1. 2012年五年級下冊語文作業本答案人教版
自己做,很簡單的
2. 五年級下冊語文作業本答案
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五下語文《回顧·拓展五》作業本答案
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五下語文《回顧·拓展二》作業本答案
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五下語文《回顧·拓展三》作業本答案
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五下語文《回顧·拓展四》作業本答案
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五下語文《信息傳遞改變著我們的生活》作業本答案
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五年級上冊語文課堂作業本答案
五年級下冊語文人教版19課課堂作業本答案
1、(組詞總不要教了吧)2、推辭 打聽 迷惑3、諸葛亮神機妙算,他 預測到三日之後有大霧, 果然 三天之後江上起了大霧。
知道曹操生性多疑, 曹操不敢貿然出兵。
4、《草船借箭》這篇課文一「借」為主線,先寫了借箭的起因:周瑜嫉妒諸葛亮的才幹;再寫了借箭的經過:周瑜以公事為理由,要諸葛亮三天造十萬只箭,以此陷害諸葛亮,諸葛亮用妙計向曹操「借」箭;最後寫了借箭的結果:箭如期交付周瑜,周瑜自嘆不如。
5、(1)
① c
② b
(2)
答:諸葛亮明知周瑜妒忌他,還要答應周瑜三天造十萬只箭是因為當時孫劉聯合抗曹,諸葛亮從大局出發,深明大義,而且當時他心中早有計謀,自信能完成任務。
(3)三日之內,孔明必交十萬支箭於都督,如有延誤,甘受軍法處置。
人教版五年級下冊語文課堂作業本第14課答案
2.(1)隨心所欲
(2)翻來覆去
(3)絞盡腦汁
(4)一本正經
3.計算, 推算,再現,出現
4.第1自然段和第2自然段,第3自然段到第13自然段,我九歲時發現關於胚胎發育的規律
5.(1)允許,(2)發明,發現
(4)意思為1.自我安慰 2.跟真實事件聯系起來
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3. 人教版小學五年級下冊語文課堂作業本的全部答案
卧槽,這種都有!小學生:我太難了,看個答案容易嗎我?
4. 人教版五年級下語文課堂作業本全部答案
求人教版五年級下語文課堂作業本全部答案
5. 五年級下語文課堂作業本四單元的答案 是人教版
二、蒙上皮 釘上釘 晴雨天 一樣音
三、1.揮汗成雨 2.摩肩接踵 3.安居樂業 4.完好無損
四、專1.別讓我快點離開這個美麗的屬世界。
2.讓一步海闊天空。
五、1.世上今人勝古人。 2.好學者知不足
六、讀一讀,做一做
女孩與花的私語
1. 正確解釋是第二個(像真有那回事)
2.劃上橫線的句子:只要靠近她,她就能......靠近我的嗎?」
3.心 理解 溝通
6. 人教版五年級下冊語文作業本答案要全部
小盆友,自己的作業自己做,如果我告訴你答案,那就是作弊。或者犯罪,那麼我就是從犯了!當然,你是主謀!!抄作業是不好滴!!!!!!!!!!!!!!
7. 人教版五年級下冊語文《課堂作業本》第一課答案
人教版五年級下冊語文《課堂作業本》第一課答案
1、(版1)清新 (權2)瀟灑(3) 害羞 2、(1)高低 強弱 (2)諾金 字金 造句:一諾千金——小明一諾千金,從不食言。
3、草原風光 喜迎遠客 把酒聯歡 4、(1)只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫。(2)回味著草原的無限樂趣。
5、(1)遼闊 碧綠 只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣 整個草原猶如巨幅的中國畫那樣賞心悅目。
(2) 這道彩虹不僅是艷麗色形的描摹,也是蒙汗情深的比擬。 優美的句子:那些小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色慾流,輕輕流入雲際。 6、(1)忽然,像被一陣風吹來的,遠丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外,歡迎遠客。(2)靜寂 熱鬧 輕柔 慢 高昂 加快
(3)不好,因為原句讓我們感受到草原的靜寂和作者從遠至近看到河的真切 面目,給人驚喜的感覺。
採納吧,打字不容易!!!
8. 小學五年級下冊語文課堂作業本全部答案
五年級上冊語文課堂作業本答案
3
走遍天下書為侶
娛
娛樂
遍
漫山遍野
誦
背誦
誤
誤會
蝙
蝙蝠
通
通過
幅
本
盒
只
匹
個
一位尊敬的老師
一位可以傾心交談的朋友
思考
編下去
品味
列個單子
想像
首先
然後
最後
我們讀書不要淺嘗輒止,
要從多角度反復讀書,
並注意書中思考,
把書中的知識真正內化為
自己的東西。
(我們只要從不同角度反復地讀書,就會常讀常新,百讀不厭。
)
百遍
萬卷
萬里
百回
如果只能帶上一樣東西環繞世界,
我會選擇一部手機,
你可以把你看到的美麗風景拍下來發
送到家人的手機上,分享你的旅途經歷,
,你還可以登入手機
QQ
時時刻刻跟父母聯系,讓
他們和你一起分享旅途樂趣。甚至在你煩惱的時候,可以玩玩手機游戲,放鬆下心情。
5
古詩詞三首
b
ó
ch
ó
ng
綠字可以換成到、過、入、滿
用上「綠」字形象鮮活,春意盎然,使詩句讀來彷彿有陣春風撲面而來。
舉頭望明月,低頭思故鄉
野曠天低樹,江清月近人
露從今夜白,月是故鄉明
明月松間照,清泉石上流
我在洛陽城裡已住了三、
四年,
白發蒼蒼,
我的家人不知怎樣?是否還活在世上?讓我忐忑
不安。
夜晚,我來到窗前,一輪皎潔的月亮灑下悠悠清淡的光。不禁想起了故鄉的親人,真是
「
窗
前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。
」
我便不由自主流下了眼淚。這眼淚是
思鄉的淚。這時,突然樹上的葉子飄落了下來,秋風又把葉子卷了起來。哎
……
我來到書房,想寫封信給家人,
可是不知從何說起,要說的話太多了
……
過了好長時間,終
於把信寫好了,便不知不覺地睡著了。
清晨一大早,我把信件封好,再用細綢子捆好。急匆匆的身影騎著馬奔到驛站門口,
「
哦!
原來你是專門為人捎信的。
」
他說:
「
是。
」
我便把信慎重遞給他,他要走的時候,我再次把
信拿起來看看有沒有什麼忘寫的,再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上小心,
一定要把這封信送給我的家人。讓他們知道我還在這里,要過兩、三年才能回去。
望著遠去的他,滾燙的熱淚迷濛了我的雙眼
……
榆
畔
帳
跋山涉水
風雪交加
讀《長相思》
,我發現詞人身在關外,心在關內,能感受到詞人對家鄉,對親人的深深的思
念之情。
6
梅花魂
躲藏
珍藏
愛惜
愛憐
每逢佳節倍思親
春草明年綠
輕似夢
細如愁
一顆二顆冰涼的淚珠
嗚嗚嗚地哭了起來
淚眼蒙矓
思鄉愛國
略
秉性是性格。
文中梅花的秉性是不管歷經多少磨難,
不管收到怎樣的啟靈,
從來收拾頂天立
地,不肯低頭折節的精神,這也正是中華民族的民族精神。
陶淵明:清貧如洗,卻不願為五斗米折腰,
朱自清:一身重病,寧可餓死,不領美國的救濟糧。
疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香
不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤
回顧拓展四
1.
沮喪
魚餌
誘惑
皎潔
操縱
旅途
收獲
告誡
2.
夜幕降臨
魚鰓
釣魚
羨慕
腮幫
魚鉤
3.
閃閃
翼翼
隆隆
斷
絕
盡
4.
倒映
吩咐
辨認
乾脆
5.
附近
嚴格
長久
信任
6.
只怕有心人
細留心
萬事能成
十事九空
滴水
功到
香自苦寒來
7.
容易
柔軟
融化
清淡
②
①
③
我想問你的是,
面對生活的煎熬,你是像胡蘿卜那樣變得軟弱無力„„更好、更漂亮、
更有
意思。
當我們在學習上遇到阻礙時,當我們在生活遇到挫折時,我們都要勇敢地面對並克服困難。
綜合性學習:
有趣的漢字
1.
第
五組
「有趣的漢字」研究活動計劃
活動的時間
10
月
31
日—
11
月
3
日
活動地點
學校
活動內容
字謎、笑話、歇後語、
古詩、對聯
活動過程
1.
猜字謎
2.
講諧音笑話
3.
接諧音歇後語
4.
朗誦諧音古詩、對聯
5.
編小報
活動分工
資料收集員:略
資料整理員:略
活動記錄員:略
2.
略
3
.
略
4.
覺
告
仙
哭
聞
照
棵
5.
未完待續„„
提問者評價
謝謝,但我已經初一了
評論 | 35 48
ok萌萌321 | 一級 採納率100%
擅長: 暫未定製
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