Ⅰ 2010年西寧市中考語文作文題目及分析
閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於600字的文章。
總統的十三個電話
2009年8月28日正在阿根廷參加南美洲國家聯盟特別首腦會議的哥倫比亞總統烏里韋，出現了流感症狀，他隨即回國接受了檢查，被確診感染了HINI流感病毒。剛進隔離醫院，處理完國事後，烏里韋馬上給自己的秘書打電話，吩咐秘書必到花店為自己的妻子訂一束鮮花，並於當晚6時前送給妻子。藉以表達自己無法履行赴會前對妻子說過返回當晚共進晚餐的承諾的歉意。第二個電話直接打給了妻子。簡單解釋後，拜託妻子今明兩天設法製造家裡停電的假象，他不想讓自己八十高齡的老母親通過電視新聞知道自己患病的消息。接著，他給與會期間有過接觸的11個國家的元首一一通話。建議他們立即進行身體檢查，同時為自己無意中帶給他們患病的可能性表達了歉意。打完這13個電話後，這才入住病房，欣然接受治療。
要求：（1）選准角度，明確立意，自擬題目。（2）除詩歌外，自選文體。（3）不要套作，不得抄襲。（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
優秀作文：人生的雙肩包裹
一生的路途，坎坎坷坷，但那掛在肩上的包裹無論何時何地都不可以拋棄，永久，永久。
——題記
旅途，漫長而又艱辛，卻不乏樂趣，盡管路途之中會承擔負重，但是如果選擇丟棄負重，那麼你就如同丟棄了你一生的快樂、幸福。
站在一條通往遠方而又不知盡頭的鐵軌上，前方煙霧繚繞，一片迷茫，一群群少年背負著行囊一路向前。數月，他們的食物，水全都被自己吃完，飲盡。年少的心漸漸由希望淪落為失望。終於，有人提議用手中的包裹交換，這小主意不錯，大家紛紛贊同，唯獨他沒有。一群孩子用自己的包裹換來了食物，水，紛紛狼吞虎咽地享用，而他獨自一人在鐵軌上前行，向前，一直向前。
日子一天一天的消逝，少年再也無法忍受便坐在路邊，停止前進，他的手中始終緊緊捏著自己的包裹，因為那已經是他僅有的最寶貴的東西，不可以失去了。
朝陽已去，一抹抹斜暉灑落在少年的身上，望著眼前的景，少年的目光趨向呆滯。就在這個時刻，從他身邊經過一個年邁的老人，由於道路窄小，少年連忙起身讓路，他靠向老人鞠了個躬，再向後退縮身子。這一舉動引起了老人的注意，看似眼前的少年已經被飢餓困擾了很久。老人便從口袋中拿出食物讓少年充飢，少年猶豫了一時，才接過老人的食物，並要求自己為老人做點兒什麼來補償老人對自己的善心，以此作為交換。
老人對於眼前的少年的這種品質深深感觸，答允了少年。
少年解除了飢餓之苦，並遵循了對老人的承諾，又離開了，善良的老人為他提供了充足的食物和水，並在包裹里裝入了一張字條，上面留有：「你的包裹里背負的是你的責任，道德原則、誠信，這是你一生最重要的，擁有它們，盡管貧窮，但依舊可以換回你的快樂。」
包裹沉沉的，少年背著它一路順利前行著。
名師點評：
此文是以記敘的形式，以一個少年在漫漫征途中孤獨而執著地永不拋棄人生的雙肩包裹，並奮力前行的故事，形象地陳述了永遠不能放棄責任的人生真諦。
故事的敘寫中將少年為執守人生雙肩包裹而忍受的孤獨，艱辛描寫得淋漓盡致。文中的老人不僅可以視為智者的化身，也可以看作為代表正確核心價值觀的社會導向。小作者在表達時可能沒有如此獨創的用意，但客觀上卻起到了意外之中的奇特魅力，強化了行文的哲理色彩。老人所書字條上的話與文首的引筆互為照應，體現了構思的縝密性。
優秀作文二：
亭亭山上松
亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！
看 松
我站在高山之巔，縱眼望去，蒼蒼一片松林，似海一般遼闊無垠，一股綠色的敬意不禁油然而生。好一片松林！就像身著軍裝的戰士毅然駐守在那裡。
問 松
松，你為何堅守這山上毅然不動，難道你不覺得枯燥無味嗎？不如做一隻鳥，在藍天無憂無慮地翱翔。還有，你為何四季常青，用綠色來裝點大山，何不給自己一個假期？
松不語，只聽見微風徐徐吹來，答曰：責任！
尋 松
責任，如此簡單而又復雜的兩個字，好寫不好做，懶人總是這樣想。但是一滴水不足以證明海洋，社會中一定會有有責任的人。
就如哥倫比亞總統烏里韋，在出席南美洲國家聯盟特別首腦會議後被確診為感染了甲流，他立即撥打了十三個電話給親人和接觸過的11個國家元首，交代事情並建議元首們立即進行身體檢查。之後才欣然接受治療。這就是偉人對他人的生命健康和對家庭肩負的責任。
還有中國的「稻草」郝勁松。他稱自己是再平凡不過的公民。他既不是什麼政府官員，也不是司機，卻不遠來到上海，為一位身陷「釣魚執法案」的司機辯護。他說：「作為一名公民，我們有責任也有義務來維護我們的法律」。他還曾為火車站食堂不開發票的事上訴法律，幾經周折。他不愧是一棵「勁松」，「風」再大，也要承擔起維護法律的責任！
無論是偉人還是平凡的人，他們都像山上的松，堅守著一個對責任的信念：我承擔，我無悔！
敬 松
蒼勁的松，我敬佩你執著的責任心。人也要像你一樣，做一棵「亭亭山上松」！
名師點評：
這是一篇獨辟蹊徑，思路新穎的考場佳作，文思縝密，語言清爽，材料鮮活，抽象闡釋與形象說理水乳交融是其鮮明亮色。「看松」、「問松」、「尋松」、「敬松」四個片斷深入遞進，環環相扣。以詠松的托物言志與典型事例的說理論證兩相對應，以此揭示了「責任」的深度涵義--為他人，為社會，勇於犧牲自我；遇事敢於承擔。
一片葉子的故事
零九年的這片葉子已悄然落下，在這片葉子上不知承載了多少酸甜苦辣的年華與歲月，它靜靜地落在我們的心湖上泛起圈圈漣漪……
葉尖，一家之主
他是一個礦工，他因殘疾而退休回家，他為了兌現對已遇難的工友顧海祖的承諾，不顧家人的反對，毅然娶了顧海祖的妻子-已懷孕兩個月還帶著一男孩的朱玲姝。他自身雙腿殘疾，卻要照顧患有先天性肌肉營養不良症的妻兒：早上，早起喂他們吃飯，晚上還要半夜三更起床為他們擦背。
他-朱邦同，告訴我們總為他人著想是「一家之主」的責任。我的心湖上的葉子，葉尖動了一下又泛起了漣漪。
葉脈，一國之主
他是一名總統，去參加首腦會議時，不幸得了HINI流感。他剛進隔離醫院，處理完國事後，他向秘書打了一個電話，務必請花店為他的妻子獻花道歉以表示不能與她共進晚餐的歉意。之後又與妻子通電話，為的使母親不要知道自己生病的消息，之後他向十一位與他一同參加會議的首腦打電話並表示無意中可能讓他們患病的歉意，之後他欣然地進入了病房。
他-烏里韋，告訴我們總為他人著想是「一國之主」的責任。
我心湖上的葉子，葉脈閃了一下又泛起了漣漪。
葉莖，舍己為人
二零一零年四月十四日青海玉樹發生了七級大地震，當消息發布後，全國，全世界都為之悲痛，在外出訪的國家主席胡錦濤立刻返回，他說：「我要和我的人民在一起，」消防人員，警察，醫護人員不遠千里來到這里不顧個人的安危卻毅然開展大救援，他們不知疲倦工作了幾個小時甚至幾十個小時：高海拔讓他們缺氧難受，可他們卻說：「我們都是中國人。」
他們--救災人員，告訴我們總為他人著想是「舍己為人」的涵義。
我心湖上的葉子，葉莖搖了一下又泛起了漣漪。
一零年的這片葉子已變綠，不知有多少年華將承載在上面，可是我的心湖早已因為他們久久不能平息。
名師點評：此文用「葉尖，一家之主」、「葉脈，一國之主」、「葉莖，舍己為人」三個結構基本相似的小標題，而使得行文層次清晰，脈絡分明。首尾段抒情意蘊濃厚，前後互應。
此文最大的亮色是以「心湖上的葉子」作比，不僅以此貫串全文，而且在三個片斷的末尾先後用「我心湖上的葉子，葉尖動了一下又泛起了漣漪」、「我心湖上的葉子，葉脈閃了一下又泛起了漣漪」、「我心湖上的葉子，葉莖搖了一下又泛起了漣漪」、三個句式相同句子，富有真情地表達了殘疾退休礦工朱邦同、感染甲型HINI流感卻牽掛妻子、母親與他國首腦的烏里韋總統、赴玉樹災區抗震救災而舍己為人的救災人員的高度責任心而帶給自己的感動。
Ⅱ 西寧市28中學初一期中考試的語文作文
我來到人間已經渡過了12個春秋，我的出生給家裡增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒變成了一個有禮貌守紀律的少年。
聽媽媽說過，嬰兒時的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個月就會說話了，把媽媽叫得很開心；10個月就會學走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來至今臉上還留有傷巴；奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會叫人。
一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘願，有一次下課後，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評後才慢慢地安下心來。小時候我有堅強的意志，記得六歲那年，眼科醫生說我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我帶上後感到已不好看又很麻煩，就不願意帶，結果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇跡就發生了，我的視力恢復到正常了，一家人都很高興！
幼兒園畢業後，我進入了龍坪小學讀書，在這座優美的校園里，我對學習有比較大的變化，表現比較積極，一年級第一批就加入了少先隊，四年級參加了鼓號隊，曾經當過體育委員、語文課代表。在學習上能多看課外書籍，經常去劍英圖書館借書或去新華書店看書，同時注意積累好詞好句，堅持每個星期寫一扁日記，因此語文成績比較理想，對作文比有興趣，作文經常被老師表揚；數學成績還算可以，但是英語一直是我的弱項，總感到壓力好大。
進入六年級以後，已使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，開始練習毛筆字了，當了書法班長，喜歡在網上發表我的日記、作文；我也再不會抱怨作業的多少了，學會了化壓力為動力，學會擠海綿似地擠時間了，遇到困難，我總是想：我小時候能克服困難寫日記，現在這點小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來。
我比起小時的我確實是進步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂，就能對國家有貢獻！
可以嗎，請採納
Ⅲ 求 青海西寧市的小學一年級語文 數學上冊期末試卷
LHIUHOPOP
Ⅳ 西寧市，高考歷史，語文，英語的題目。（完整的）
文科綜合歷史部分試題
12．秦漢而後，官府下層文職人員俗稱「刀筆吏」，這一稱謂起因於秦漢時期此類人員的
A．工作器具 B．工作內容 C．工作職責 D．工作性質
【解析】考查中國古代文化常識。古人用簡牘時，如有錯訛，即以刀削之，故古時的讀書人及政客常常隨身帶著刀和筆，以便隨時修改錯誤。因刀筆並用，歷代的文職官員也就被稱作「刀筆吏」。
【答案】A
13．唐太宗說：「工商雜色之流……止可厚給財物，必不可超授官秩，與朝賢君子比肩而立，同坐而食。」在此唐太宗強調的是
A．防止官商勾結 B．維持社會等級 C．重義輕利 D．重農抑商
【解析】考查中國古代統治者對工商業的政策。材料中唐太宗此話不但把工商業者歸入「雜色之流」，而且杜絕了他們入仕為官的途徑，體現了統治者對工商業者的歧視，目的是維持社會等級，但沒有反映對農業的重視，因此D項不正確，選B項。
【答案】B
14．王國維《宋元戲曲考》稱：「凡一代有一代之文學……唐之詩、宋之詞、元之曲，皆所謂一代之文學，而後世莫能繼焉者也。獨元人之曲，為時既近，托體稍卑，故兩朝史志與四庫集部，均不著於錄；後世儒碩，皆鄙棄不復道。」這反映了
A．元代文學不為後世所重視 B．厚古薄今的觀念影響深刻
C．士大夫對市民文化的排斥 D．八股取士抑制新文學形式
【解析】考查中國古代文學的發展規律。每個時代文學創作都有其獨創性，詩在唐朝、詞在宋朝發展到頂峰。元曲源於民間通俗文學，開始時文學地位比較低下，元曲在明清兩朝沒有得到正史和學者的承認和重視 。反映王國維推崇古代的，輕視現代的觀念。
【答案】B
15．清帝雍正硃批諭旨說：「山右（今山西）大約商賈居首，其次者猶肯力農，再次者謀入營伍，最下者方令讀書。聯所悉知，習俗殊可笑。」這反映出當地
A．商人的政治地位已經躍居首位 B．學而優則仕的傳統已被拋棄
C．重農抑商政策並沒有得到實施 D．傳統觀念因追求財富而改變
【解析】考查中國古代的經濟政策。山西人從事商業、農業、參軍和讀書人數量依次遞減，雍正帝認為這樣的社會風氣很可笑，反映統治者對商業的歧視，AC項錯誤；仍然有人希望學而優則仕，B項錯誤；因為追求財富，從事商業的人居首位，D項正確。
【答案】D
16．張謇評論某人時說：「以四朝之元老，籌三省之海防，統勝兵精卒五十營，設機廠、學堂六七處，歷時二十年之久，用財數千萬之多……曾無一端立於可戰之地，以善可和之局。」張謇評論的是
A．曾國藩 B．李鴻章 C．張之洞 D．袁世凱
【解析】考查重要歷史人物及相關活動。李鴻章是道光、咸豐、同治、光緒四朝元老，19世紀80年代，李鴻章籌辦北洋海軍，管轄直隸（今河北）、奉天（今遼寧）和山東三省海域，洋務運動中創辦軍事民用企業，興辦新式學堂，耗費巨資籌辦的北洋海軍在甲午中日戰爭中全軍覆沒，這與他在戰爭中的避戰求和政策有關。
【答案】B
17．1928年，南京國民政府制定的《海關進口稅則》確定進口貨物稅率為7.5～27.5%，這廢止了近代某一條約的相關規定。這一條約是
A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》
【解析】考查近代不平等條約的危害。中國近代歷史上第一個不平等條約《南京條約》規定，外商進出口貨物交納的關稅，中國須同外國商定，中國逐漸喪失關稅自主權，南京國民政府制定的《海關進口稅則》確定進口貨物稅率，中國重新挽回這項主權。
【答案】A
18．1931年初，紅一方面軍開始偵察國民黨軍隊的無線電通訊。1932年，紅軍破譯了國民黨軍隊的無線電通訊密碼，這一成功
A．確保了紅軍對敵處於軍事優勢地位
B．為紅軍取得戰場主動權創造了條件
C．加強了革命根據地間的協調作戰能力
D．有利於紅軍實現戰略方針的轉變
【解析】考查通訊方式的影響。1930年10月國民黨軍隊對農村革命根據地發動圍剿，紅軍破譯了國民黨軍隊的無線電通訊密碼，無疑對於紅軍取得戰場主動權，爭取反圍剿的勝利創造了條件。國民黨軍隊處於軍事優勢地位，1935年紅軍實現戰略方針的轉變，AD項錯誤，C項與破譯了國民黨軍隊的無線電通訊密碼無關。
【答案】B
19．1980年12月，我國頒發了改革開放後的第一份個體工商業營業執照。這表明
A．公有制經濟主體地位開始改變 B．城市經濟體制改革全面展開
C．企業承包經營責任制開始實行 D．單一所有制經濟結構已被突破
【解析】考查中國的改革開放。個體工商業屬於私營經濟，改革開放後允許它的發展說明單一所有制經濟結構已被突破，D項正確；社會主義國家公有制經濟主體地位沒有改變，1985年城市經濟體制改革全面展開，企業承包經營責任制開始實行，因此ABC項錯誤。
【答案】D
20．一份歷史文獻「告人民書」指出，帝國、君主政體和議會制至今所強加給人民的，「是專制的、不合理的、專橫的和令人難以忍受的集權」。這份歷史文獻出現於
A．英國資產階級革命時期 B．美國內戰時期
C．俄國二月革命期間 D．巴黎公社期間
【解析】考查巴黎公社運動。「告人民書」反對的是「帝國、君主政體」，排除AB項；俄國二月革命目的是推翻沙皇政治制度，並不針對議會制度，因此選擇D項。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。
【答案】D
21．1917年4月，列寧根據當時俄國政局的特點。不贊成立即推翻臨時政府，主張首先爭取全部政權歸蘇維埃，然後再把小資產階級政黨排除出蘇維埃，建立無產階級專政。列寧提出這一主張的重要依據是
A．存在著兩個政權並存局面 B．世界大戰尚未結束
C．紅軍取得了國內戰爭的勝利 D．尼古拉二世已經宣布退位
【解析】考查十月革命的進程。二月革命後，當時的蘇維埃領導人支持臨時政府，臨時政府掌握著實際權力。俄國出現了蘇維埃和資產階級臨時政府兩個政權並存的局面。臨時政府卻不顧人民死活，繼續進行帝國主義戰爭。列寧在「四月提綱」，提出將俄國革命從資產階級民主革命轉變為社會主義革命的任務。他還明確提出「不給臨時政府以任何支持」和「全部政權歸蘇維埃」的口號，爭取以和平方式取得政權。
【答案】A
22．1941年6月，英國首相丘吉爾在得知納粹德國進攻蘇聯後說，『「如果希特勒入侵地獄，我也會在下院為惡魔說幾句好話」』。這反映出丘吉爾
A．願意承擔綏靖政策失敗的責任 B．希望盡快開辟第二戰場
C．認為支持蘇聯符合英國利益 D．力主建立反法西斯同盟
【解析】考查二戰期間英蘇關系的變化。之前丘吉爾站在反蘇的立場上，「惡魔」指當時的蘇聯。丘吉爾要在下院為蘇聯說幾句好話，說明他主張緩和與蘇聯的關系。1940年蘇德戰爭爆發，德國法西斯的擴張威脅到英國的利益，英國做出政策調整。
【答案】C
23．冷戰期間，美蘇兩大陣營不斷採取針鋒相對的措施。北大西洋公約組織成立6年後，華沙條約組織於1955年宣告成立。促使華約成立的直接原因是
A．第一次柏林危機 B．兩個德國分立
C．聯邦德國加入北約 D．共產黨情報局成立
【解析】考查二戰後美蘇冷戰的影響。1954年10月23日，美、英、法等西方國家簽訂了《巴黎協定》，吸收聯邦德國加入西歐聯盟和北大西洋公約組織。蘇聯政府曾照會23個歐洲國家和美國政府，要求他們不要批准《巴黎協定》，並建議召開歐洲集體安全會議，討論「防止德國軍國主義再起」等問題，並締結《歐洲集體安全條約》，但遭西方國家的拒絕。1955年華沙條約組織建立。
【答案】C
37．（32分）閱讀材料並結合所學知識，完成下列各題。
材料一
1851年英國舉辦「萬國工業博覽會」，有10個國家接受邀請，此為世界博覽會的開始，後來逐步發展成為世界性盛會。為了顯示國力，英國政府耗用4000多噸鐵和400噸玻璃，建造了一座長逾1800英尺、高逾100英尺的「水晶宮」。此次博覽會令人矚目的展品當屬引擎、印刷機和紡織機械等產品。在19世紀，原材料、機械、工業製品及雕塑作品成為世博會的主要展品，蒸汽機、混凝土、鋁製品、橡膠、縫紉機、印刷機、火車、電動馬達等相繼成為展會上的新龐。
——摘編自霍勒斯•格里利《水晶宮及其經驗》
材料二
第一屆倫敦世博會上，中國的展品包括瓷器、屏風、象牙雕刻、琺琅彩銅器、大理石群像等，「榮記湖絲」獲得「製造業和手工業」獎牌。1876年費城世博會中國館展出了絲、茶、瓷器、綢緞、銅器、雕花器和景泰藍等。1889年巴黎世博會中國館正中可見「大清國」三字，門口對聯有「中國有聖人」、「此鄉多寶玉」字樣。1893年芝加哥世博會中國村內的中國戲院，帶有明顯西方風格。1904年聖路易斯世博會的中國館是滿族王公住宅的復製品，擺有中華聖母像。「中華聖母」著慈禧太後服飾，保留聖母瑪利亞的面貌，聖母左手抱著中國服飾的耶穌。在1915年巴拿馬世博會上，西湖48景相冊等獲金獎，另有中國繪畫作品42件，包括唐朝吳道子、宋朝馬遠、明朝唐伯虎等人的作品。
——摘編自馬敏等編《博覽會與近代中國》等
材料三
世界博覽會主題概覽
時間 主題 時間 主題
1933年 一個世紀的進步 1982年 能源：世界的原動力
1935年 通過競爭獲得和平 1984年 河流的世界：水乃生命之源
1937年 現代世界的藝術和技術 1985年 居住與環境：人類家居科技
1939年 明日新世界 1990年 人類與自然
1958年 科學、文明和人性 1998年 海洋：未來的財富
1962年 太空時代的人類 2000年 人類-自然-科技-發展
1964年 通過理解走向和平 2005年 超越發展：大自然智慧的再發現
1970年 人類的進步與和諧 2010年 城市，讓生活更美好
1974年 無污染的進步 2015年 給養地球：生命的能源
（1）根據材料一並結合所學知識，簡要說明「萬國工業博覽會」舉辦的背景及其意義。（8分）
（2）根據材料一、二並結合所學知識，概括指出世博會上中西展品的特點，並分析中國展 品特點形成的原因。（12分）
（3）根據材料和所學知識，指出19世紀和20世紀世博會所體現的社會發展理念的變化，並分析這種變化的原因。（12分）
【解析】（1）1851年英國完成率先工業革命，成為世界世界工業強國，憑借強大的經濟實力，英國舉辦第一屆世博會，從一個側面反映世界聯系的加強。這屆世博會對英國而言，提升它的國際影響力；對世界而言，為各國科技產品提供展示的平台，加強彼此交流。
（2）中國展出的是農產品和手工業產品，「中華聖母像保留聖母瑪利亞的面貌」說明有西方色彩。中國展品特點形成的原因從農業經濟繁榮、手工業技術先進、近代工業落後等方面分析，有西方色彩的原因是中西方聯系加強。
（3）兩次工業革命關注的是科技和工業的發展，到20世紀「通過競爭獲得和平」「人類的進步與和諧」成為主題，說明人們更注重和平、人與自然的和諧。兩次世界大戰的破壞、美蘇冷戰的敵對緊張，讓人們呼喚和平。工業發展帶來的污染讓人們更加關注環保問題，思考科技帶來的影響。
37．（32分）
（1）背景：英國完成工業革命，成為世界工業強國；世界各國聯系加強。
意義：提升了英國的國際影響；開創舉辦世博會的先河；提供了各國展示文明成果的 重要平台，有利於科技創新和經濟文化交流。（8分）
（2）特點：中國：以傳統工藝、美術、手工業品為主；有西方色彩。
西方：以先進科技成果、工業品為主。
原因：中國文化源遠流長，農業文明高度發達，手工業技術精湛；現代化滯後，工業發展程度低；中西文化交流增強。（12分）
（3）變化：19世紀關注科技與工業的發展；20世紀更關注人類和平、和諧以及人與自然的關系。
原因：世界大戰造成的災難；科技作用的兩重性受到關注；冷戰凸顯對抗的危險；經濟全球化，片面追求經濟發展導致環境、資源問題；技術革命展示了新的發展前景。（12分）
39．（60分）閱讀圖文材料，完成下列各題。
20世紀80年代以來，考古工作者在廣州等地陸續發現了南越王墓等重要歷史遺跡。這些發現對研究嶺南歷史有重要的價值。
材料一
秦始皇兼並六國後，開鑿靈渠，攻打百越，設置南海、桂林、象郡三郡。秦漢之際，中原戰亂，秦南海郡龍川縣令趙佗舉兵兼並三郡，自稱南越武王，定都番禺（今廣州市），於通向內地的各關口屯兵，「絕道聚兵自守」。
劉邦稱帝之後，民生凋敝，無力南征，遂封趙佗為南越王，「與剖符通使」，命其「和集百越，毋為南邊患害」，開通關市。南越國乘機發展，廣泛使用鐵器工具，海內外貿易也相當活躍。呂後執政，漢朝「禁南越國關市鐵器」，趙佗遂自稱南越武帝，舉兵北犯，戰爭持續了一年多。呂後去世後，雙方罷兵休戰。趙佗又以財物收買附屬於漢朝的閩越等部族，勢力所及，「東西萬余里」，「以兵威邊」。趙佗以皇帝自居，「與中國侔（對等）」。漢文帝實行休養生息政策，遣使對趙佗「自立為帝」的行為予以譴責。趙佗迫於壓力，表示「去帝制」，繼續「為藩臣，奉貢職」。但在內部，「竊如故號名」。
漢武帝決心徹底解決南越國問題，要求南越王趙興入朝，「用漢法，比內諸侯」。南越國相呂嘉等殺漢朝使者及主張「內屬」的南越王、王太後，「發兵守要害處」。公元前111年，漢軍十萬分數路越嶺，平定南越並將其地分設為九郡，實行與內地統一的制度法令。
——據《史記》等
（1）根據材料一並結合所學知識，概括指出漢朝對嶺南地區政策的變化及其原因。（12分）
（2）根據材料一並結合所學知識，說明西漢平定南越的歷史意義。（8分）
材料二 圖6示意靈渠位置。
（3）從軍事角度指出秦開鑿靈渠的主要目的，並說明原因。（12分）
（4）說明靈渠的開鑿對當時區域間聯系的意義。（8分）
（5）西漢王朝建立之後，立足現實，採取措施，鞏固政權，加強中央集權。運用主次矛盾辯證關系原理對此加以分析。（10分）
【解析】（1）「劉邦稱帝之後，遂封趙佗為南越王」實際上承認了它的半獨立姿態，到呂後、漢文帝時期，雙方多次交戰，漢朝無力解決，再到漢武帝平定南越並將其地分設為九郡，實行與內地統一的制度法令，最終在制度上得到解決。
（2）西漢平定南越在當時結束了南越分裂，鞏固了國家的統一，設立郡縣加強了對當地的管理，促進了各民族之間的交流融合。
39．（60分）
（1）變化：從承認南越國半獨立狀態到制度統一，從盡力維持和平到無力解決。
原因：漢朝社會經濟狀態從凋敝到繁榮；漢朝政治上從分封諸侯王到全面解決諸侯王問題，北方匈奴的威脅基本解決；南越國經濟發展，分立的趨勢明顯。（12分）
（2）結束了南越的分立局面；鞏固了多民族國家的統一；加強了對嶺南地區的管理；促進了各地區之間經濟、文化交流；推動了邊疆地區的發展。（8分）
Ⅳ 青海省西寧市城東區語文王英老師退休幾年了
建議去該老師就職過的學校問問
或者咨詢這位老師教過的學生
當然也可以去教育局查詢
Ⅵ 西寧市城西區2017年的六年級語文試卷下冊
書店能有。
.獨特的經歷是最好的題材，不要覺得丟人，也不要認為現丑，真情展露方為寫作真諦；
.小題材是美的，以小見大，給人豐富的聯想，正所謂一粒沙里看世界，一朵花上見天堂；
Ⅶ 2019_2020學年西寧市五年級語文期末作文題目是什麼
一九至2020年。西寧市五年級語文期末作文題目是我的爸爸。