Ⅰ 家長如何輔導小學二年級學生數學
二年級數學其實並不難，但還是有小學生考回來的成績讓家長十分擔憂。這其中的原因有很多種，可能是孩子真的是個數學渣、可能是孩子做數學題沒有思考、也可能是孩子討厭數學老師。。。針對這些原因，該怎麼來輔導孩子學習數學呢？下面給您帶來幾個實用有效的方法，希望對您有所幫助。
方法1：進行適當的課外輔導
如果孩子真的是個數學渣，也就是說孩子沒有學習數學的天賦的話，那麼需要給孩子適當的課外輔導。我當初是替孩子報了明師教育的數學小班，讓專業的老師引導孩子學習，這對孩子數學成績的提高是有幫助的，一個學期過後，孩子在班上的排名已經穩定在前五了。
不過，如果孩子不喜歡課外輔導，學習不快樂，還是不要強迫為好。
方法2：做有針對性的練習
有些家長為了讓孩子學好數學，就拚命讓孩子多做題，每天布置100道題，但其實這種題海戰術往往效率不高，而且對於二年級孩子來說也是個不小的負擔。
事實上，想要孩子提高數學成績，有針對性的練習好過題海戰術。明師小班的老師建議我要多關注孩子做錯的題，提醒孩子做個錯題本。我發現，孩子針對錯題多做練習，收獲會更大，提高成績的效果會更好。
方法3：引導孩子自己思考
古人說「學而不思則罔」，就是說只學習而不思考就會感到迷茫，這個道理對孩子學習數學一樣適用。學習數學比起語文英語，更加講究方法，如果只是埋頭苦寫，而不思考解決問題的正確方法的話，就會感到學得吃力、學得迷茫，就會產生一種自己很努力但很沒用的挫敗感。
因此，在輔導孩子學習數學的過程中，要引導孩子自己思考。明師小班的老師很重視這一點，在試聽課上，我發現老師會引導學生上台解答問題，課堂的互動氛圍很濃，而不是像傳統教學那般，一個聽一個講！
Ⅱ 小學生二年級開始想課外輔導英語課,應該如何選擇
第一：如果孩子很來願意學，對學英源語興趣很大，完全可以送去上。但如果不是這個情況，我個人覺得先不必上。因為二年級以前學的內容要麼很簡單，沒有花錢學的必要，要麼是拔尖的那種，需要家長很努力地跟著學，要是孩子自己興趣不大，大人得累死，效果還不好。
第二：對學英語興趣很一般，但家長很希望孩子多學一點課外知識的，可以在開始學了一段時間以後，看孩子課內知識的接受程度比較好的情況下，再給孩子報個興趣班。
第三：家長要想學習效果好，必須在課後督促孩子復習練習。另外就是學了就不要停，否則就是浪費錢。因為一旦停課，以前學的都會忘光的。（初中以上會好一些）
Ⅲ 小學二年級，同學都上課外輔導班，我該怎麼辦
2年級有點小其實在這個時候不是補習的關鍵期這個時間段反而可以多培養他的興趣愛好，3年級以後你就可以根據孩子的成績來適當報名課外輔導班了，據我所知針對小學三年級到高三的補習班jing銳還是很不錯的
Ⅳ 如何在課後輔導二年級的學生呢
輔導小學生必須要勞逸結合，否則會事倍功半。
Ⅳ 小學二年級的孩子應不應該送進課後輔導班拜託各位大神
如果你希望孩子將來特別出色的，可以給他報2~3個班。我認為還是可以報的，我有一個老師的女兒就報了7門。但也要適量，孩子的童年生活只有一次哦！！！！
採納哦
Ⅵ 誰能幫我寫一份小學一.二年級課外補習班的招生廣告詞嗎
我們總結了一句話（「金絲腦」教育理論），可以培養孩子的學習興趣：
應該把學習變成游戲；而不應該把游戲變成學習！ 實例說明（識字學習）：媽媽，「寶貝，我們今天來玩打牌游戲吧？」；孩子，「打牌游戲，怎麼玩啊？」；媽媽，「你出一張字寶寶，媽媽出一張字寶寶，如果你全部認識，算你贏，如果你不認識，媽媽認識，算媽媽贏，當然，每次你都可以先請媽媽教你後再玩」！ 這些把半重復式的學習變成玩游戲的方式，可以變換花樣同孩子著玩！讓孩子在非常開心的游戲中學習，同時讓孩子懂得：原來學習也可以這么好玩！ 對孩子日常教育中，用正向的信任、肯定、鼓勵的方式教育孩子，而不是用相反的懷疑、否定、打擊孩子的方式！這樣可以保持孩子學習興趣的持久度！ 給予孩子幼兒園和學習是很好玩的觀念，特別是日常潛移默化中對孩子的影響。例如，到幼兒園接孩子時，不是問，寶貝，你今天學了什麼，吃了什麼；而是問：寶貝，你今天開心嗎？今天在幼兒園有什麼好玩的事情啊？等等，引導孩子！二、通過一定的手段和方法，讓孩子的學習能力在同齡孩子中有所不同，或者說至少在少量方向能更優秀些； 當然，就算孩子對學習非常感興趣，但是，如果孩子沒有優秀的學習能力去學習，那結果也是不容樂觀的！例如，孩子記不住；孩子上課沒法專心；孩子沒辦法自己獨立思考問題和解決問題；孩子想像能力和創新能力沒有同齡孩子優秀；孩子理解能力、判斷能力偏弱；孩子觀察能力不夠仔細等等！ 統計結果顯示：中小學一個班60個左右的孩子，成就優秀的佔10個左右，這些孩子，大多基礎能力比較優秀！所以他們很少去補習！ 根據現代腦科學研究發現，孩子的基礎能力是非常容易改變的！ 例如，有非常多的改變孩子記憶能力的方式，網上隨時可以找到相關信息！
Ⅶ 我從2年級就開始上課外輔導班，我真的很累，想自由地玩耍，為什麼畢業了。還要上課外班、補習課
孩子，想開點．哈哈～～『
學習就是這樣的，你上補習班是為了考上個好的大學
等你上了好的大學你也會覺得自己在學沒用的東西，也在浪費時間。
存在必然有理。
當學生就做好學生該做的，把它做到最好
Ⅷ 我想辦一二年級課後輔導班，宣傳單怎麼寫簡單有明了
可以幫你設計.
Ⅸ 馬上要開學，我孩子讀二年級了，漢語拼音不怎麼好，哪裡有補漢語拼音的課外輔導班
輔導班都是次要的，現在這個年齡學英語又好早，
關鍵別讓孩子把英語字母和拼音混為一專談了。
我的建議是在屬學英語前趕緊讓你孩子的拼音功底扎實，
家長對自己孩子不要太寬容，該打的該罵的都不要少。
作為家長你也可以自己先搞清楚拼音再來幫助孩子。。。
Ⅹ 上海小學生二年級課外輔導練習有哪些
課課練
每日一練
怎樣學好牛津英語