『壹』 5年級期末考試反思400字
期末考試結束了,我翹首期盼的分數也接踵而至。英語和數學分別是100分和97分,我想語文是我的最強項,考的時候感覺也不難,分數肯定不會差,正當我沾沾自喜的時候,「叮叮」,手機來信息了,我迫不及待的打開手機一看,傻了眼,90分,不會吧,我揉揉眼睛,再仔細一看,沒錯,是90分哦,真是大出我的意料啊,想著媽媽失望的眼神,想著同學質疑的目光,想著晚上可能會上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。
為什麼我大考反而會考的這么差呢,我分析了一下,有三點。閱讀是我的薄弱環節,大部分的分數都扣在哪裡。哎,我總是剋制不住自己馬虎的審題的習慣,總是粗略的掃視一下文章,就做起題目來,導致審題不仔細而造成的理解不正確;還有我浮躁的心情,就是想著快點做好,做好了又可以玩玩橡皮、動動鉛筆,一副悠哉悠哉的樣子,好像100分就是能輕而易舉的拿下,忽略了檢查的重要環節,所以,在基礎部分扣了三分,其中三分里是因為寫了錯別字。第三剋星就是驕傲。那天英語考試的分數早早就知道了,取得了100分這個好成績,就飄飄然了,好像這個學期必定能考三百分。可就是這種不屑的態度,讓自己感到自滿,期待著結束考試,好出去玩。
雖然這次考試考得不好,但我相信一次考試並不是句號,這可能是對我敲響了警鍾,提早打好了預防針!俗話說「吃一墊,長一智」。以後我要改掉我的壞習慣,為下一個期末考打好扎實的基礎。
『貳』 五年級語文500字反思
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『叄』 五年級上冊語文期中考試反思作文
期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心裡甜滋滋的 ,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的誇獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。 就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以後,都十分疲憊和擔心,時間彷彿靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心裡打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。 第二天是數學考試。考完,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲「耶!」的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裡有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,同學熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:「別不高興,」一聽這話,我的心裡「咯噔」一下,他繼續說:「你語文95分。」啊!怎麼會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什麼是這樣!我在心裡祈禱:但願數學能給我一個滿意得結果吧! 我希望自己以平和的心態對待考試,但做起來真難啊!
經過兩天孤軍奮戰,期中考試終於結束了它的使命。 我還記得考試前和同桌還有好朋友打的賭:誰考得最好就請其他兩個人吃糖葫蘆。。。 與小學不同的是,這監考老師考一個科目一換,徹底適應不過來了。 坐在我旁邊的,當然是初二四班的同學啦,在我們考試前,他們班班主任來到教室,教室內立刻安靜了一大半,原來如此啊,初二四班的老班眼裡帶著幾分「殺氣」,又像個「虐待狂」,卻不像我們班的老班那樣「溫柔」。。好啦,廢話不多說了,因試卷還在老師那扣著,也不知多少分,就先說說考試情況吧! 呃....內容如下: 先考語文: 因為考語文的前一天只復習了地理(這叫考前練兵,我還是覺得地理是史地生政中最簡單的,可同學們卻不這么認為),語文那天晚上沒復習,(被語文老師知道就慘啦),只是早晨起床時草草看了看書,就奔向學校。我貌似又說了好多無關的。語文試題中的《《論語》學而篇》的其中一條,還真被語文老師說對啦,俺不假思索的寫上啦!語老萬歲!!語文的作文是《十三歲,我多了一份.....》這還不好寫嗎,我慶幸前幾天看了幾篇關於青春的文章,寫青春就是啦,批我卷的老師可要寬容些啊,多給點分,少扣點。 雖說有些課文的人名我記不大清楚,聽語文老師的話,就算不對也不要讓試卷空著,濫竽充數。。呵呵,這樣看著都寫滿答案的試題,舒服! 地理:由於考試前晚上復習較好,做題那叫一個快,只是不知道東半球有哪些大洲,七個洲選四個,我就不信沒個對的,反正一空一分,多扣點就多扣點嘛。 下午先考英語, 題倒是不難,就是我太粗心。。自認倒霉:我知道的就已經減了5分了。應該沒什麼在錯的吧! 其次是生物: 生物是我認為所學科目最難的一個,可考試的題卻特簡單,腦細胞活躍起來,唰唰唰幾下就寫完了,我就不應該往深處去思考這些題。 第二天,也就是星期五。 先考數學啦:我認為,數學是所學科目最簡單的,可考試卻100分鍾的時間,早做完,檢查了也不知多少遍,可時間還有半小時,也不知要幹嘛,「虛度光陰」嘛。最後,我把試卷答案抄下來,和數學老師的答案對,只是錯了一道填空題,3分就3分吧,不管了.....2.政治: 說實話,政治我自開學來,回家我翻都沒翻過書,更不用說背了,考試前晚上,我只是看了2小時的歷史。(我是純種的歷史「白痴」)這不,考試時開始編了,(不過在上課時把該背的都背了)根據我的記憶,還能想起一點,管不了那麼多,意思差不多就行了,三下兩下「編」完政治,為下午的歷史准備著... 下午歷史在靜校時間內背了主要內容,可是我背了一點忘一點,抓緊死記硬背。考試的題卻出人意料的簡單,\(^o^)/ 做完卷子了,只見同桌還在慢慢思索著,一顆懸著的心終於落了地,呼呼,解放了... 在我們考完試之後,老師請我們看大片。這是老師對我們的承諾與獎勵(哦,忘記說了,這獎勵的來源嘛,是我們上個星期廣播操比賽第六名的結果,(前六名有獎狀)因獲得獎狀,老師就有獎勵啦) 通過無數次考試,我悟出了一個可笑而又深刻得道理:保持一顆平常心,要有大度的「胸懷」(意思是錯了題也沒事,錯了就錯了,已經過去了,下次寫對不就行了嗎)。
『肆』 五年級語文反思500字左右
在以前的學習中,我沒有認真努力,這次成績不好,辜負了老師和家長對我的期望,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。
老師把試卷發了下來之後,我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。犯了錯誤就要改正。通過這次考試,我想以後端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。所以,我一定要加倍努力,吸取教訓,為考試做好准備,打好基礎,我相信有志者事竟成,我會爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的老師和父母。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對於語文、數學和英語這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚,導致了這種惡果。其次,我還需要加強的是物理、化學、政治和歷史副科的學習。我不能再犯懶惰的錯誤了。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。所以我在以後的日子裡,會格外的嚴格要求自己。通過這次的考試,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
總之,我真誠地接受批評,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力,一定不使老師失望。
『伍』 語文期中考試反思400字
這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績之差令我自己也十分震驚。
總結了失敗的原因,才發現有很多。首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課後沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。
其次,上課沒有積極參與課堂,對於每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。
再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞彙的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。
最後,粗心是我最大的弱點。做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,做完試卷後沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以後做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。
『陸』 小學五年級語文期中考試反思
今天,老師把語文考試卷發了下來,我趕緊看看卷子上的分數,是97分。我想是哪裡被扣分了呢?我開始檢查一下我的卷子,發現閱讀題整整扣了我三分啊!
1、從第二段中找出含義深刻的一句話寫下來。
我回答的是:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
我仔細一看,原來題目是要求從第二段中找出含義深刻的句子,我竟然把第三段看做了第二段。天啊!第一段只有一句話,我的馬虎居然讓我沒有發現這篇短文共有三段呢!這1.5分失的太虧了。我哭。
2、哪一句話說明人類會因衰老正常死亡,用——畫出來。
我畫的是:所有時間里的事物,都永遠不會回來了。你的昨天過去了,它就永遠變成昨天,你再也不能回到昨天了。
我想的是哪句話代表時間過得飛快不會回來了,所以就畫了這句話。題目要求的是那句話說明人類因衰老正常死亡。正確答案應該是:有一天你會長大,你也會像外祖母一樣老,有一天你度過了你的所有時間,也會像外祖母一樣永遠不能回來了。
3、抄出文中的兩個警句來說明時間的珍貴。
我回答的是:光陰似箭,日月如梭。
我當時認為「光陰似箭」是一句,「日月如梭」是一句。誰知道他們合起來是一句啊。正確答案是:「光陰似箭,日月如梭」和「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」
哎,我閱讀馬虎,也沒有真正理解題目的意思,失去的分數好可惜啊。
不過,我這次作文考的挺不錯的,沒有失去一分。看到老師在我作文上寫了個大大的「優」字,我興奮的跳了起來。看來多讀些書,多動筆寫,真的能提高作文水平呢。
總結了這次經驗,我希望我的閱讀能再好一些,做題能再認真一些。然後要繼續多看書多鍛煉寫作,爭取有更大的進步!
『柒』 五年級語文期中試卷反思100字
這次語文我考得還可以,123分,我挺滿意的。如何學好語文呢,首先必內須要掌握的是每課語容系提示及書下註解的字音、字型及解釋。不管任何時候默寫是務必要做的,給課文的後句知道前句,給前句知道後句,還要知道每句話所表達的思想感情。至於閱讀,只能是多讀多練。作文嗎,那就更不用說了,一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩。
『捌』 期中考試反思500字語文五年級
我這次期末考試考得很不好,語文考了85.5分。我想:平常我考的成績都上分,為什麼這次考不上90分以上呢?回家後,我把我鎖在房間里,在反思。
在基礎題上我扣了最多分,一些簡單的題都會出錯。第二題扣了4分,我看了一下寫錯的答案,和正確的答案相差很多,我再仔細看了一下題目,是寫跟字相同的讀音,考試的時候,我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中,題目是寫根據課文內容填空,在第二小題,我卻自己隨便寫了一個,寫對了兩個,錯了一個。在閱讀題里,扣了一個最可惜的一分,題目明明寫的是寫帶顏色的ABB形式的詞語,我卻寫成不是顏色的。有個寫關於醫生技術高明的成語,我只寫對了一個,說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試後做了仔細的檢查,竟然沒檢查出錯誤,我想:是我檢查的時候只是檢查了寫出的答案,卻沒有再讀一次題目,才來檢查。
從這次考試中,我知道了我考試時候的薄弱之處:①在做題的時候沒有認真讀題,只是一目十行。②在讀題的時候並沒有真正讀懂題目的意思,就開始寫題。③成語方面的知識不夠豐富,在課外得多多積累。④閱讀題的題目沒有完全讀透,不懂意思,要多讀幾遍。⑤作文的題目要劃關鍵詞,要多讀關鍵詞,就能寫好作文。⑥做完題檢查的時候要再讀一遍題目,才來檢查答案,這樣才有效果。
俗話說:「虛心使人進步,驕傲使人落後。」在這次考試中,我也犯了這個毛病。要吸取教訓,要從摔倒的地方爬起來,下次考試中不能再犯同樣的錯誤,這樣才能考得更好。希望下學期我能夠考到很好的成績,越來越進步。