析 分析 辨析 剖析 賞析 透析 探析 分崩離析 鹼 鹽鹼 鹼荒 鹼地 鹼土 水鹼 汗鹼 酸鹼 頑 頑皮 頑固 頑童 頑疾 頑劣 刁頑 頑鈍 卓 卓越 卓絕 卓見 卓然 卓爾不群 卓有成效 效 效仿 效力 效果 速效 失效 療效 效益 以儆效尤 蝕 腐蝕 風蝕 蝕刻 蝕本 侵蝕 銹蝕 乏 乏力 乏術 睏乏 貧乏 疲乏 缺乏 乏味 人困馬乏 譽 榮譽 名譽 信譽 聲譽 馳譽 銜 軍銜 名銜 授銜 頭銜 銜接 官銜 銜命 糞 糞土 糞便 糞坑 糞筐 牛糞 佛頭著糞 捐 捐獻 捐軀 捐助 捐資 捐款 募捐 捐贈 苛捐雜稅
20.真理誕生於一百個問號之後澡 洗澡 澡盆 澡堂 擦澡 械 機械 槍械 器械 軍械 農械 械鬥 逆 逆光 逆反 逆轉 莫逆 逆差 忠言逆耳 玫 玫瑰 玫瑰紅 域 地域 疆域 流域 異域 西域 領域 區域 音域
④ 六年級下冊語文每課一練第二課答案。（優化版）急
一、看拼音寫詞語
聰明 空虛 凝然 痕跡 遮挽
二、比一比再組詞
掩（掩護） 裸（裸體） 罷（罷工） 挪（挪威） 跨（跨越）
淹（淹沒） 稞（青稞） 擺（擺設） 那（那裡） 垮（摔垮）
三、給加點字詞語選擇一個正確的解釋
日子：①日期 ②時間 ③指生活或生計 ④天，晝夜
1.過去的日子如輕煙。（②）
2.退休的日子讓他一下子變得不適應了。（③）
3.八千多日子已經從我手中溜去。（④）
4.日子是從飯碗里過去。（②）
5.昨天是她拿到大學通知書的日子。（①）
四、照樣子寫句子
仿寫：
閑聊的時候，日子從嘴邊過去；跳橡皮筋的時候，日子從皮筋底下過去；玩電腦的時候，日子從滑鼠上過去。
五、讀句子填空並體會句子的表達效果
1.再來的時候 再青的時候 再開的時候 排比 時間 時光流逝 已逝歲月
2.針尖上的一滴水滴在大海里 聲音 影子 比喻 水滴 大海 對時光流逝的無奈和惋惜，對已逝歲月的留戀
六、閱讀短文完成練習
1.寫出下列詞語的近義詞
朴實（淳樸） 依然（仍然） 惦記（記掛） 奉獻（貢獻）
2.擬人句：野菊花土生土長，無所需求，卻默默無私地向人們奉獻。
反問句：我覺得，人不也需要一有點野菊花的精神嗎？
3.文中省略號的作用是：表示語意未盡。
4.我喜愛野菊花是因為：它很樸素，也很頑強。
七、寫一句與時間有關的名言警句
1.少壯不努力，老大徒傷悲
2. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
3.放棄時間的人，時間也放棄他。
4.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
5.不教一日閑過。
一定要加分！！我費了好大得勁兒才打好的！！！
⑤ 六年級下冊語文期末過關檢測(二)的答案是陽光課堂里的試卷，一題給下列加點字選擇正確的讀音至十題快
第一題機械的嗎？
⑥ 六年級下冊語文第一單元第二課匆匆，課文中，破折號的作用
破折號的作用很多，有：1.表示解釋說明 2.表示語音的延長 3.表示意思專的轉換屬，跳躍或轉折 4.表示插說 5.電腦應用 6.加強重點 7.分行舉例 8.用在副標題前 9.標明作者 10.補充說明 11.表示總結上文 12.表示語言的延續這個是解釋說明的作用
⑦ 六年級下冊(人教版)一二單元的課文
http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/6s/
六年級下冊(人教版)電子課本，語文
http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs6b/xs6bkb/
六年級下冊(人教版)電子課本，數學，
⑧ 人教版六年級下冊語文書第一單元的第二課的全部多音字,
盡：jǐn 盡管 jìn 無窮無盡
轉：zhuǎn轉變 zhuàn 旋轉
藏：cáng 收藏 zàng 寶藏
薄：báo 薄餅 bó 單薄 bò 薄荷
⑨ 人教版六年級下冊語文第一單元第二課《匆匆》原文是什麼
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裡呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
在文章的開始,作者用一個排比句簡述了時光的勿勿流逝,用生生不息的自然現象來形象的表明作者的觀點.而後,用一系列的反問句引出下文,言簡意賅,意味深長.
而後,作者結合現實生活中自己的感受來詮釋時光的勿勿.情深意重.
再次,作者在我們眼可見,耳可聞的生活中的實例來娓娓道來時光的悄悄流逝,形象而生動.又很有說服力,讓讀者產生一種共鳴.
而文中不斷出現的反問句則加深了思考的意味,讓讀者在讀的過程中深思,不斷追隨著作者的思想線索產生時光飛逝,無可追回,空餘感慨的嘆息.
《匆匆》是詩人的感興之作。由眼前的春景，引動自己情緒的俄然激發，詩人藉助想像把它表現出來。想像「使未知的事物成形而現，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，並有名兒可喚。」（莎士比亞《仲夏夜之夢》）詩人把空靈的時間，抽象的觀念，通過現象來表示，而隨著詩人情緒的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時間從無形到有形，從隱現到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現出起伏的浪花。 另外有一張同名音樂專輯