1. 五年級下冊語文第1\5\10課課文
1課
《草原》
5課
古詩詞三首
《牧童》
《舟過安仁》
《清平樂.村居》
10課
《楊氏之子》
我只能給你說題目，如果想要內容，在網上搜題目
2. 語文五年級下冊第10課文言文翻譯
《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談回軼事的小說.本文講答述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事.故事大意是這樣的：
在梁國,有一戶姓楊的人家,家裡有個九歲的兒子,他非常聰明.有一天,孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來.孩子給孔君平端來了水果,其中有楊梅.孔君平指著楊梅給孩子看,並說：「這是你家的水果.」孩子馬上回答說：「我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥.」
3. 五年級下冊語文讀本第10課答案
古詩詞三首：復1、牧童
草鋪橫野六制七里，
笛弄晚風三四聲。
歸來晚飯黃昏後，
不脫蓑衣卧月明。
2、舟過安仁
一葉漁船兩小童，
收槁停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。
3、清平樂.村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。
4. 小學五年級下冊語文第10課翻譯
梁國一位姓楊人的兒子很聰明。孔君平拜訪他的父親，父親不在，便叫出他的兒子。那回個小孩為孔君答平端來水果，水果中有楊梅。孔君平指給那個小孩看，說：「這是你們家的水果。」那個小孩說：「沒聽說孔雀是孔君平家的飛禽。」
5. 五年級下冊語文10課綜合性學習
本課綜合性學習有三個內容：
1、漢語在表達上很有特點的熟語，如，歇後語、諺語、對聯；也有在表達上很有特色的短文，如，幽默故事、古今笑話等。
我喜歡有特色的對聯，如：
頂針聯：「松葉竹葉葉葉翠，秋聲雁聲聲聲寒。」 「開口便笑，笑古今可笑之人；大肚能容，容天地難容之事。」
數字聯：「一掌擎天，五指三長兩短；六合插地，七層四面八方。」
迴文聯：「人過大佛寺，寺佛大過人。」「水水山山處處明明秀秀，秀秀明明處處山山水水。」
疊字聯：「重重喜事，重重喜，喜年年獲豐收；盈盈笑語，盈盈笑，笑頻頻傳報捷。」
它們的語言通俗、貼近生活、幽默、有時具有諷刺意味。
2、搜集、試寫有情趣、能打動人的提示語或廣告詞。如，不要讓水龍頭傷心地流淚！
3、搜集相聲、評書或影視劇的精彩對白。如，
唐傑忠：你出國幹嘛去了？
馬季：看我姨去了。
唐傑忠：你姨是誰呀？
馬季：夏威姨。
唐傑忠：你姨住什麼地方啊？
馬季：冰島。
唐傑忠：那地方可夠冷的。
馬季：冷不要緊，我穿衣服多。
唐傑忠：你都穿啥衣服啊？
馬季：我穿一件喜瑪拉雅衫。
唐傑忠：這衣服新鮮。
馬季：我脖子上扎著一條馬爾帶，褲子是毛里球絲的巴褲。
唐傑忠：屆料子可真夠新鮮的。
馬季：我頭上還戴著烏克蘭式的巴氏帽。
唐傑忠：幹嘛戴那帽子啊？
馬季：那還不是為了保護我這兩只尼泊耳呀？
唐傑忠：我靠，你這還長尼泊爾了。
馬季：當時我穿戴完了就坐著飛機出發了。
唐傑忠：啊？
馬季：下了飛機我又找了一艘船。
唐傑忠：啥船呀？
馬季：阿根艇。
唐傑忠：哇塞，這船可真夠大的。
馬季：下了船我又騎馬。
唐傑忠：什麼馬呀？
馬季：巴拿馬呀。
唐傑忠：好么，這馬也能騎。
馬季：下了馬我又走了一段路。
唐傑忠：什麼路？
馬季：奧絲路。
唐傑忠：那路好走嗎？
馬季：不好走，都是北海道。
唐傑忠：嘿！
馬季：我又繞了很多新加坡。
唐傑忠：新加坡？
馬季：最後我就到了廣島。
唐傑忠：這就到廣島咧。
馬季：廣島四周都是水。
唐傑忠：那可不都是水嘛。
馬季：左邊永定河，右邊尼羅河，前邊洞庭湖，後邊是珠江。
唐傑忠：什麼亂七八糟的。
馬季：那水裡邊有種奇怪的東西叫「爪畦」。
唐傑忠：那是什麼東西啊？
馬季：是一種渾身長滿了加爾各達而且叫的聲音很怪的動物。
唐傑忠：都是怎麼叫的呀？
馬季：古巴，古巴……。
唐傑忠：怎麼叫古巴呀。
馬季：你別說，我聽了那個害怕呀，就拚命往前跑。
唐傑忠：嘿！
馬季：我突然發現前邊兒有一村莊。
唐傑忠：什麼地方啊？
馬季：柬埔寨。
唐傑忠：好么，跑那兒去了。
馬季：前邊還有一個城堡。
唐傑忠：什麼城堡啊？
馬季：盧森堡。
唐傑忠：盧森堡啊。
馬季：我走進了盧森堡一看，兩邊一間一間的全是名古屋。
唐傑忠：都是房子呀。
馬季：房子建造得非常講究。
唐傑忠：都怎麼建的呀？
馬季：地上鋪的都是比利石。
唐傑忠：比利石？
馬季：上面還鋪了一層巴基斯毯呢。
唐傑忠：好傢伙，可真夠闊的。
6. 五年級下冊語文10課
在梁國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，父親的朋專友孔君平來拜見他屬的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，並說：「這是你家的水果。」孩子馬上回答說：「我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。」
7. 五年級下冊品社10課ppt
ppt基礎知識及使用技巧
PowerPoint軟體是教師製作課件的主要工具之一。下面介紹了的一些基礎知識及使用技巧，僅供初學課件製作者參考 。
一、PPT的啟動和退出
1、打開方法：
方法一 ：單擊桌面「開始」按鈕，選擇「程序」→「Microsoft Office」→「Microsoft Office PowerPoint 2003」。這是一種標準的啟動方法。
方法二： 雙擊桌面快捷方式圖標「Microsoft Office PowerPoint ....」。這是一種快速的啟動方法。
2、退出方法：
方法一：單擊窗口右上角的「× 」。
方法二： 關閉所有演示文稿並退出PPT
單擊菜單「文件」→「退出」。
二、幻燈片版式的選擇
在右側幻燈片版式中選擇並單擊需要的版式。教師在實際的課件製作過程中，希望能夠自己設計模板，這時可採用「內容版式」中的「空白」版式，進行自由的創作。
三、有關幻燈片的各種操作
應用PPT進行設計的簡單過程是：首先按照順序創建若干張幻燈片，然後在這些幻燈片上插入需要的對象，最後按照幻燈片順序從頭到尾進行播放（可以為對象創建超級鏈接來改變幻燈片的播放順序）。
幻燈片在PPT設計中處於核心地位，有關幻燈片的操作包括幻燈片的選擇、插入、刪除、移動和復制，這些操作既可以在「普通視圖」下進行，也可以在「幻燈
片瀏覽視圖」下進行。下面以「普通視圖」為例，介紹有關幻燈片的各種操作。在「普通視圖」下，PPT主窗口的左側是「大綱編輯窗口」，其中包括「大綱」和
「幻燈片」兩個標簽，點擊「幻燈片」標簽，這時將顯示當前演示文稿內所有幻燈片的縮略圖，每張幻燈片前的序號表示它在播放時所處的順序，通過拖動滾動條可
顯示其餘幻燈片，有關幻燈片的操作在該區域進行。
8. 五年級下冊語文課文第10課意思
梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊專梅。孔指以示兒曰：「此是君家屬果。」兒應聲答曰：「未聞孔雀是夫子家禽。」
在梁國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，並說：「這是你家的水果。」孩子馬上回答說：「我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。」