Ⅰ 四年級下冊語文13課詞語
讀讀寫寫里的：
沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、燒毀、不慌不忙、雜草叢生、聚精會神、模模糊糊、以防萬一、斷斷續續。
讀讀記記里的：
木屑、蘑菇、宛轉。
13課里的
Ⅱ 四年級下冊語文書第13課晏子使楚的主題是什麼
晏子使楚的主題是：贊揚晏子愛國，機智勇敢,善於辭令,靈活善辯的外交版才能與不懼大國、不權畏強暴的斗爭精神。諷刺了狂妄自大，傲慢無理，自作聰明的人。
《晏子使楚》是山東教育出版社五年級上冊第三單元中的一篇課文。
《晏子使楚》是一篇歷史故事，雖然離我們年代已有歷史，但文章中的思辯之美能給我們以親切自然的感覺。本文主要寫了春秋時期齊國的晏子出使楚國，楚王依仗著國勢強盛侮辱晏子；而晏子他以自己的聰明才智，運用了針鋒相對、將計就計、順水推舟等高明的策略，一一加以反駁，維護了個人和齊國的尊嚴。
縱觀全文，晏子在遭到不禮貌的侵犯後，並沒有表現出常人的激憤，而是站在國家的利益上，用外交辭令回擊楚王的侮辱，從而維護了齊國的形象與尊嚴，不辱使命！晏子的話句句千金，字字在心。話不多，傳神則靈；人不在高，愛國則名垂青史。
Ⅲ 四年級下冊語文第13課生字 急急.............
削、喂、哨、挺、斯、甩、踢、槍、鬼、漢、防、滾、毀、慣
Ⅳ 四年級下冊語文第13課的主要內容
一個孩子發出的
的叫聲引起了一隊德國兵的注意，經過再三盤問，他們要他帶路。小孩把回德國兵答引進森林後，德軍一再追問這里有沒有游擊隊。埋伏在這里的游擊隊通過小孩發出的鳥叫聲，知道了敵人的人員和裝備情況，最後殲滅了這一隊德國兵。第二天，那個會發出鳥叫聲的小孩子，又一次坐在那個岔路口，不時地四處張望，嘴裡飛出婉轉的
的歌聲。
Ⅳ 四年級下冊語文課文第13課的多音字
同學你應該寫清抄楚是那種教材版本，或者課文是什麼，這樣范圍帶大，下面是答案，看看有沒有合適你的
一 人教版13課 《夜鶯的歌聲》
多音字 削 xiāo （削蘋果） xuē（剝削） 擰 nìng （擰脾氣） nínɡ（擰毛巾） nǐng
二 蘇教版《第一次擁抱母親.
擔 一聲 擔心 四聲 擔子
背 一聲 背書包 四聲 背上
Ⅵ 四年級下冊語文課文第13課的形近字
人教版四年級下冊語文課文第13課是《夜鶯的歌聲》
《夜鶯的歌聲》形近字如下：
消、消失
銷、銷毀
宵、 通宵
硝、硝石
霄、雲霄
魈、山魈
逍、逍遙
捎、捎帶
哨、口哨
梢、樹梢
稍、稍微
Ⅶ 小學四年級下冊語文第13課生字是什麼
分別是：削、喂、哨、挺、斯、甩、踢、槍、防、鬼、漢、滾、毀、慣
Ⅷ 四年級下冊語文書第13課時小練筆三百字
我眼中的小抄夜鶯是個勇敢而又愛動腦筋的孩子，他巧妙地和敵人周旋，最終還是靠他的智慧逃出了敵人的魔掌。 小夜鶯對敵人的問話都能巧妙地進行了回答，還用野獸、狗魚等做比喻來痛罵了敵人。從這里可以看出了夜鶯的機智、勇敢，對敵人充滿仇恨。 從小夜色鶯機智逃脫我覺得他特別機靈，「孩子突然站住，轉了個身，鑽到樹林里不見了。」這句話說明小夜鶯反應很快，一聽到信號後就能動作極快地鑽進樹林里。 小夜鶯機靈、勇敢、愛動腦筋，我真佩服他。