蘇教版六年級上冊語文全易通

㈠ 語文全易通六年級上冊第一課《草原》

太陽已經偏西，金色的陽光灑滿廣闊無垠的碧綠的草原。白色的蒙古包外專，穿著各色衣裳的蒙屬古族男女老少正在和客人們話別。充滿熱情的手握了又握，載滿牽掛的話說了又說。當客人們的汽車緩緩向前駛去的時候，蒙古族人民目送客人久久不肯離去，客人已經走了很遠，他們還在那裡揮手，揮手……

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拘束：約束，過分的約束自己，顯得不自然。 會心：領會別人沒有表版述清楚的意思。 主人把權自己最好吃的，最具特色的給客人吃，還為他們表演節目，說明了蒙漢間深厚的友誼及主人的熱情好客。 「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽」 （二） 第一題：3、4、1、2 第二題（1）他一生最傑出的成就是在詩書畫方面獨樹一幟。 （2）鄭板橋在詩書畫方面獨樹一幟。 3、 詩、書、畫 他愛國愛民、清正廉潔 （1）鄭板橋在濰縣但縣令，私自開倉救百姓，被罷了官。 （2）他不買畫給仗財勢的人。 （3）他把買畫的錢用來接濟窮人。 4、 堅定不移、頑強不屈、堅韌不拔

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我是一本美麗的畫冊，許許多多的照片是我美麗的衣裳，它記錄著綉惠古城的名勝風景，我喜歡蘊含歷史的石舫古建，鍾靈玉秀的郎山景色，更喜歡清波漣漪的綉江河水。
綉江河穿越古城而過。河水清澈見底，水甜如飴，碧波盪漾，蘊藏著勃勃的生機，成群的魚兒，在曼曼的水草里來回穿梭，還不時吐著泡泡，像是在悠閑地散步或是嬉戲。
岸邊，柳樹婀娜多姿，樹陰照水，欣喜地對鏡梳妝。桃花清香撲鼻，留下一路的芬芳，小草綠茵成片，景色怡人。
我會不停地更換四季的衣裳，在春日裡欣賞著自己美麗的春色，在夏日裡欣賞著自己蔥郁的綠色，在秋風中欣賞著自己多姿的色彩，在冬日裡欣賞著自己潔凈的素裝。
不知什麼時候，我的衣裳變得有些臟亂，水裡漂浮著許多垃圾，水也渾濁不清，這里的景色很熟悉，也很陌生，「不！」我猛地想起來，原來，她，就是綉江河呀！不，不是的！我不解，在心裡一遍又一遍的問自己：這是真的嗎？為什麼她會變成這樣？我傷心極了。
後來，我從小燕子身上知道，那些垃圾是人們丟的，工廠里的污水流入河中，氣味難聞。我憤怒，恨那些弄臟我衣裳的人們。從此，歡快的魚兒小蝦已不見蹤影，水草也不再嫩綠。
因為人類，讓綉江河哭泣；因為人類，讓綉江河失去了往日的光彩；因為人類，讓小魚小蝦沒有了家；因為人類，世界才會變得骯臟。人類為什麼不能注重環保，難道，要把地球化為一片垃圾場才肯罷休嗎，人類是書上所說的高級動物，還是一群什麼也不知道的笨蛋？地震、海嘯、洪水、乾旱，這就是人類破壞自然環境的後果，5.12汶川地震，4.14青海玉樹地震，唐山大地震……地球給人類敲響了多次警鍾，人類為什麼不能覺醒呢？
現在，綉江河已經有一部分的治理了，河畔又恢復了以前的狀態，但那些清澈的水再也回不來了，這還不是因為人類不保護環境造成的嗎？
我希望有一天，地球母親能夠像以前一樣，別再讓我的相框里出現環境破壞的照片，讓綉江河清波漣漪入畫來！
祝：工作順利

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（來1）老橋,你如一位德高望重源的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?（2）這山中的一切,哪個不是我的朋友?（3）我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是上天給我的恩澤?（4）也許它跑到花園或森林裡去了吧?(5)這是怎麼回事呢?3是山中訪友的,5是跑進家的松樹都是自己打的!

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主要是對課文的理解，跟課本是同步的。