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人教版四年級下冊語文期中

發布時間:2021-01-29 15:04:31

Ⅰ 人教版四年級下冊語文期中試卷

一、我會寫。(分)

kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn

( ) ( ) ( ) ( )

chén jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài

( ) ( ) ( ) ( )

二、給加點的字選擇正確的讀音。(3分)

1、呼籲(xū yù) 氣喘吁(xū yù)吁

2、老師布置大家明天帶掃(sǎo sào)帚打掃(sǎo sào)衛生。

3、鬼子把雨來臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰(níng nǐng):你要撒謊,我把你的腦袋擰(níng nǐng)下來。

三、我會組詞。(6分)

熒( )福( )駐( )推( )繩( )削( )

螢( )蝠( )住( )維( )蠅( )哨( )

四、按要求寫詞語。(8分)

1、照樣子寫詞語。

例:不折不扣 不( )不( ) 不( )不( )

2、寫上對應的成語。

知己知彼______________運籌帷幄________________

神出鬼沒 _______________四面楚歌_______________

____________ 攻其不備 ____________聲東擊西

五、給下面一段加上標點。(4分)

有一天 小青鳥的爸爸 媽媽對它說 你已經長大了 不能成天玩 應該去學本領了 小青鳥答應了 便離開爸爸 媽媽學本領去了

九年的時間白白地過去了 小青鳥一種本領也沒有學好 它天天悲哀地叫著 噢悔 噢悔 噢悔

六、填上恰當的詞。(4分)

( )的臉 ( )的小路 ( )地唱 ( )地站

( )的光( )的歌聲 ( )地盯 ( )地笑

七、我可以用這些詞語各說一句話。(6分)

終於— __________________________________________________

居然— _________________________________________________

根本— _________________________________________________

八、照樣子,寫句子。(8分)

例:藍藍的天上飄著一朵朵白雲。

天上飄著白雲。

1. 吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。

2. _____________________________

3. 中午的太陽光火辣辣地照著遼闊的原野。

4. _____________________________

例:他解決了這道難題。

他把這道難題解決了。

這道難題被他解決了。

1、林務官砍了灌木叢,鋤了野草。

九、我能把句子補充完整 。(4分)

1、天上魚鱗斑,______________________________

2、螞蟻搬家蛇過道,______________________________

3、_________,_________秋霧陰,冬霧雪。

4、—————,晚霞行千里。

十、排列錯亂句子順序。(5分

( )金色的秋季來了,老榆樹在秋風中哼著豐收的曲子,將滿樹的葉子灑向大地。

( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

( )大雪紛飛時,老榆樹像一位巨人,傲然挺立在風雪中。

( )炎熱的夏季,驕陽似火,老榆樹用它茂盛的枝葉,為同學遮蔭。

( )在萬物復甦的日子裡,老榆樹換上了翠綠的春裝。

十一、開心閱讀。(14分)

提燈籠的小飛蟲

溫暖的夏夜裡,草叢里多麼熱鬧!有各種小蟲在唱歌,還有一閃一閃的小飛蟲,像提著燈籠在漫遊。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄滅,讓你看不到它,它就是螢火蟲。

它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人,不蜇人,它的光是涼的,並不會燒你的手。

螢火蟲在地上產卵,剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下,或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種,有一種螢火蟲不會飛,還有一種螢火蟲特別大,放幾個在玻璃瓶里就很亮,可以用來照路。

科學家認為,螢火蟲發光是為了找到自己的夥伴,同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發光的螢火蟲,它們看到發光的飛蟲就不去管了。

多年來,科學家們試圖發現螢火蟲發光的秘密,他們希望能造出同樣柔和的,不燒傷人的光來,為家庭和街道照明。

1. 給帶點的字選擇恰當的意思,在上面畫「√」。

漫遊(1)滿,遍(2)水過滿,漾出來(3)沒有限制,沒有約束

試圖(1)用繪畫表現出來的形象(2)計劃 (3)希望得到,謀取

2、找出下列詞語的反義詞。

溫暖——( ) 熱鬧——( ) 柔和——( )

3. 用「--」畫出描寫「提燈籠的飛蟲」樣子的語句。

4. 螢火蟲的光有什麼特點?它為什麼要發光?

______________________________________________________________

5. 螢火蟲給了科學家怎樣的啟示?

______________________________

十二、作文。(30分)

題目: 的啟示

要求:1、把題目補充完整。

Ⅱ 百度文庫免費下載人教版小學語文四年級下冊期中試卷

人教版小學四年級語文下冊期中試卷(含答案).doc


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Ⅲ 新版人教版四年級下冊語文期中試卷(最新統考卷)

四年級下冊語文期中作文題目,是什麼?

Ⅳ 四年級下冊語文人教版期末考試題

一、 看拼音,寫詞語。(10分)

yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng

( )( ) ( ) ( )( )

biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括弧里。(6分)

拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解

饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉

( )--( ) ( )--( )

( )--( ) ( )--( )

( )--( ) ( )--( )

三、把下面的成語補充完整,並選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話,贊美一個你心目中的英雄。(11分)

知( )知( ) ( )出( )沒 出( )不( )

所( )無( ) 運( )帷( ) 骨瘦( )( )

聲( )擊( ) 花( )葉( ) ( )先( )後

四、句子萬花筒。(10分)

1、 面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

2、禮花綻放。(把句子寫具體)

2、 湖面很平靜。(改成比喻句)

4、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。(用上恰當的關聯詞合成一句話)

五、精彩回放。(17分)

1、孔子是我國偉大的教育家、思想家,他有許多名言,如:

、 。 2、大漠孤煙直, 。這是 代的 寫的詩句。我還能寫出他的詩句 。 3、黃河是中華民族的搖籃,請你為保護黃河設計一則標語:
4、關於農業氣象方面的農諺我知道很多,如 。

6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、

等,其中給我印象最深的是 ,因為

。(5分)

7、早開的紅梅—— ; ——入木三分。課外我還收集了很多歇後語,如 。

快樂閱讀(21分)

(一)

安靜的手指悄(qiao qiao)然合攏,( )攏住了那隻蝴蝶,真是一個( )!睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒( )的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間( ),安靜的臉上充滿了( )。這是一次全新的經歷,安靜的心靈來到了一個她( )沒有體驗過的地方。

1、給加點的字選擇正確的讀音,用「√」標出。(1分)

2、根據課文內容,在括弧里填上合適的詞語。(3分)

3、把這段話中你感受最深的句子劃出來,並談談理由。(3分)

(二)

星期天,媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動,「金孔雀」就閃閃發光,非常惹人喜愛。

街上( ),商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進櫃台。正當我被( )的衣料吸引時,肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭,沖著推我的那人嚷道:「擠什麼?」沒想到那人不但不惱,反而微笑著對我點點頭,用手指著我的前胸,嘴裡一個勁地「啊,啊……」並招手要我出去。我低頭一看「糟糕!我的扣花沒了!」

我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲,個子不高,眯著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看,咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問:「你這人怎麼隨便拿我的扣花?」那人見我發火,嘴裡一個勁兒地「 啊,啊……」 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花,一會兒又彎腰走幾步,做出撿東西的樣子,好像要告訴我什麼。看他的表情和動作,我明白了他是個聾啞人,是他拾到了我被擠掉的扣花,並交還(hai huan)給我,可我竟……

「芳芳,你怎麼站著發呆?」媽媽的聲音打斷了我的思緒,我忙( ),人呢?我還沒有感謝他呢,他卻不見了

我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個人,希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。

1、給短文加個題目。(1分)

2.把下面的詞語准確地填寫在文中的( )里。(2分)

人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧

3.聯繫上下文,解釋詞語。(2分)

大約:___________________ 發呆: _____________________

5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。(2分)

6.「是他拾到了我被擠掉的扣花,並交還給我,可我竟……」*2分)

①把省略號的意思補充出來:__________________________________

②這里用省略號表達了「我」_________________________________

7、想一想,假如「我」後來又恰恰碰到了那位聾啞人,「我」會怎麼說,怎麼做呢?請寫一段話。(5分)

妙筆生花(25分)

四年的學校生活,你一定經歷過不少事情,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……,選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來,做到語句通順,條理清楚。題目自擬。

Ⅳ 人教版四年級語文下冊期中考試卷

今年是教育局出題

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