一年級下冊語文報

『壹』 一年級語文學習報答案38期

第38期A3版參考答案
《慢鏡頭下的春天》
1.離我家很近；地廣人稀；在這樣的園子里散步，有內到了野地里的感覺。容
2.時間順序。
3.①與標題和「她的來臨，更像是慢鏡頭下的腳步，連續地、緩緩地、一步分成好幾個動作」相照應。②揭示主題，表達了作者對春的依戀和贊美。
4.示例：喜歡的句子：至於爭春的桃花，正緊隨其後追趕著。賞析：這句話運用擬人的修辭，賦予桃花以人的神態，生動形象地描摹出桃李爭春的情景。
《白河》
1.清澈
2.由遠及近、從整體到部分。
3.說明五灘之中數繞雞籠最為凶險。
4.因為河南的洞穴「內多人工鋪排，並無可觀」；崇尚自然景物。
5.示例：最喜歡的句子：在晴朗冬天裡，尚有野鶯畫眉鳥，從山谷中竹篁里飛出來，休息在石頭上曬太陽，悠然自得囀唱悅耳的曲子，直到有船近身時，方從從容容一齊向林中飛去。賞析：這個句子運用擬人的修辭，生動形象地描摹出野鶯畫眉鳥的聲音、動作和神態，給人以親切自然的感覺，突出了白河的清靜奇美。
語言運用
我方認為，不應該在原址上重建，而應該原樣封存為廢墟留給後人憑吊。這個地方已經發生地震了，說明地殼不穩定，難道要重蹈覆轍嗎？

蘇教版嗎

『貳』 一年級語文報對學生有什麼好處

小孩子剛上學識字量如達不到，報紙對孩子的價值就體現在家長讀給孩子聽。孩子還小，不必訂太多報刊雜志，有一份即可，家長多讀給孩子聽，慢慢放手讓孩子自己讀。

『叄』 一年級一班每個小朋友都訂了一種或兩種報紙，訂數學報的有35人，訂語文報的有30人，兩種都訂的有19

『肆』 2016年小學生一年級下冊語文周報第十二單元看圖寫話

公共汽車，是社會的一個小小窗口。在它那有限的空間里，四面八方的來客偶然相聚，轉眼間又悄然分手，似乎平淡無奇。但是，一件小事卻久久地留在我的心底。初春的一天，我從東單幾乎是被腳不沾地擁上了公共汽車，目光被一位靠窗坐的老軍人吸引住了。他年近花甲，軍帽下露出如雪的鬢發，在鮮艷奪目的帽徽領章襯托下，顯示出一種不言而喻的威嚴。在這喧鬧、擁擠的公共場所，依然挺直腰板，兩手放在膝蓋上，保持著軍人特有的風度。車到西單，我終於有了一個座位，站得僵硬的雙腿得到解脫。又是一站，從車門上來一位抱小孩的婦女。售票員忙幫她找座位：「哪位同志給抱小孩的讓個座！」我本想站起來，可又覺得站著的滋味實在難受。遲疑之間，那老軍人扶著椅背站起來，「來，坐這兒吧！」那年輕的母親連連說：「別，別，您那麼大年紀……」「沒關系，我這身板硬朗著呢！」說著，硬把抱小孩婦女按到座位上。看到這情景，彷彿一道無形的命令，好幾個人站起來爭相讓座，老軍人好像宣布最後決議似的說：「好了，就坐這兒吧。」他用手撫摸著孩子的小臉蛋兒，笑眯眯的眼角紋路像綻開的石榴花，那頭頂上的紅五星如雲霞，在車廂里熠熠閃動。此刻，我身下的椅子像長出無數鋼針，我第一次體會到坐著比站著的滋味難受得多。我悄悄離開座位，想讓更需要的人去歇歇腳。誰知，車子猛一剎車，強大的慣性使我失去平衡。身子不由自主地向前栽去，一腳踩在那老軍人的腳背上，可是他竟然一點兒反應都沒有。當我連聲向

『伍』 請問一年級語文學習報怎麼寫謝謝

《語文學習報》是一份面向全國, 以輔導學生語文學習,幫助教師語文教學為主的教學輔導類報紙。她秉承為學生學習服務,為教師教學服務,為中國母語文化建設服務。

『陸』 一年級語文讀書剪報

第一步：閱讀現有資料，整理歸納信息，確定主題。
第二步：用剪刀小心地剪下需要的版資料內容，並在權剪報背面的四角貼上雙面膠帶，放在一旁備用
第三步：在A3白紙上用尺子測量，用鉛筆劃出邊框線，寫出主題如：「科普小知識」、「冬季保健常識」、「優秀作文選登」等，將剪下來的資料在3k白紙上進行排版和調整，盡量讓版面排列得整潔、美觀。
第四步:版面排好後，按照從左到右的順序依次對剪報進行粘貼，注意雙面膠要貼到位，根據邊線對准A3紙的具體位置進行粘貼。
第五步：用水彩筆對主題進行勾畫，讓主題更加顯眼突出；用水彩筆對剪報的邊線進行簡單勾畫，使剪報輪廓更加清晰，最終剪貼報製作成功。
作文選材要新「新」就是在選材時力爭做到「人無我有，人有我新」，即我們在選材時要放棄大家可能選擇的材料，用新的眼光，從新的角度去尋找新穎的材料，來構架我們的文章。同時「新」在關注熱點，就是我們在選材時要選取能跳動時代脈搏，能引起師生關注的事件。這也就要求同學們平時多關注生活，多看新聞，尋找社會的熱點問題。

『柒』 小學一年級語文報怎麼做

在網頁上打出小學一年級語文手抄報圖片字樣，就會出現好多樣子，可以借鑒，進行再創造，要充滿知識性、趣味性，最好卡通一點，富有童趣。

『捌』 春天,田野和樹林里發生了什麼變化一年級語文報

春天來了，田野里長出了嫩嫩的小草，綠綠的，柔柔的如嬰兒的臉頰。蝌蚪歡快在水裡游著。樹林里動物們都出來覓食，樹木發出了新芽。一幅生機勃勃的圖畫