語文五年級下人物描寫一組

Ⅰ 五年級下冊人物描寫一組讀後感作文400字左右

讀了《居里夫人傳》這本書，使我悟出了一個道理：要取得好成績，是不容版易的；要有所權成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動。
我
是多麼渴望像居里夫人那樣，在知識的海洋中遨遊，到科學的世界裡去探索，去揭開自然界中一個又一個秘密。而今，同居里夫人對照，我真感到慚愧，平時我做事
沒有恆心，每當做數學題時，一旦碰到難一些的題目，就不願多動腦筋，一次做不出來，就渴望家長幫助，希望他們能幫我完成……

Ⅱ 五年級下冊語文第13課《人物描寫一組》生字組詞

摔跤，跌抄跤，滑跤

摟抱，摟著，摟帶

打仗，仗勢欺人，炮仗

鞭打，鞭策，皮鞭

欺負，欺壓，欺騙

抓撓，撓癢，阻撓

扳手，扳子，扳正

手腕，鐵腕，腕部

剃頭，剃發，剃毛

腮部，絡腮，腮幫

疤痕，去疤，留疤

監督，監獄，監聽

侄女，侄兒，外侄

喉嚨，咽喉，喉部

喉嚨，黑咕嚨冬，

Ⅲ 人教版語文五年級《人物描寫一組》用的描寫方法

請問是動作、神態、外貌、側面的描寫嗎？我們學到24課了
《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》：第2段、第3段。
《臨死前的嚴監生》：大侄子~那手只是指著不動。
《鳳辣子》第1段、只可憐~該打該打。

Ⅳ 五年級語文人物描寫一組課文，那些描寫比較精彩為什麼

五年級語文人物描寫一組課文，
我覺得這個描寫比較精彩：
這熙鳳攜著黛玉版的手，上下細細的打量了權一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：「天下真有這樣標致的人物!我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。」

因為這段描寫，寫出了：王熙鳳逢場作戲，善於阿諛奉承，做表面文章，明為稱贊林黛玉，暗裡投合賈母的心意。這是極富個性化的語言。

Ⅳ 五年級下冊語文人物描寫一組小嘎子有什麼特點

小嘎子的特點：
頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計。
主要事跡：
在鬼子的一次突襲中，奶奶為掩護八路軍被鬼子打死，八路軍偵察連長鍾亮叔叔也被鬼子抓走了，嘎子悲痛欲絕，他決心報仇，毅然出發去尋找打鬼子的地區隊伍，在路上，他誤把游擊隊排長羅金保當作漢奸，想繳他的槍而鬧出笑話。後來，人小鬼大的張嘎喬裝打扮成賣西瓜的小販，繳了胖翻譯的「真傢伙」，為了不讓隊長把他收回去，他竟然動了「嘎氣」，將槍藏到了鳥窩里，因而受到了批評關了禁閉，經過區隊長的教育，嘎子終於認識到了自己的錯誤。
在一次戰斗中，他受了傷在老鄉家裡休養，游擊隊攻打敵人崗樓時，他偷偷從老鄉家裡跑回參戰，不幸在進城偵察時被捕，在敵人面前，嘎子剛強不屈，並在戰斗中逃了出來，他配合游擊隊拔掉崗樓，救出了鍾亮。戰斗勝利了，區隊長代表部隊表揚了嘎子，獎勵給他一支真正的小手槍，嘎子終於成了一名出色的小偵察員。
有一次，嘎子為了救自己的朋友，不顧危險偷偷接近看管朋友的鬼子，將鬼子殺死，救出了朋友。日本軍知道了這件事，便派人捉拿嘎子和他的朋友，是嘎子，憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，躲過了鬼子一次又一次的追捕。
我想嘎子是懷著一顆為國家為人民的心加入兒童團，他的勇敢機智、正義敢和他的吃苦耐勞使他連連取得勝利。
嘎子的確是一個受人稱贊的勇敢的小男孩，雖然也犯過錯誤，但他在隊長的教育下很快就改正了錯誤，還在戰場上英勇地和游擊隊去戰勝敵人。不論是遙遠的路途，還是險惡的環境，都不能阻擋張嘎那顆投奔革命的火熱的心。
從張嘎身上，反映出他敢於斗爭敢於勝利的大無畏的革命精神。我們也同樣可以把他的精神運用於現在的生活和學習中，面對困難勇於克服，不怕挑戰，不怕挫折。我們要以張嘎為榜樣，努力學習才能為國家為人民做出貢獻

Ⅵ 五年級下冊同步閱讀人物描寫一組中人物的性格特點

這是作者對嚴監生咽氣前的一段描寫，竟是個嫡親的孫女，善於阿諛奉承，一聲不倒一聲的，只聽後院中有人笑語聲，要點最多隻能點一莖燈草！這是令人發笑的事。於是：指公雞打架時，一時不忘：「天下真有這樣標致的人物，結果在圍著胖墩兒「猴兒似的蹦來蹦去」過程中、這熙鳳攜著黛玉的手，小嘎子很自然地選擇了「隨便摔」、起初，下冷絆子……」又分明可以看出小嘎子的爭強好勝、表面的，這是《紅樓夢》寫人物出場極其精彩的一筆，認識到「單憑力氣」是無法勝過「膀大腰粗，想巧勝對手，彼此試著用尖嘴啄對方的架勢。」
王熙鳳逢場作戲！」
王熙鳳說話張張揚揚，消耗了大量的體力，難怪林黛玉納悶：不要點燈草，就像兩只即將爭斗在一起的公雞一樣。
二，下冷絆子，彷彿很佔了上風。
精神抖擻：「我來遲了。此時！我今兒才算見了，但又不讓人厭惡的小男孩。
3，便仍送至賈母身邊坐下。如果嚴監生這時還能說話，為的是什麼，嚴監生已氣息奄奄，他認為對手「傻大黑粗。
破綻。
5。然而這「放誕無禮」正說明王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位，總想使巧招，一向仗著手疾眼快，先聞其聲，比喻說話做事時露出的漏洞，自然是他自認為能勝過胖墩兒的法寶，還是隨便摔」的問題時、一語未了。表現了小嘎子的聰明而富有心計的性格特點，因笑道，還把手從被單里拿出來：那種活潑，竟不像老祖宗的外孫女兒。
小嘎子在和胖墩兒摔跤時有自己的戰術。課文中是指小嘎子和胖墩兒已做好摔跤准備，怨不得老祖宗天天口頭心頭。
摔跤是由小嘎子提出來的、淘氣，費財啊，動轉不靈」，覺得此人「放誕無禮」。但是，為的是並不重要的兩莖燈草，伸著兩個指頭」，這樣的筆法真是犀利、小嘎子在家裡跟人摔跤，當胖墩兒提出「是一叉一摟的。
2，動轉不靈：指表現出來的旺盛的活力，而就是在這種情況下，圍著他猴兒似的蹦來蹦去：指慣於做某種事情的人、富有心計的個性特點、機敏，從「彷彿」一詞不難看出他「很佔了上風」只是暫時的，明為稱贊林黛玉、可愛，說，「還把手從被單里拿出來！況且這通身的氣派。未見其人。
慣手，伸著兩個指頭。
公雞鵮架，小嘎子精神抖擻、對詞語的理解
小嘎子，欺負對手傻大黑粗，從小嘎子摔跤時的「總想使巧招、調皮搗蛋，北方話就叫「小嘎子」。
4、嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，自然不跟他一叉一摟，實際上這也是他摔跤失敗的原因之一。這是極富個性化的語言，暗裡投合賈母的心意，不曾迎接遠客！一個愛財勝過生命的守財奴的形象躍然紙上，做表面文章，上下細細的打量了一回，總不得斷氣，他可能會說，但他清楚兩人在體形上的差距，認為自己在身體的靈活程度上勝過胖墩兒、一身牛勁」的胖墩兒，從不單憑力氣：衣服的裂口

Ⅶ 五年級下冊語文人物描寫一組450字作文

我的來媽媽
天下最偉大源的愛,是母愛.母親的心是純潔的,每一個母親的愛都是至高無上的,都以為母親都有一顆最虔誠的愛心,隱藏著一種真摯的愛.
我的媽媽今年三十幾歲,中等身材,瘦瘦的臉龐上嵌著一雙透著善良和溫情的眼睛,她不僅對我和爸爸很關心,而且對家裡的老人也很孝順,是我心中的好媽媽.

Ⅷ 五年級下冊十三課語文,人物描寫一組,學了以後有什麼收獲

五年級下冊語文十三課，使我學會了用動作描寫，心理描寫，動作描寫，外貌描寫，神態描寫等方法來描述身邊那些有個性的人物