『壹』 一年級語文造句.用只會造句
一年級語文抄「只會」造句如下:
1、我只會寫作業。
2、我只會幫媽媽掃地。
3、老師說我只會玩,不會學習。
4、我只會吃飯。
5、媽媽說我只會玩
(1)語文造句一年級擴展閱讀
成語造句
1、【懸崖勒馬】
釋義:比喻到了危險的邊緣,及時醒悟回頭。
造句:一個人即使犯下再大錯誤只要能懸崖勒馬,的我們都應該給他重新改過的機會。
2、【破鏡重圓】
釋義:比喻夫妻失散或決裂後重新團聚與和好。
造句:相隔數十年後,他們雖然破鏡重圓,但恍如隔世。
3、【暗箭傷人】
釋義:放冷箭傷害人。比喻暗中進行傷人的行為或詭計。
造句:這樣一種惡毒的謊言簡直是暗箭傷人。
『貳』 語文造句一年級
造句,就作業唄。你可以,要按題目要求,仿寫,或者用比喻等等修辭手法。
『叄』 一年級語文用「可以」造句
1、你可以用粉筆把它記在牆上。
2、你可以相信他一定會在那兒。
3、我們可以把這些項目都歸並成一類。
4、我可以請你注意一下這個問題嗎?
5、你可以為你的權利據理力爭。
6、這個你們可以兩人平分。
7、我們可以保證他的誠實。
8、你如果想見他們,我可以安排會見。
9、我可以借用你的筆嗎?
10、現在你可以給我一些忠告。
11、你可以把我鞋上的釘子拔出來嗎?
12、在某些事情上我們可以依靠我們的經驗。
13、我可以同你的女兒談話嗎?
14、我想你可以圍繞這一事件編一個故事。
15、你可以在機場把你的英鎊兌換成當地的貨幣。
16、你可以用綢子作衣服襯里。
17、為避免同他一起外出,你可以很容易地編造一個借口。
18、我可以為他作保。
19、按那個價格你可以買到這樣的襯衫。
20、不上班的時候我可以做自己的事了。
『肆』 一年級小學生語文造句 (————是————的家)
在茂盛的參天大樹上嫩綠的小葉子探出了好奇的腦袋,用好奇的眼睛打量著這個美麗奇妙的世界,這里就是小松鼠美好而溫暖的家。
『伍』 一年級語文造句。(B T 啊)
我上學常常是步行
班長這次考了第一,我和同學們都祝賀他了
每次做作業,我一邊讀題,一邊在心裡思考
老師對我們很照顧,那麼慈祥那麼和藹。
『陸』 一年級語文造句 急!!謝謝··
晚霞中,我仰望著天空,只見一朵朵雲朵像一朵朵鮮花似的放肆地盛開著,有種講不出的美麗。
『柒』 一年級語文造句
夏天來了,我們全班人熱昏了頭.
早上,我們可以聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫.
『捌』 一年級的造句有哪些
爸爸看見上一年級的兒子用鉛筆在在練習本上歪歪扭扭地寫字,高興地問專:兒子,「爸爸屬、舅舅」這幾個字會寫嗎?兒子略一思索,寫下了「88、99」。
在校慶科學報告會上,一年級的大學生作研究古文字的學術報告,這在復旦大學文科還是破天荒,第一次。
含義:指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。語文課程教育教學:是初等學校語文練習內容、考試題型、作業方式等之一語文基礎素養常態化訓練:是學生語文基本功項目
『玖』 一年級語文造句一邊.........一邊......
一邊給復我穿衣服。
老師一邊制講課,一邊摘錄好詞好句。
奶奶一邊叮囑我,一邊看動漫,一邊表揚我。
同學們一邊聽課。
爸爸一邊查資料。
姐姐一邊玩電腦一邊聊天,一邊在黑板是寫字。
妹妹一邊吃零食,一邊做筆記,一邊給自己加油。
哥哥一邊踢球。
爺爺一邊看著我的考卷。
弟弟一邊看書,一邊把重點抄下來媽媽一邊燒菜,一邊發簡訊