A. 2016年五年級期末考試作文蘇教版
草莓雖然很好吃，但來之不易。為了生產出品質優良的草莓，農民們一年忙到頭，幾乎沒有閑過。六月就得開始育苗，十一月已是秋去冬來季節，城裡的人已經穿上了毛衣，帶上了手套，可是農民們還要頂著寒風，踏著白霜，開始移栽草莓。他們將泥土整得象麵粉一樣細，將墒溝挖得象尺子一樣直，將一棵棵草莓苗小心翼翼地栽入泥土中，再讓它們喝足水。二三天後，草莓苗開始成活，長出第一片新葉。嚴冬來臨，農民們為了防止凍傷草莓，在地里蒙上兩層薄膜，好像給草莓蓋上了厚厚的棉被。春天到了，草莓的莖上開始長出一個個小花骨朵，農民們最繁忙最辛苦的時候來到了。首先是鋤去田間的雜草，不讓它們和草莓爭奪養料。再給草莓施足餅肥，這樣才能長出又大又甜的草莓。三月初，地里開滿了一朵朵白色的小花，好像一粒粒珍珠撒在碧玉盤里。幾天過去，白色的小花變成了一個個青色的小草莓，像一個個小寶寶睡在母親的懷抱里，還沒有睜開眼睛。草莓寶寶特別嬌氣，非常容易生病，農民們就像對待自己的小寶寶一樣呵護小草莓。早晨，要掀開薄膜，讓草莓呼吸新鮮空氣。晚上，又要給草莓蓋上「棉被」，防止草莓著涼。還要經常給草莓整枝打葉，防蟲治病。
在農民們的精心培育下，草莓開始變紅，漸漸成熟了，清明前後，收獲的季節來到啦！農民們一般在晚上摘草莓，常常是男女老少一齊出動。夜幕降臨，蛙聲一片，田野里亮起了點點燈火，好像一顆顆星星落入草叢中。直到凌晨二三點鍾，一大籃一大籃的草莓終於摘上來了。農民們立即跳上早已等候在地頭的一輛輛汽車，他們要在天亮前趕到南京，搶個早市，賣個好價錢，同時也給南京市民送去最新鮮的草莓。到了下午，他們才帶著滿臉的疲倦回到家中，草草睡上三四個鍾頭後，又提著電池燈，帶領全家人下地摘草莓了。
五月中旬，草莓的收獲期結束。農民們將連日來的疲勞都化成了豐收的喜悅，他們一邊數著手中的鈔票，盤算著給家中蓋新樓房，給孩子們買新書包；一邊又在考慮下一年的草莓種植了……
B. 蘇教版小學五年級語文上冊期末復習閱讀類和會考作文
五年級上冊期中復習資料
一、背誦、默寫內容:
1 《走遍天下書為侶》 第10頁 第7自然段
2 《古詩詞三首 》 第21頁 全文、書下注釋、譯文
3 《梅花魂》 第26頁 第13自然段 描寫梅花品格的語句
4 《釣魚的啟示》 第60頁 第10自然段 父親告誡我的話
5 《落花生》 第66頁 第10、12、13自然段
1、《竊讀記》作者：林海音
主要內容：課文主要寫了「我」匆匆趕到書店，藏於大人中間或借著雨天匆忙而貪婪地讀書，到了晚上才依依不捨的離開。
中心思想：表現了「我」對讀書的熱愛和對知識的渴望。
2、《走遍天下書為侶》作者：英國作家，尤安·艾肯
主要內容：面對孤寂漫長的旅程，作者會毫不猶豫的選擇戴上一本書上路，書如友，書似家，反復讀一本書如與老朋友重逢，每日回家，故地重遊，總會有新的感受，要從不同的角度反復地讀，就會有百讀不厭。
中心思想：對讀書的喜愛之情。
3、《泊船瓜州》（寫景抒情）作者：宋，王安石
這是一收膾炙人口，情意綿綿的思鄉詩，表達了作者對家鄉深深的思念和熱愛。
4、《秋思》（敘事抒情）作者：唐，張籍
寓情於事，藉助日常生活中一個小小的片斷—寄家書時的思想活動和行動細節，表達了客居他鄉之人，對家鄉親人的深切思念。
5、《長相思》（寫景、敘事融為一體）作者：清，納蘭性德
描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。
6、《梅花魂》作者：陳慧瑛
主要內容：課文主要寫了「我」回憶外祖父教我唐詩宋詞，讀到思想詩時，總會落淚；外祖父應年齡大不能回國時，像小孩子一樣痛哭；外祖父因我弄臟墨梅圖而發脾氣；在我回國前，外祖父送我墨梅圖；外祖父又到船上送我梅花手絹這幾件事。
中心思想：表達了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情。
7、《鯨》（常識性說明文）
主要內容：本文介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。
課文運用了：列數字、舉例子、做比較、打比方等說明方法。
8、《新形玻璃》
主要內容：課文分別介紹了夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃等五種新形玻璃的特點和在生活中的廣泛應用。
課文運用了：舉例說明、數字說明、打比方等說明方法。
9、《釣魚的啟示》
主要內容：課文主要寫了三十四年前，「我」和父親去釣魚，由於離捕撈鱸魚開放時間還有兩小時，父親要「我」把好不容易釣到的大鱸魚放回湖裡，當時，我很不樂意，但還是依依不捨地把魚放了。三十四年後，我成了一名建築師，深深體會到了：從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
啟示：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小就受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
「魚」指吸引人的，讓人動心的事物，如：金錢、地位、榮譽…
10、《落花生》（敘事散文，借物喻人）作者：許地山
主要內容：課文主要寫了「我們」一家人過花生收獲節，談論花生好處的事。
做人的道理：要學習花生內在秀美，不求虛名，默默奉獻，造福人類的奉獻；做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
三、理解精讀文重點詞句的意思
《竊讀記》
1課文以「竊讀」為線索，以放學後急匆匆地趕到書店，到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了「竊讀」的獨特感受與復雜滋味，表現了「我」對讀書的熱愛和對知識的渴望。
《走遍天下書為侶》
1《走遍天下書為侶》將書比喻為家、故地、另一個人、朋友、伴侶，表達了愛書人與書之間的關系親密，閱讀所帶給人的收獲和精神享受。
2作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由：作者認為一本書就像一個朋友，就像自己的家，是自己的伴侶，是一處隨時想去就去的故地，就像與自己同行的另一個人，不管看多少遍，總能從中發現新東西。
《古詩詞三首》
1《泊船瓜洲》全詩的大意是：從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。春風又吹綠了長江兩岸，明月什麼時候才能照著我回到家鄉。A這首詩表達了作者對家鄉的思念和不知何時才能回到家鄉的惆悵的思想感情。
B最能表達作者思想感情的一句詩：春風又綠江南岸，明月何時照我還。
2《秋思》全詩的大意是：秋風乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠在家鄉的親人，表達自己思鄉懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。信寫好後，又擔心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達出來，當送信人要出發的時候又打開已封好的信查看。
A全詩表達了詩人客居他鄉，對家鄉親人深切的思念。
B「秋風」給人的感覺是蕭條、凄涼，在詩中更能表達詩人羈泊異鄉的孤獨寂落和思鄉懷親的心情。
3《長相思》詞的大意是：將士們跋山涉水，向山海關那邊進發。夜裡，住宿帳篷，每個帳篷里都點起了燈。入夜，又是刮風，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉來，因為故鄉溫暖、寧靜，是沒有寒風朔雪之聲的。
A這首詞敘寫了戍邊打仗的將士，在北方的風雪聲里因思念家鄉夜不成寐，抒發了作者思念家鄉的感情。
B詞分上下兩闕，上闕寫將士深夜羈旅野外，離家鄉遠，行軍艱難，下闕寫將士夜不成寐、思念家鄉。
4這三首詩詞都表達了思鄉之情，《泊船瓜洲》是寫景抒情，《秋思》是敘事抒情，《長相思》寫景與敘事相結合，來表達作者的思想感情。
《梅花魂》
1課文重點表達了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情。一共寫了五件小事。
直接表達這種感情：
①教「我」讀唐詩宋詞時，讀到思鄉詩時會落淚。
②因年齡大不能回國時，竟像小孩子一樣嗚嗚地哭。
間接表達這種感情：
①因為「我」弄臟墨梅圖而發脾氣
②臨走送我墨梅圖
③到船上送我帶著梅花的手絹等。
2課文表面上是贊美了梅花不畏嚴寒、堅強不屈的品格，實質上表達了外祖父對祖國的思念和眷戀之情。課文的開頭和結尾：首尾呼應，這種寫法的好處是：深化主題，突出中心。
3「梅花魂」中「魂」指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是「不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節」這也正是中華民族的民族精神。「秉性」是本性的意思。這里梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂。
4「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」是唐代詩人王維的詩《九月九日憶山東兄弟》中的詩句； 「春草明年綠，王孫歸不歸」是唐代王維《山中送別》中的詩句，（「王孫」是古代對人的尊稱）；「自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁」是北宋詩人秦觀的詞《浣溪沙》中的句子。
《鯨》
1《鯨》是一篇說明文，介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。
2說明方法：
①不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。（作比較）
②目前已知最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。它要是張開嘴，人站在它嘴裡，舉起手來還摸不到它的上齶，四個人圍著桌子坐在它的嘴裡看書，還顯得很寬敞。
運用列數字、舉例子、作比較的說明方法
③鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。
打比方的說明方法，將鯨呼氣時噴出來的氣比喻成「花園里的噴泉」。
《新型玻璃》
名稱 特點 作用 說明方法
夾絲網防盜玻璃 自動報警 防盜
夾絲玻璃 非常堅硬，
不易破碎 適於高層建築使用
變色玻璃 能隨著陽光的強
弱而改變顏色 調節室內光線 起著「自動窗簾」的作用（打比方）
吸熱玻璃 吸熱，阻擋冷空氣 使室內冬暖夏涼
吃音玻璃 消除噪音 使噪音強度減弱 舉例子、列數字、
運用擬人的手法進行形象的說明，
《釣魚的啟示》
1《釣魚的啟示》中，我得到的啟示是：「道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。」終生的啟示是：「道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。」
2有關道德修養的名言警句：
①「衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什麼。」──孟德斯鳩（法國著名思想家）
②「非常的境遇可以顯出非常的氣節。」──莎士比亞（英國著名戲劇家）
《落花生》
1《落花生》是一篇敘事散文，採用借物喻人的寫作方法，告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（有沒有實際用處，主要是指看對他人和社會有沒有好處及貢獻。）
2全文按事情發展的順序寫了種花生、收花生、吃花生、議花生。其中，議花生是課文的重點部分，作者通過花生的特點，贊美了默默奉獻、不圖虛名的品格。
3許地山：筆名落華生，現代小說家、散文家。
C. 今年語文五年級上冊期末試卷蘇教版，主要是作文快
一、選擇加點字正確的讀音。8%
漲（zhǎng zhà）溢 殲（qiān jiān）滅 挑釁（bàn xìn）
對 對 對
積淀（diàn dìng） 憑（ pín píng）據 沏（ qī qì ）茶
對 對 對
圓莖（jīng jìng） 奔赴（ hù fù ） 對 對
二、看拼音，寫詞語。10%
jì mò luǒ lù mò lì shēng chù （寂寞）（裸露） （茉莉） （ 牲 畜） （隔壁）
mián xù jǐng chá quán tóu cháng xuē shī fù
（棉絮 ） （ 警察 ） （ 拳頭 ） （ 長 靴 ） （師傅）
三、用「 」劃出括弧內合適的詞語。8%
步伐（「 整齊」 整潔） 意志（「堅定」 堅固） 成就（「光輝」 輝煌）
生活（「簡朴」 簡單） 性格（晴朗 「開朗」） 增加（效率 「數量」）
平原（「遼闊」 寬闊） 透露（「機密」 機要）
四、將所給的字組詞，並把所組的詞填入相應的句子中。6%
誇 （誇獎）（誇張） （誇口）
1、小紅雖然成績一直很好，但她從不在別人面前（誇獎）自己。
2、他取得了好成績，受到了老師的（誇獎）。
3、「這間屋子只有巴掌大，怎能住四個人？」這句話用的是（誇張）修辭手法。
五、選擇詞語填空。6%
嚴格 嚴肅 嚴厲
1、父親（嚴厲）地批評我：在事實面前不應該再撒謊。
2、晏子（嚴肅）地回答了楚王的問題。
3、張老師對我們要求非常（嚴格）。
吩咐 囑咐 囑托
1、老馬（囑托）小李辦妥這件事。
2、奶奶一再（囑咐）小紅路上要小心。
3、楚王（吩咐）大開城門，把晏子迎接進去。
六、按要求練習。7%
1、使句子更具體。
「這次考試我一定考個好成績！」小明_堅定_說。
2、錢學森邁著穩健的步伐踏上甲板。
照樣子寫句子：
3、加上合適的關聯詞。
我們現在不好好學習。將來不能擔當起建設祖國的重任。
如果我們現在不好好學習，將來就不能擔當起建設祖國的重任。
4、改成擬人句：
輕風吹過，小樹搖擺著。
輕風吹過，小樹開始翩翩起舞。
5、修改病句。
（1）不管誰無故缺席，就會受到批評。
不管誰無故缺席，都會受到批評。
（2）解放軍叔叔的品質是我們學習的榜樣。
解放軍叔叔是我們學習的榜樣。
七、按課文內容填空。25%
1、《史記》是 代的文學家、史學家 用了 年完成的一部 萬字的輝煌巨著，記載了從 到 一共 年的歷史。
2、「麻屋子，紅帳子，里邊睡著個白胖子」指的是______________。學習了《月光啟蒙》這一課，你學會了其它的歌謠：
3、本學期我們學了不少詩，請你默寫你喜歡的一首
你默的這首詩題目是代詩人寫的《》，你喜歡這首詩歌的原因是：
4、「 逶迤騰細浪，磅礴走泥丸。水拍雲崖暖，橋橫鐵索寒。」這幾句詩選自 的《 》。
八、短文閱讀。21%
（一）
今天是星期日，我吃過午飯，做完作業，想起老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那裡。我先悄悄地拿上臉盆，然後到河邊把衣物洗得乾乾凈凈，最後又悄悄地回到院子里。我正在晾衣服，老奶奶高興地從屋裡走出來，雙手捧著我的頭，把熱乎乎的臉緊貼著我的臉，笑眯眯地說：」 你這樣幫助我 照顧我 真是一個好孩子''
1、 在文中缺少標點符號的地方加上標點符號。2%
2、一段話一共有3 句，第2句具體寫了我幫老奶奶洗衣物的經過。2%
3、用上「先……然後……最後……」寫一句話。2%
我先把衣服穿好，然後疊好被子，最後離開宿舍。
（二） 雷雨
夏日的中午，連空氣也發燙。筆直的大道，無遮無蓋地曝（bào pù）曬在陽光腳下。路邊的幾株柳樹，熱得無精打采，低垂著枝條。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個淺淺的腳印。一串汗珠摔下地，「吱」的一聲，冒了一道白氣，就沒影了。
空氣悶得人發慌……
「熱死了，熱死了……」樹上的知了拉開嗓子高叫著。
方才還是烈日炎炎，萬里藍天不見一絲雲絮。一轉眼，狂風尖厲地呼嘯著，旋轉著，把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒。「沙沙沙」，一些小沙子平地飛起，撞到窗子的玻璃上，發出聲響。不知誰的草帽，被風吹得像風箏似（sì shì）的，一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來，半空中一大塊一大塊墨灰色的雲，差一點擦著樓頂，不一會兒就連成了一片，像塊大幕布似的遮著天空，並且一點一點地壓下來，壓下來……
「嚓！」閃電似乎看不慣這悶人的天地，她發怒了，用閃亮的寶劍挑（tiāo tiǎo）破了黑幕布。
「轟隆隆！」雷公似（sì shì）乎也看不慣這悶人的天地，她發怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑雲山。
不一會兒，「噠噠噠噠」，豆大的雨點急速地落下來了。她敲打著柏油馬路路面，敲打著玻璃窗，濺起白蒙蒙的水霧。接著，一絲清涼的濕潤的空氣便沁入人的肺腑。
閃電不那麼刺眼了，雷聲不那麼震耳了，雨幕不那麼密集了……
僅僅半個鍾頭，就雨過天晴了。
這一陣雨，把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹……
1、在括弧內選擇帶點字的正確讀音。4%
2、填上恰當的量詞。6%
幾（ ）柳樹 一（ ）汗珠 一（ ）白氣
一（ ）雲絮 一（ ）幕布 一（ ）大雨
3、下面兩個寫柳樹的句子分別是在什麼情景下？2%
（1）路邊的幾株柳樹熱得無精打采，低垂著枝條。（這是 的柳樹）
（2）一轉眼，狂風尖厲地呼嘯著，旋轉著，把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒。（這是 的柳樹）
4、雨過天晴後的柳樹是怎樣的呢？請發揮想像把最後一段中的省略號寫具體。2%
這一陣雨，把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹，
5、讀了這篇文章你有什麼收獲（好詞、好句、寫法等方面）？1%
九、照樣子，在括弧里填上合適的詞語，並仔細體會每個短句的意思。9%
例：踏一路春風
披一路（ ） 頂一路（ ） 揚一路（ ）
撒一路（ ） 冒一路（ ） 灑一路（ ）
送一路（ ） 奏一路（ ）
D. 蘇教版五年級語文上冊習作5作文500字
令我感動的一件事
在我童年的記憶里，發生過許許多多的事，有快樂的，有悲傷的，有疑惑的，有感動的……其中，我印象最深又最感動的一件事發生在冬天的一個夜晚。
那時我還年幼，容易生病。那天夜裡，外面下著鵝毛大雪，夜深了，我的翻騰不安引起了媽媽的注意，她用體溫計一量，我高燒將至40度，媽媽二話沒說，抱起我就往醫院趕，在那個大雪紛飛的夜晚，媽媽瘦弱的身軀在雪影里拉得很長，身後留下一串或深或淺的腳印。不遠處有一輛面的，媽媽急忙招手讓他停下，坐在上面，意識已經模糊的我似乎感覺到媽媽焦急的心情，兩滴滾燙的水珠滾落在我的臉上，媽媽急得哭了！
面的跑得飛快，不久就到了醫院，媽媽付了錢，抱著我就往兒科跑，這時我的意識更加模糊，只覺得大夫好像給我灌了腸，然後迷迷糊糊就睡著了，等我醒來時，天已經蒙蒙亮了。我一睜開眼，看見媽媽正用不安的眼神盯著我，滿臉的疲倦和憔悴，我頓時熱淚盈眶。這時，聽見查房的大夫對媽媽說：「你不冷嗎？大冬天穿著拖鞋。」我慌忙看媽媽的腳，媽媽不好意思地笑著說：「出門太急，忘記換鞋了。」我緊緊地抱住了媽媽，心裡有說不出的滋味。
都說母愛是偉大的，每當我想起這件事，就感動不已。
E. 我要蘇教版五年級上冊語文的所有作文。基本在500字左右
你若歡顏、心自成暖
青青子衿，悠悠我心，半杯茶澀，惹我眉顰。
萋萋河濱，婉婉餘音，無故鵑鳴，亂我木琴。
望兮忘兮，於秋川兮，三千弱水，一瓢足矣。
——題記
秋末處，擾詩賦，驀然回首，漫漫人生路。諸多往事，良多感觸，都莫如低吟弦音一曲，淺酌濁酒一壺，在塵煙中庸碌，在庸碌中麻木，在麻木中糊塗，在糊塗中清楚……
當年終的初雪全然覆沒了北國的大地，而我還依舊蜷縮在那一米罅隙之中，感懷春暖，不能自已。颯颯的西風中，枝梢間的葉子早已被風乾地只剩下了一脈輪廓，瑟瑟顫抖著卻依舊不肯落地。龜裂的樹干，在幾度風雪幾度滄桑後，彷彿也只剩下了一痕痕斑斑的銹跡。這一場夢，我惺忪醒來，不知錯過了多少個雨季，和多少個花期。
「夜月不落孤燈長，無根雪水比春江。我寄白雪三千片，君報紅豆應以雙。」斜陽西下，華燈初上，窗未洗，霧影猶霜。回首時，早已是逝水無意韶華滄桑，有多少往事一夜宿醉，莫如思量，多少紅塵一聲嗟嘆，自相難忘？煢獨余聽，莫如煮上一杯濁酒清唱，醉生夢死，影落成雙。
窗外的冬意愈來愈濃了，天空的色彩卻愈來愈淡了。我輕輕對捧著一杯暖茶，隔窗獃獃地看著那紛落的雪花，瞬間在自己的心裡絢爛成了一世繁華。
燭光入杯，柔情似水，相思沁墨，心字如灰。若可，我寧願化做一粒微塵，一縷清風，一捧素水，縱使無知無覺，也不願再次遁入那場輾轉無情的輪回。許我百年的孤獨，換你片刻無心的作陪，許我千年的記憶，換你一眼深情的嫵媚。
那一天，蝶舞窗外，靜候花開。春雨連綿的三月里，你從晨霧之中緩緩走來，攜著一絲溫暖，予我的心間撥開了一片陰霾。於是一瞬間，天晴益暖，桃木紛開，畫眉淺唱，杜鵑吟懷。漸漸地，不知從何時起，你的存在，宛如一米暖陽，已然在我的心裡變成了一種戒不掉的依賴。
那一年，蒹葭如潮，楓林似海。滿目蕭瑟的十月里，我倚窗捧著一杯暖茶，不知何時，連回憶也變得這般蒼白。百花盡瘦，無人理睬，一枝紅豆，願與卿摘。秋川淺灘，衰敗的蒹葭早已起落如潮；不周孤山，黃色的楓葉也早已開成了海，而此時，我是多麼地想寫上一紙滿滿的思念，託付青鳥，寄予千里之外的你。
那一世，花開不敗，葉落不衰。亘古未變的輪回中，我緘默了千年的等待，卻僅僅為了換你只此一生的青睞。這一場夢，我一直沉睡至今，然而一覺醒來，卻發現這個世界早已不知被誰的畫筆染成了一紙黑白。窗外的雪，漸漸地湮沒了所有的風景，也落定了往日的塵埃。突然，好想化作一幅斑斕的墨彩，溫暖著你的窗外。
寥寥塵煙，寡寡碎語，獨為伊人，孤心自許。這一路走來，虛度過了多少時日，或是在浮華之中紙醉金迷，又或是於塵埃之間顛沛流離。昔日的喧囂，往日的繁華，早已在我的回憶里坍塌地只餘下了半城煙沙。縱有千般嬌好，萬般妖嬈，又怎敵得上你婉然一笑雙靨如花，弦間一曲傾盡天下。
雪依舊在緩緩地落著，而我也依舊輕輕地捧著那杯淡茶。這一幕久違的素雪，儼然不知已經遲隔了幾年。而這一生之中，如若有那麼一人可念，可想，可在回憶中沉香，可在文字里妖嬈，宛如煙花一般，燦爛過，或許，也就足夠了……
我在一捧雪中，溫存了冷暖，在一杯茶里，稀釋了濃淡。而此時，我只想虔誠地默默祈願：你若歡顏，我心自暖。
F. 蘇教版五年級期末考試作文
我們考過的應該和你們不一樣吧，我們是市區出的題，但也是蘇教版的。上冊是我永遠也忘不了什麼，要麼寫人要麼寫事。下冊是根據自己熟悉的事物寫童話。
G. 蘇教版五年級語文下冊作文題目有哪些
在我的鉛筆盒裡抄躺著一塊小小的橡皮，雖然它不起眼，可它是我學習上的小夥伴呢！
橡皮的作用大家一定都知道，所謂橡皮就是用來擦錯別字的，記得一年級的時候我在課堂作業本上寫錯了字，那時的我連橡皮的作用是什麼都不知道，於是我努力想怎麼才能把錯字消掉，這時侯老師走了過來，問我怎麼了，我把原因告訴老師後，老師從我鉛筆盒裡拿出了一塊長方體，告訴我：「這是橡皮，能擦去所有用鉛筆寫的字。」侯老師邊說就邊把錯字擦掉了。
開學了，媽媽給我買來一塊大的橡皮，用了很長時間，漸漸的，橡皮變的越來越小，原本魁梧的身體現在變的瘦小，終於有一天橡皮擦沒了，我為那塊橡皮感到悲傷，留在世上連稱贊都沒有，而死去了卻也無人留意，有一天我終於明白了橡皮活在世上的意義，那就是舍己為人的精神，默默地為別人服務，我真感動啊！
橡皮舍己為人的精神是寶貴的，是值得我們學習的。
H. 你可以幫我的~~2011年蘇教版五年級下冊語文期中試卷的題目和答案，真正的哦
五 年 級 語 文 試 卷
同學們,整潔的卷面,端正的字跡,會使人賞心悅目,相信你會做得更好!
一、書法展示台。（把下面的一句話抄寫在方格內，注意寫正確、勻稱、美觀！3分
司馬遷發憤寫作，用了整整13年的時間，終於完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。二、對號入座。（請將正確答案的序號填在括弧內）6分
1、下列加點字的注音完全沒有錯誤的一組是：（ ）
A、嫁接（jià) 玫瑰（guì) 模擬（mó)
B、擎著（qín) 奴隸（nì) 贈送（zèng)
C、魁梧（wú) 飼養（sì) 默默（mò)
D、釀酒（niàng) 頤和園（yì) 乳汁（rǔ)
2、下列詞語中有錯別字的一組是：（ ）
A、國籍 祥和 恥辱 硯台
B、咆哮 瀕臨 熔化 裹挾
C、享受 暴燥 求饒 笑盈盈
D、苔蘚 自卑 欄桿 積淀
3、下列詞語搭配完全合適的一組是：（ ）
A、仔細端詳 神態嚴峻 體態勻稱
B、改進生活 暢想未來 激情澎湃
C、凝視遠方 清晰可辯 駕馭戰車
D、震撼人心 感情激盪 狂風咆哮
三、積累運用。37分
1、看拼音，寫詞語。5分
Pài qiăn huā bàn luǒ lù yòu huò ēn huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求寫成語：6分
① 表示「看」的：
② 紅葉似火 ： ③ 浩浩盪盪 ：
3、按要求寫句子。14分
① 「神舟」六號發射成功，每一個炎黃子孫都感到無比自豪。（改成帶問號的句子，句子意思不變）
____________________________________________________________________② 人們在生活中能真誠相待.這世界會變得更加美好。（用關聯詞語連成一句話）
____________________________________________________________________
③ 例:他很快活. 他像小鳥一樣快活.
長長的船隊浩浩盪盪地出發了。 。
4、修改病句。（用修改符號在原句上改）
a.我們的談話把一陣嘹亮的歌聲打斷了。
b. 我們從小就要培養遠大的理想
5、讀了阿炳、海倫的故事，你一定很受感動，請你創作一句自我勉勵的話。
____________________________________________________________________
6、仿寫句子:
例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗.
如果我是 ，我將 。
7、根據課文內容填空。12分
1)只要管理得好，給它適時地__________________，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會___________________，讓旺盛的生命力，_____________________舒展出________________.使出_______________。這時候,自己感到快樂,__________________。
2)他想起 了師父說過的話，想到自己______________________,漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了____________,_____________,_____________,____________……
3)開學以來,我在語文書上認識了許多人物,有____________________的冰心,身殘志堅的_________,____________的_______________,……我最敬佩________________,是因為_____________________________________________________________.
4)《和遠航》一文按______________、__________、___________的順序具體敘述了鄭和第一次下西洋的經過。
5)司馬遷在《史記》中寫到：人總是要死的，_________________,_______________
從古到今,這兩種類型的人很多,屬於前者的如:______________、_______________。
四、閱讀感悟。（13分——11分）
（一）
兵馬俑規模宏大，已發掘的三個佣坑，總面積達19120平方米，足有兩個足球場那麼大，坑內有兵馬俑近8000個。在三個佣坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積達14260平方米。坑內的兵馬俑也最多，共有6000個左右。一號坑上面，現在已蓋起了（ ）巨大的拱形大廳。走進大廳，人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的製作工藝所折服。 站在高處鳥瞰 坑裡的兵佣 馬佣相間（jiān jiàn ) 一行行 一（ ）（ ） 十分整齊 排成了一（ ）巨大的長方形軍陣 看上去真像秦始皇當年統率（shuài lǜ )的一（ ）南征北戰 所向披靡（mí mǐ )的大軍
1、在文中括弧中填上合適的量詞。2分
2、用「\」劃去不正確的讀音。3分
3、聯系內容，解釋下列詞語的意思。2分
鳥瞰:______________________________________________________________
所向披靡:_____________________________________ ___________________
4、這段話運用了_________________________說明方法描繪了兵馬俑的規模宏大.
5、給文中畫「——」的句子加標點．3分
6、如果此時你步入一號坑上面的拱形大廳，你會如何贊嘆？2分
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(二)又是芥菜花開時
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那裡是我的活動室.這個活動室是現在幼兒小朋友們所無法想像的.那可真是個激動人心的世界,蘊藏著無窮無盡的樂趣.無論是春夏，還是秋冬，那裡都有許多東西令我興奮激動，其中就有芥菜。
興奮激動的理由，主要不在它的美味，而在於尋找它的過程。結綵善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，它是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發現不了。如果長在菠菜地里，它就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，它既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，我一遍沒有發現，但有些疑惑，一回頭，突然發現一個肥大的傢伙正趴在那裡呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不象是在幹活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不願意呢？五六歲的時候，如果讓我卡們守曬在場上的稻穀，驅趕麻雀和雞，我是不願意的，太乏味了。如果母親說「海度啊，去挑點芥菜來，晚上包團子吃」，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。
又是煙花三月、芥菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認識芥菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑芥菜的婦女、孩子。
1、寫近義詞。2分
廣闊——（ ） 疑惑——（ ）
2、用「——」畫出文中點明題意的句子。2分
3、芥菜的特點是什麼？並舉一個例子來說明。2分
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4、找到芥菜的感受是什麼？你從短文的那些語句體會出來，請用「﹋」畫出來。3分
5、「又是芥菜開花時」，表達了作者怎樣的思想感情？2分
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五、習作天地。30分
有人說，擁有健康就是幸福；有人說，擁有金錢就是幸福；還有人說，生活愉快就是幸福……你認為什麼是幸福呢？請選擇一件具體的事例敘述說明，題目自擬，400字以上。
I. 蘇教版小學語文作文題目
1、什麼是友愛？
2、我的老家
3、在——中成長
4、信用是金
5
......
J. 六年級的蘇教版語文所有作文題目！
第一學期習作1 選擇假期中感受最深的一段生活經歷，寫一篇作文。習作2 向爸爸內（或媽媽）說：「我愛容你！」看看爸爸（或媽媽）會有什麼反應，把整個過程記錄下來。習作3 選擇你喜歡的一種美味，向大家介紹一下，再寫下來。寫的時候要注意突出它的色、香、味、形。習作4 （有圖的，無法表示出來）習作5 介紹家鄉的一種產品，如水果、水產品、食品、工藝品。可以先介紹他的外部特徵，再寫出他的價值或用途。習作6 寫一下你家鄉的「名人」（只要你家鄉的人都知道就行）習作7 寫寫小學里語文書里的故事的前後故事，如《林沖棒打洪教頭》。