Ⅰ 四年級下冊語文第三單元手抄報資料
寫個字，畫個畫。
Ⅱ 人教版語文書四年級下冊第三單元的詞語盤點是哪些
讀讀寫寫：
旅遊 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情願
返回 海鷗 補救 蝙蝠 清朗 捕捉專
鈴鐺 揭開 蒼蠅 推進 蚊子屬 避開
蠢事 敏銳 飛蛾
爭先恐後 若無其事 響徹雲霄 魚貫而出
氣喘吁吁 橫七豎八 愚不可及 見死不救
讀讀記記:
築巢 搖籃 乃至 肥沃 折騰 憂患
堤壩 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 經營
腐爛 棲息 捕食 繁殖 掃帚 土壤
慘禍 關鍵 制服 機翼
欲出又止 多災多難 隨心所欲 不折不扣
枯枝爛葉 機毀人亡 輕而易舉 異想天開
Ⅲ 四年級下冊語文第三單元詞語盤點
讀讀寫寫：旅遊 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情願 蠢事 返回 海鷗 補救 蝙蝠 清朗 捕捉 飛蛾 蚊子
避開 敏銳 鈴鐺 蒼蠅 揭開 推進 障礙物 熒光屏 爭先恐後 若無其事 見死不救 魚貫而出
愚不可及 氣喘吁吁 響徹雲霄 橫七豎八.讀讀記記 築巢 搖籃 乃至 肥沃 折騰 憂患 堤垻 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 經營 笤帚 腐爛 土壤 棲息 捕食 繁殖 制服 機翼 慘禍 關鍵 欲出又止 多災多難 隨心所欲 不折不扣 枯枝爛葉 異想天開 機毀人亡 輕而易舉
Ⅳ 人教版語文書四年級下冊第一單元日積月累，3分鍾內要謝謝
日積月累：大抄漠孤煙直，長河落日襲圓。（王維）
幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禛）
落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）
浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山。（辛棄疾）
春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）
說明：人民教育出版社，四年級語文書下冊，第一單元日積月累的資料，找到網址：http://www.pep.com.cn 義務教育課程標准試驗教科書，經全國中小學教材審定委員會2003年出審通過。 （人教版）(下冊）
啊！你說是冊的！你……耍候是吧！5
Ⅳ 四年級下語文書第三單元作文題目怎麼寫
大家好，你要想.動物給了人們哪些啟示？哪些動物給了人民啟示？比如說青蛙，蝙回蝠，小魚嗯，等等等等，答很多動物都有的。主題是大自然的啟示作文。然後開頭呢？不能完全告訴你開頭，就這樣寫人們從大自然中得到了許多啟示，然後結尾呢，就是這樣寫。大自然中的啟示很多吧。謝謝點個贊哦。發表個評論吧。
Ⅵ 人教版四年級下冊語文書第三單元作文
看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發：
在農村果園里，我們常常發現害蟲鑽進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農葯，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農葯讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些「無葯可救」的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村裡，也不可能有那麼多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那麼我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來製造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦晶元，這樣，它就可以准確無誤探測到病樹，然後，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那裡面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以准確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然後用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然後，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從裡面彈來，那富有粘性的長舌，一「鑽」進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發，從而也從中得到了一個創新
Ⅶ 四年級下冊語文書第三單元日積月累
四年級下冊第三單元日積月累
清明前後，種瓜點豆。
朝霞不出門，晚霞行千里。
天上魚鱗斑，曬谷不用翻。
雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。
螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。
Ⅷ 四年級下冊語文第三單元手抄報
人類根據蒼耳特性發明了魔術貼
人類根據蝙蝠回聲定位發明了雷達
人類根回據鯨魚答儲水特性發明的潛水艇
人類根據打孔的飯勺發明了拉鏈
人類根據鳥鳥類飛行機構原理發明的滑翔機
人類根據蜻蜓的翅膀發明了飛機
人類根據海豚的定位能力發明了聲納
人類根據蝴蝶的鱗片發明了衛星控溫系統
人類根據葉片上的鋸齒型發明的鋸子
人類根據水母的共振腔發明了風暴預測儀
人類根據蒼蠅鼻孔發明的宇宙飛船
人類根據魚體形發明的艦船
人類根據螢火蟲發光原理發明了熒光燈
人類根據樹形態發明的傘
人類根據響尾蛇熱感測發明的導彈
人類根據貝殼的構造發明的悉尼歌劇院
人類根據蓬草遇風飛旋發明了輪子
人類根據袋鼠運動方式發明了跳躍器
人類根據杉樹對發風的適應發明了電視塔
人類根據蜘蛛的蜘蛛網發明了魚網
人類根據烏賊的高速噴水發明了側壁氣墊船
人類根據臭鼬遇敵釋放臭氣的特點發明了電子戰斗機