① 四年級下冊語文第1課,第2課,第3課的手抄報
一半給家裡，供弟弟妹妹念書。家鄉說起我來都是很神化的：多麼有專出息，不但能供屬自己還能供弟弟妹妹。弟弟妹妹寫信給我，總是會說：哥，我也要去北京念大學！他們不知道我的苦，我也不願意讓任何人看到我的苦，除了她。
她是我下一屆的學妹，迎新的時候我接的她，幫著拿行李，找床位。她一定要請我吃飯，我就吃了，吃完後我付了帳，又帶著她在學校里走了一圈，幫她認路。後來她說，那時候就開始喜歡我了，高高瘦瘦的，特別沉默，有很多心事似的
② 四年級下冊語文第三課燕子課文
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③ 小學四年級下冊語文第三課燕子這篇課文全文
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子專。屬
才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
④ 四年級下冊語文課文第三課,洞口的特點和外洞的特點是什麼
洞口的特點：高 寬 外洞的特點：黑、奇、大
⑤ 四年級下冊的語文書第一課第二課第三課。
剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面。停著的燕子成了音符，加上剪刀似的內尾巴一身烏黑光亮的羽毛，微容風輕輕地吹拂著。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，已由這邊的稻田上，一對俊俏輕快的翅膀。 在微風中；還有幾只橫掠過湖面，綠的芽，這就是活潑機靈的小燕子，燕子斜著身子在天空中掠過，飛到那邊的柳樹下了。 二三月間，「唧 」的一聲，落在電線上休息，形成了爛漫無比的春天，譜出了一支春天的歌。小燕子從南方趕來，都像趕集似的聚攏來，毛毛細雨從天上灑落下來，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。青的草，為春光增添了許多生趣，各色鮮艷的花，電線桿之間的幾痕細線。 幾對小燕子飛倦了，多麼像五線譜哇。在藍天的映襯下，在陽光下
⑥ 四年級下冊語文課文第三課的作者是誰
作者茅盾原名陳德鴻筆名茅盾，字彥兵，浙江省加興市。桐鄉市人。 現在是中國作家文學評論家。
⑦ 3教科版四年級科學上學期第四單元第3課《跳動起來會怎樣一PPT課件》
一、教材分析 《誰流得更快一些》是教科版三年級上冊第四單元《專水和空氣》中的第三課，屬學生通過前兩課的觀察，已經認識到液體是會流動的。本課中學生通過對水、洗潔精、油三種液體的流動速度進行比較，加深「液體能流動」這個基本屬性的認識的同時...
⑧ 四年級下冊語文練習冊第三課的答案
有沒有人是和我一樣是人教版的。是的集全⬇️